诗三首习题3

《诗三首》习题《诗三首》习题 同步测控同步测控 一、语段阅读 阅读下面的文字，完成 1～4 题。 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒 南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村， 依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自 然。 1．找出诗中描述田园风光的诗句，说说这些寻常的农村风光，为什么会被陶渊明写得这样 美？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： “方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 ”这些景是农村中最平凡最普通的，可是正是在这最常见的景物 中能最好地体现陶渊明对乡村的喜爱。 2．下面对加点词句的解说，不正确的一项是() A． “尘网”指的是尘世的罗网，这里喻指庸俗污浊的官场。 B． “羁鸟” 、 “池鱼”本指“笼中鸟”和“池中鱼” ，这里是作者自喻。 C． “尘杂” 指的是尘土杂物，这一句说的是陶渊明居住环境的整洁。 D． “樊笼”原指“鸟笼” ，这里比喻仕途。 解析：选 C。 “尘杂”指的是人世间的琐杂事务，这一句说的是辞官归隐后，家中没有官场 中的那些尘俗琐事。 3．请找出能说明诗人心态的句子，说说这些句子表达了诗人什么样的感情？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： “少无适俗韵，性本爱丘山。 ” “久在樊笼里，复得返自然。 ”表达了作者对大自然的喜 爱之情。 4．下列对原诗的赏析，不恰当的一项是() A．本诗运用夸张的手法，描绘了一幅恬静幽美、清新质朴的图画， 田园风光以其毫无矫 揉造作的天然之美，使人悠然神往。 B． “开荒南野际，守拙归园田” ，这两句是上下诗文的过渡，既总结了上文辞官归隐的原 因，又为下文描写归田后的田园生活作引子。 C． “狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠” ，这两句是化用汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树颠，狗吠深 宫中”之句，描写的是一幅太平景象。 D．用“久在樊笼里，复得返自然”作结，既回答了为什么津津乐道于茅舍草木、鸡鸣狗 吠，又表达了作者回归田园后的愉悦心情。 解析：选 A。本诗描绘田园风光用的是白描手法而非夸张手法。 二、语言运用 5．把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号) ①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？ ③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能 表达。 ⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 序号：________________________________________________________________________ 答案：③①⑤②④ 6．改写下面这段话。要求：①不得改变原意；②可适当添加语句；③语言要连贯。 诗人通过想像创造出了诗的形象， 读者通过想像正确地把握住了诗人的艺术构思， 并且 丰富地再现了诗人创造的形象。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)①诗歌的创作与欣赏都离不开想像， 诗人创造诗的形象要靠想像， 读者正确地 把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想像。 ②诗人创造诗的形象要靠想像， 读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创 造的形象也要靠想像。诗歌的创作与欣赏都离不开想像。 课时训练课时训练 一、基础考查 1．下列加点词语的解释，有错误的一项是() A．长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑凌：凌驾 B．山不厌高，海不厌深厌：满足 C．少无适俗韵，性本爱丘山韵：气质、性格 D．对酒当歌，人生几何当：应当 解析：选 A。 凌：压制，压倒。 2．下列诗句中没有引用典故的一项是() A．青青子衿，悠悠我心 B．我有嘉宾，鼓瑟吹笙 C．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 D．周公吐哺，天下归心 解析：选C。A 项，借用《诗经·郑风·子衿》里的句子，表示对贤才的思慕； B 项，为《诗 经·小雅·鹿鸣》里的句子，这里要说的是既得贤才，当奉为上宾； D 项，来源于《韩诗外 传》说周公“一饭三吐哺，犹恐失天下之士” 。 3．下列诗句与原文不相符的一项是() A．对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有 杜康。 B．父母且不顾，何言子与妻？名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。 C．白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子？幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿 昔秉良弓，楛矢何参差。 D．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依虚里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。 解析：选 D。D 项， “虚”应为“墟” ； “巅”应为“颠” 。 4．下列诗句中没有通假字的一项是() A B．少小去乡邑，扬声沙漠垂 C．狡捷过猴猿 D．久在樊笼里，复得返自然 解析：选 D。A.B.“垂”通“陲” ，边陲；C.“狡”通“矫” ，矫健。 5．下列对各句的分析不正确的一项是() A．对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。 B．青青子衿，悠悠我心——表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。 C．少无适俗韵，性本爱丘山——从小就没有迎合世俗的本性， 天性喜爱山川田园间的生 活。 D．捐躯赴国难，视死忽如归——借赞扬游侠儿弃身报国、 视死如归的高尚思想品德，来 表达自己为国建功立业的豪迈情怀。 解析：选 A。A 项， “及时行乐”有误。 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字，完成6～8 题。 白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子？幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔 秉良弓，楛矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿， 勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜 卑。弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？名编壮士籍，不得中顾私。捐躯 赴国难，视死忽如归。 6．下列诗句的解释不正确的一项是() A． “白马饰金羁，连翩西北驰”白色的骏马套上金色的笼头，飞一般地从西北方驰来。 B． “借问谁家子？幽并游侠儿” 那个骑着白马，驰向西北的壮士是谁呢？他是幽州、并 州的游侠健儿。 C． “边城多警急，