语文课前三分钟演讲稿高中

语文课前三分钟演讲稿高中语文课前三分钟演讲稿高中 语文课前三分钟演讲稿高中（一） 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 很高兴有这个机会和大家一起分享我的学习心得，希望能对 大家有所帮助。从上学到现在，学习方法我们听了很多，自己也 总结了很多。就我自己而言，我认为无论什么样的方法都可以归 结到一条：“努力而用心的学习。”爱迪生曾经说过一句话， “天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话 说出了努力对学习的重要性，如果你认为靠先天和后天的才能， 可以无需任何努力而得到好成绩，那是不可能的。因为学习永远 是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！ 而用心则是努力的翅膀，如果我们只是一味的低头赶路，却不去 思考前进的方向，那我们可能会无法找到出路。掌握基本知识需 要我们努力，将知识融会贯通则需要我们用心。而一旦我们将基 础知识融会贯通起来，那我们的学习就会事半功倍。 如果说天才出于勤奋那么勤奋就出于惜时，还有十几天，高 三的同学就要走进高考的考场了，一年之后就是我们，一年的时 间可以很短，也可以很长，关键看我们如何利用。实现高考目标， 最重要的资源莫过于时间。但惜时绝不是无限度的开夜车、加班 加点。真正的“惜时”是有效率地完成每一件事，真正的“惜时” 是节约时间而不是延长时间。高考复习就像长跑一样是有氧运动， 因此，我们不能采取短跑的冲刺战略。复习时间安排应该遵循 “持久和高效学习”的原则。也就是说在时间安排方面要立足长 远，保证高考复习过程中大脑机能和身体活动能力处于良好水平， 至少不能有明显下降。在此基础上，再来考虑提高效率，做到高 效率的学习和生活。要保证自己的学习生活高效，可以遵循着两 条基本原则： 第一、劳逸结合，科学用脑 它要求我们一张一驰地安排生活，换言之，我们要把学习活 动和其他活动有机地结合起来安排。这样既保证了各项活动的顺 利完成，也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。 第二、交叉安排，高效学习 不要长时间复习同一门课程，也不要长时间采取同一种学习 活动方式。具体说，交叉安排表现在：a 不同学科复习时间的交叉 安排，比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文 理交叉的形式安排，不要长时间进行一门课程的复习；b 不同学习 形式之间交叉安排，比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交 替安排，不要长时间采取同一种学习形式。这样既使大脑得到放 松，又提高了学习效率。 如果说努力是学习的基础，惜时是学习的保障，那更为重要 的就是学习的结果，它是由考试反映出来的，有许多同学在平时 学习非常努力，却总是无法在考试中发挥出最佳水平，这就不能 不考虑到考前状态的调整，考前是最为关键的时刻，这时不要因 为学习任务繁多，就阵脚大乱，有这样一道智力竞赛题，如果法 国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会 抢哪一幅？最佳答案相信大家都知道“离出口最近的那幅画。” 我们学习时也一样，如果在自习课前不知该从何人手，不要烦躁， 把所有的事情都列出来，找出最迫切需要解决的，一件一件的来， 你会发现事情远不像你想的那么多。如果是因为前几次考试都没 有考好而信心不足，那么把上次的考卷拿出来，将不该丢掉的分 数加上去，看着考卷告诉自己，这才是我真正的实力。多给自己 一些积极的暗示，少给自己一些不必要的压力，踏踏实实地走进 考场，将曾经的错误一一改正，就一定会取得最棒的成绩。 同学们！年轻是我们的资本，学习是我们的动力。也许我们 不小心输在了起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。孔子说： 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们也应记住这 句话，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，用心的进行思考，使 自己拥有亮丽的人生。给自己一个梦想，相信梦有多远，我们就 能走多远。 我的讲话完了，谢谢大家。 语文课前三分钟演讲稿高中（二） 尊敬的领导、老师们、同学们： 大家早上好！ 我是 xx，我想送给大家一句话：热爱学习，做学习的主人。 期中考试已经结束，想必各位同学都知道了自己的成绩，但 我希望在这次期中考试中取得优异成绩的同学，不要骄傲，因为 需要我们去努力的还很多很多；成绩不太好的同学也不要灰心， 只要你有耐心够主动学习，用心学习，我相信你在下次的考试中， 一定会取得令你满意的成绩，彩虹总在风雨后，只要你迎难而上， 最后的胜利一定属于你！ 学习是我们人类特有的天性。如果没有学习，人类将永远生 活在愚昧和黑暗的原始社会；如果没有学习，就不会有传载中华 民族悠久历史的方块汉字。同学们，文化知识是人类最宝贵的精 神财富。现在同学们只有掌握好基础知识，将来才能掌握更深的 专业知识。然而，知识的海洋是那样的广阔无垠，大自然好象是 一部永远读不完的“巨著”，蕴藏着无穷无尽的奥秘。事实证明， 如果我们一直处在被动的学习状态下，我们将永远做不了学习的 主人，而只会产生厌倦心理。我们只有具备了勇于实践的求知精 神，多一份思考，多一份观察，勇于探索，才能主动地去学习。 想要做学习的主人，首先得有一个好的学习习惯。好的学习 习惯就好比一把打开知识宝库的金钥匙，它会帮助我们更好、更 快地掌握知识。那么，怎样才能养成好的学习习惯呢？我想大家 要从小事做起，从一点一滴做起，“不因善小而不为，不因恶小 而为之”，也就是天天想一想，我今天的习惯好吗？还有哪些要 改进的地方？然后在以后的生活中逐渐将不良的行为纠正过来， 使正确的行为促进我们的学习。 想要做学习的主人，还应该确立学习目标。同学们，你有自 己的目标吗？古人说得好：“凡事预则立，不预则废”。这里的 “预”就是事先确定目标的意思。 我们在总目标的前提之下，可以确定一个一个的小目标，比 如：要在一个月内养成先做作业，再闲聊的习惯，要在每天抽出 半小时阅读课外书籍等。一个目标达到了，我们还可以确立下一 个目标，这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个奋斗的目 标，知难而进，去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧！同学 们，“无限风光在险峰”，攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的 汗水，奋斗的泪泉，但只要你热爱学习，成为学习的主人，那么 你会发现这辛苦中无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！ 同学们，真诚祝愿你们——热爱学习，做学习的主人！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 语文课前三分钟演讲稿高中（三） 敬爱的老师们，同学们： 大家早上好！ 这天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。 知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，就 应抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。为理想而努力， 为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。 爱因斯坦以前说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选取 勤奋；卡莱尔更是激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。 然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当 下。中国 x 创始人李大钊曾说过：我以为世界上最宝贵的是 ‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所 以更觉得它宝贵。是阿，昨日已经过去，明天尚未到来，我们所 能做的只有把握这天。 同学们，珍惜时间，就务必从珍惜你的每一分钟做起，从此 刻做起。只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路， 攀上理想之巅。到达成功的彼岸。 早岁哪知世事艰，