道路交通安全宣传教育活动总结

道路交通安全宣传教育活动道路交通安全宣传教育活动 总结总结 道路交通安全宣传教育 交通安全是我校长期抓不放的一项重点工作， 目的是通过对学 生进行安全教育，使学生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜 生命。把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切 实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交 通安全。 一、一、 我们学校充分利用“交通安全教育周”组织学生开展了交我们学校充分利用“交通安全教育周”组织学生开展了交 通安全教育系列活动通安全教育系列活动 1.利用升旗仪式，做开展“交通安全教育讲话,并且对全校各 个班级和全体师生提出了一些具体要求。 2.在交通安全教育宣传活动之初， 制定了活动计划及活动安排。 组织本班学生认真学习《中小学生交通安全教育读本》，强调各班 组织全体学生开了“交通安全教育”主题班会， 提高了学生的交通 安全防护意识。 二、深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动二、深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动 1.组织学生观看了交通、行路话安全等系列教育短片，教育学 生做一个遵守交通规则的好少年。 2.各班班主任老师开展了以“增强交通安全意识.提高自我保 护能力”为主题的出黑板报活动以及充分利用宣传橱窗、 墙报栏进 行了交通安全、用电安全、防火安全等方面的图片展览，来增长学 生的安全防护和自救知识。 3.围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的内容，以加强中 小学生道德建设，促进儿童的健康成长，倡导青少年开展《中华人 民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为主题，教育学生不乘 坐无牌、无驾驶证、拆装等违章的车辆。 今后我们还要把交通安全教育进行到底，持之以恒，确保学生 把“安全”两字牢记于心，并以行动来体现。篇一：安全月 在安全生产月中， 车间贯彻活动主题“安全生产， 预防为主”， 结合岗位实际，根据厂、车间的具体要求，车间制定了详细的活动 计划，认真组织开展各项活动，形成“关注安全，关爱生命”的良 好氛围，现将活动开展情况总结如下： 一、一、扎实开展“安全生产月”相关技能培训，扎实开展“安全生产月”相关技能培训，提高全员的安全提高全员的安全 技能，技能，增强全员的安全意识和对安全责任的认识。增强全员的安全意识和对安全责任的认识。车间通过召开安 全月专题会、利用车间调度会、班组工前5 分钟、周二及周五安全 活动时间， 结合班组培训计划学习安全作业标准及岗位安全作业标 准和相关规程， 对全员进行安全培训。 包括学习 《安全应知应会》 、 《20XX 年冶金企业安全生产事故案例汇编》 、 《危险源控制措施》 、 《安全站位》、《安全作业标准》、《安全生产确认制》等，通过 对相关安全制度和法律法规知识学习， 增强全员的安全意识和对安 全责任的认识。 1、 组织全员签订“安全月期间安全保证书”， 通过签名活动， 以提高职工安全月活动认识，强化职工安全意识。 2、 组织职工开展“吓一跳， 冒冷汗”安全险肇事件的讨论会， 以职工身边发生过的安全险肇事件、吓一跳经历进行讨论，并将个 人经历事件进行书面记录，组织其他员工进行借鉴反思学习。通过 反思事件过程及安全工作不足的同时，找出相关对策，教育提醒全 体职工更好地树立安全意识，提高安全防范能力，保障职工安全健 康。 3、 针对性的加强安全知识的培训及各项实践操作的现场测试， 对互保联保、起重吊具使用、安全作业标准、指吊标准手势、安全 管理制度、安全站位、年度危险源风险控制策划措施和工艺技术规 程的进行全员性教育与培训，并且做了详细的个人学习记录，保证 了培训的实效性，并且对职工有重点的进行了指导与教育。 4、做好特殊时段、特殊事件、安全重点人物的培训和交流工 作的同时， 加强职工的各项安全教育培训工作。 加强职工思想教育， 针对“工资改革”“人员优化”“产量任务重压力， 车间工装工艺 切换频繁特点”“夏季高温期人员存在情绪差异特点”等各方面 对职工进行思想教育，避免因职工思想情绪波动，影响现场安全作 业。车间利用调度会，定期进行职工思想教育，加强班组工前五分 钟活动质量，“六级督查”班组自查过程人员思想状态的观察，提 醒、教育职工现场作业安全，做到思想上提前预知引导，思想汇报 专题行动上加大督查督导。 二、结合厂“六级督察”，二、结合厂“六级督察”，安全“五揭查、安全“五揭查、五整改”等隐患排五整改”等隐患排 查活动，全面进行现场隐患排查。查活动，全面进行现场隐患排查。 1、根据安全本质化整改，对现场走梯护栏进行排查整改，预 调轧机装配区走梯改造、钢丝绳存放架制作改造、 在线旋转部位安 全护罩全面排查整改（制作护罩9 个）；对影响锯片淬火的冷却管 路进行酸洗，提高冷却水的循环冷却质量，避免线圈击穿的危险； 同时修理并使用冷却机降低淬火机配电柜工作时的温度； 改造焊接 新的锯片装配和存放架，对轧辊架进行焊补和加固； 加强对起重吊 装、轧辊车削、刀具修磨等作业进行重新排查，认真组织危险源辨 识、风险评价及风险控制策划等活动。 2、组织“夏季四防”和消防隐患排查，以班组为单位，将责 任层层分解到个人。深入隐患排查活动，对各项岗位操作都进行了 充分的分析评价，并提出了控制策划，主动加大绩效测量和监视频 次，以小班为单位，以轮值安全员、小班长为负责人，班组成员全 员参与的形式， 每时每刻对隐患排查活动的绩效情况进行实时测量 和监视。 对排查出的事故隐患深刻剖析原因， 制定有效的整改措施。 3、 持续加强特种作业人员的集中排查， 减少、 杜绝违章操作、 违章指挥、违反劳动纪律现象的发生。此外，通过各大班、小班之 间的互排互查，边找边改， 确保对检查中的不合格项和安全隐患问 题，都得到及时整改，提高了个人的防护技能，以及集体的安全配 合意识。 三、立足岗位实际，深入开展“十个一”。三、立足岗位实际，深入开展“十个一”。 1、结合“查一起事故隐患、纠一次违章行为、提一条合理化 建议、做一件预防事故的实事”等十个一活动，对现场安全因素进 行一次彻底排查，集中整改，及时纠正习惯性违章，加大现场管理 与设备管理的控制、检查力度，杜绝个人违章行为，真正用制度规 范个人行为。进一步规范吊、索具的使用档案，并且制定出严格的 使用检查标准，使吊物与吊具、索具保险系数大大增强，确保 XX% 的安全性。 2、加大现场管理督导、检查、考核力度。现场废旧备品备件 清理，改善现场作业环境。对加大互保联保的范围，以及互保意识 的提高。 第四、持续抓好班组日常管理、把握四个关键，认真组织开展 各项安全活动。 1、结合工作实际，从小、从细、从实抓起，不断提高班组长 的安全管理水平和安全操作技能， 着力提高每名职工的安全自我保 护意识和能力， 做好班组安全工作日常管理， 抓好了四个关键： 一 是抓好关键时间（交接班、五一节等职工易造成疲劳极限的时间） 二是抓好关键部位（预调吊装作业、在线检修抢修等）的安全，把 这些关键部位时刻处在监控状态， 在控状态。 三是抓好关键作业 （特 种作业、检修作业、吊装作业、改造作业、临时作业及受限空间作 业）的安全。四是抓好关键人员的安全。对关键人员重点监护，重 点管理，重点培训、重点教育。把好进人入口关和上岗入口关，在 提高职工