青岛版六年级科学上册期中考试卷及答案【1套】

青岛版六年级科学上册期中考试卷及答案【青岛版六年级科学上册期中考试卷及答案【1 1 套】套】 班级：姓名： 题序 得分 一二三四五六总分 一、填空题。（共一、填空题。（共 2020 分）分） 1、有些汽水中，除了含有__________和调味剂，还含有咖啡因、食用色素等， 经常饮用这种饮料，会影响我们的身体健康。 2、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_______。 3、危害人类健康的病毒和细菌叫做_________，许多传染病就是由此引起的。 4、家庭垃圾中有约三分之一是碎菜叶、蛋壳等，叫________垃圾。 5、铁生锈是________和________共同作用的结果。 6、像电灯这样可以自己发光的物体叫做_____________。 7、我们实验观察的小电动机中，转子上有_________组线圈。 8、我们身体的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是______，手握物体处是 _______，上臂的肱二头肌处是_______。 9、我们把储存在食物当中的能量叫______能，当我们在运动时此能量可转化为 ______，也可以转化为______维持我们的体温。 10、植物和动物所具有的形态结构，使它们与________相适应。 二、选择题（每小题二、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（）。 A．横着放B．立着放C．斜着放 2、人为污染主要是由人类活动产生的污染物造成的，它包括工业污染、 （）和生活污染三大部分。 A．空气污染B．农业污染C．自然污染 3、用同一杆秤分别称量三个物体，杆秤平衡时的状态如下图，则三个物体中最 重的是（）。 1 / 6 A．重物 AB．重物 BC．重物 C 4、小红把她家里的垃圾分为铁、纸、塑料等几类，她是按（）分类的。 A．材料B．使用时的用途C．处理方式 5、在制作食盐晶体的实验中，食盐溶液应该（）。 A．越淡越好B．越浓越好C．浓淡无所谓 6、下列含有淀粉的食物是（） A．番薯B．西红柿C．萝卜 7、打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是（）。 A．二氧化碳B．空气C．水蒸气D．氧气 8、从环保的角度讲，不适合用作包装物的材料是（）。 A．布B．塑料包装纸C．纸质包装纸 9、硫酸铜溶液不能用（）盛装。 A．玻璃容器B．铁制容器C．铜制容器 10、用下面三个放大镜观察小昆虫，能看的最清楚的是（）。 A．B． C． 三、判断题（每小题三、判断题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、设计和建造桥，只需考虑桥的承重即可。（） 2、使用杠杆时，不一定省力。（） 3、塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观、实用。（） 4、污水经过沉淀和过滤，就能达到人们的饮用标准。（） 5、我们平时购物是时，最好自带布质的购物袋，以便减少垃圾量。（） 6、我们吃饭的时候觉得米饭有点甜，是因为米饭本身是甜的。（） 7、在户外遇到雷雨时，我们不能在大树下避雨。（） 8、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完 成了。（） 9、游泳、踢球等体育活动有利于青少年的身体健康。（） 2 / 6 10、葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。（） 四、连线题。（共四、连线题。（共 1010 分）分） 1、请将下列科学家与各自的成就连起来。 袁隆平 列文虎克 罗伯特胡克 培根 制成可放大 300 倍金属结构显微镜 发现和提出“细胞”名称 利用微观技术育出杂交水稻 设计制造了增进视力的眼镜 五、图形题。（共五、图形题。（共 1212 分）分） 1、材料：电池若干，小灯泡若干，开关 1 个，灯座若干，导线若干。 1．电池中的标有“＋”的一端是（______），小灯泡中发光的部位是（__）。 2．请你连接图中电路，使小灯泡亮起来。 3．如果按下图连接，发现灯泡 1 不亮，灯泡 2 亮，同学们有如下猜想，（） 猜想是最符合实际的。 A．电池没电了或电池盒的接线柱松了 B．灯泡 1 坏了或它的底座接线柱松了 C．灯泡 2 坏了或它的底座接线柱松了 4．如果要你用自制的电路检测器对上图电路进行检测，下列操作规范的是 （）。 A．电路检测器使用之前先自检 B．用电路检测器检测小灯泡时只需要检测一次 C．用电路检测器检测底座接线柱，只需检测一个接线柱 3 / 6 5．学了《电路》知识后，你现在知道家用电的电压是（______）V，这样的电 压对于我们人体是（______）（填“安全”或“危险”）的，所以，我们家里 的开关按钮多数是用塑料做的，因为塑料是（______）。 六、简答题（每小题六、简答题（每小题 6 6 分，共分，共 1818 分）分） 1、增强电磁铁磁力的方法有哪些？ _____________________________________________________________________ _______________________________________ 2、为什么改变材料的形状可以增加抗弯曲能力？ _____________________________________________________________________ _______________________________________ 3、调查校园中的动植物要注意哪些事项？ _____________________________________________________________________ _______________________________________ 4 / 6 参考答案参考答案 一、填空题。（共一、填空题。（共 2020 分）分） 1、糖 2、投影 3、病菌 4、厨余 5、空气；水 6、光源 7、三 8、支点阻力点用力点 9、化学动能热能 10、生活环境 二、选择题（每小题二、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、B 2、B 3、A 4、A 5、B 6、A 7、A 8、B 9、B 10、B 三、判断题（每小题三、判断题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 5 / 6 8、√ 9、√ 10、√ 四、连线题。（共四、连线题。（共 1010 分）分） 1、 五、图形题。（共五、图形题。（共 1212 分）分） 1、 1．正极灯丝 2． 3．B 4．A 5． 220危险绝缘体 六、简答题（每小题六、简答题（每小题 6 6 分，共分，共 1818 分）分） 1、A、加强电流（或增强电压、增加电池节数、短路）B、增加线圈的圈数等。 2、改变材料的形状能够增加材料的抗弯曲能力，这就相当于减少了材料的宽度 而增加了材料的厚度。 3、不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动 物，经常飞来的鸟也应该记下来；找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带 上放大镜；可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。 6 / 6