蚕宝宝大班教案

《蚕宝宝》大班教案《蚕宝宝》大班教案 《蚕宝宝》大班教案《蚕宝宝》大班教案 1 1 活动目标：活动目标： 1、模仿蚕宝宝的爬行动作，发展幼儿肢体的柔韧性、协调 性，促进幼儿感 知运动能力的发展。 2、在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化。 3、在体育活动中感受、体验运动的快乐。 活动准备：活动准备：布袋 21 只、彩色丝带若干、录音机、磁带、 安排活动场地。活动过程：安排活动场地。活动过程： 1、热身运动。 师：小朋友们，让我们来活动活动！ 2、集中讨论：你们喜欢春天吗？为什么？ 3、集体找春天。 边念儿歌边做动作。 4、学习蚕爬。 （1）教师讲解动作要领： 师： “小腿缩一缩， 屁股撅一撅， 小手撑一撑， 身体往前趴。 ” （2）幼儿集体练习。 （3）个别示范。师：我发现，有一只蚕宝宝爬的特别棒！ 我们来看看他是怎么爬的！（4） 幼儿再次练习。 5、采桑叶。（设置难易不同的四条路径供幼儿选择） 师：蚕宝宝爬了这么久，肚子一定饿了吧？看，这儿有四棵 桑树，大家仔细看看这几条路有什么不同？ （幼儿发现：这四条路有的长、有的短，长的路爬起来困难 一些；短的路爬起来容易一些。）师：大家考虑一下，你想去哪 棵树采桑叶吃？想好了吗？出发吧！6、吃桑叶。 师：桑叶真香啊！快坐下来吃点桑叶，休息一下吧！ 7、蚕吐丝。 师：蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊！咦！我好象看到有蚕宝宝 开始吐丝了。 8、蚕结茧、羽化成飞蛾。 师： 蚕宝宝吐了许多的丝， 把自己包在里面， 结成了一个茧。 它在茧里变成了蛹，滚过来，滚过去，最后变成飞蛾飞了出来。 《蚕宝宝》大班教案《蚕宝宝》大班教案 2 2 活动目标：活动目标： 1.学习双手肘着地一起用力向前向前爬行。 2.探索布袋的多种玩法， 记载爬行中抓紧袋口不使其掉下的 方法。 3.锻炼克服困难的意志，增强体质。 活动准备：活动准备： 1.环境的布置。 2.了解“蚕吃桑叶“--“蚕吐丝“--“蚕作茧“--“蚕变飞蝴蝶“ 的过程。 3.布袋人手一只。 4.《活力小葵花》伴奏带。 5.桑叶若干 活动过程：活动过程： 1.热身运动（播放《活力小葵花》伴奏带）师：外面的空气 真不错，让我们跟着音乐来做做运动吧！ 师：运动了一下，感觉身体灵活多了！ 2.玩布袋（布袋分散在四周）师：咦，小朋友 ,你们看,那边 地上有很多的布袋,让我们一起去玩一玩吧！玩的时候要注意安 全。 （鼓励幼儿探索不同的玩法，如：爬、钻、斗牛、拎起袋子 甩一甩、睡在上面、在上面打滚……提醒幼儿注意安全，并注意 观察幼儿玩袋的情况。） 3.“蚕宝宝“游戏 （1）师：小朋友们想到了很多种玩法，玩的真不错，现在 让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧! 来，变--变--变！（教师：先用脚套进布袋，然后往上拉到 肩膀上，再用双手捏紧袋口。）师：你们知道蚕宝宝是怎么走路 的吗？（先看教师学蚕宝宝爬，然后教师钻出布袋向幼儿清晰的 示范身体是怎样在布袋里动的。） 师：小朋友看好，就这样双手捏紧袋口，双手肘着地一起用 力向前移动身体， 同时双腿在手臂和身体的带动下弯曲--放平-- 弯曲--放平------喏，就这样向前爬。 （好，下面小朋友一起试 试吧！小朋友学蚕宝宝爬，教师巡回观察、指导。） 师：咦，为什么有的蚕宝宝的外衣掉了呢？ 师： 看， 这只蚕宝宝爬的 真好， 我们来看看它是怎么爬的？ （教师再次带领幼儿观察， 要求幼儿抓紧袋口， 规范爬的动作。 ） 师：再试试看！ （2）模仿“蚕吃桑叶“--“蚕吐丝“--“蚕作茧“--“蚕变蝴蝶“。 师：蚕宝宝们爬了这么久，肚子一定饿了吧？看，那边有桑 叶，我们爬过去吃吧！ 师：哦，这边的桑叶吃完了，那边还有，我们再爬到那边去 吃吧！ （视时间和幼儿的体能变换不同的方向。）师：让我来摸一 摸,哟！蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊！咦？我好象听到有蚕宝宝 在吐丝了。 师： 蚕宝宝吐了这么多的丝， 做了茧子把自己也包在里面了。 （请小朋友把头也躲到布袋里面。）师：蚕宝宝在茧里面睡着了 （此时让幼儿休息一小会儿，教师边唱催眠曲，边摸拍幼儿。） 过了一段时间蚕宝宝变成了蛹，蛹在茧里滚来滚去，滚来滚去， 变成了蝴蝶，蝴蝶终于咬破茧，飞了出来，一只又一只，一只又 一只,都飞出来了。 （模仿蝴蝶的动作四散跑） （3）师：刚才小朋友都从蚕宝宝变成了蝴蝶，学的可真像！ 布袋子呀真好玩，下面我们把自己的布袋拿过来变成一个小地 毯，我们坐在上面放松放松。 （伸伸腿、捏捏手、捶捶背------） 4.活动：布袋魔术师：好，我们用布袋再来变个魔术吧！我 们先把它从一个胖子变成一个瘦子（将布袋竖向对折），然后变 成一个矮子（再将小布袋横向对折），然后再变得矮一点，成一 个小矮人（再将布袋横向对折，此时，布袋已经被折叠好），现 在， 我们一起把这些小矮人送回家里去吧！ （拿着布袋走出场外， 活动结束）（幼儿进教室后，教师提醒幼儿用肥皂流水洗手。） 《蚕宝宝》大班教案《蚕宝宝》大班教案 3 3 设计思想设计思想 绚丽多彩的中国丝绸，一直为古今中外人们所赞颂。中国是 最早发明养蚕的国家，蚕茧和生丝产量一直居世界各国之首。蚕 丝业的发展，丰富了人们的生活，渗透到衣、食、住、行各个领 域， 形成浩瀚多彩的丝绸文化。我们设计的认识 “蚕” 系列活动， 目的是让幼儿通过观察蚕的生长过程， 了解绚丽璀璨的丝绸织物 的由来，激发他们的民族自豪感。 活动一：种植角（非正规教学活动） 带领幼儿观察幼儿园种植园地内的桑树、蓖麻树。 活动二：饲养角（非正规教学活动） 饲养桑蚕、蓖麻蚕，在老师的指导下，能有目的地持续观察 蚕的生长过程，并重点观察记录蚕眠的情况。 蚕眠情况观察表 眠的次数眠的温度眠的时间备注 活动三：认识蚕宝宝（正规性教学活动） 活动目的活动目的 1、通过观察、交流，初步了解两种蚕的外形特征，在活动 中体验发现的乐趣。 2、培养幼儿观察的细致性和目的性。 活动准备动准备 1、在日常饲养、观察蚕宝宝的过程中，已初步了解了两种 蚕各自爱吃的食物。 2、为每组准备两种蚕及相应的桑叶。 3、介绍蚕的外形的录像片。 活动过程活动过程 一、观察蚕宝宝，知道它们的名称及主要特征 1、分组观察，找相同，然后播放录像片。 小结：蚕由头和身体构成，头上有嘴和两只小小的眼睛；身 体圆长而软， 有环节； 身体下面有许多对小脚， 身体旁边有气孔， 气孔可以呼吸和散热；尾部有小尖，叫尾角；会爬行。 2、找不同，把相同的蚕放在一个盘中。 小结：灰白色的叫桑蚕，身上有黑点的叫蓖麻蚕。 二、它们爱吃什么 1、幼儿动手给两种蚕喂食。 2、请幼儿说说桑蚕、蓖麻蚕各爱吃哪种树叶。 活动延伸活动延伸 观看录像片《野蚕》。 《蚕宝宝》大班教案《蚕宝宝》大班教案 4 4 活动目标：活动目标： 1、模仿蚕宝宝的爬行动作，发展幼儿肢体的柔韧性、协调 性，促进幼儿感 知运动能力的发展。 2、在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化。 3、在体育活动中感受、体验运动的快乐。活动准备：布袋 21 只、彩色丝带若干、录音机、磁带、安排活动场地。 活动过程： 1、热身运动。师：小朋友们，让我们来活动活动！ 2、集中讨论：你们喜欢春天吗？为什么？ 3、集体找春天。边念儿歌边做动作。 4、学习蚕爬。 （1