科研平台20-20工作计划
科研平台科研平台 201.-201.201.-201.工作计划工作计划 科研平台 201.-201.工作计划 学生科学技术协会 科研平台 201.-201.学年工作计划 科研平台在两年的探索之下,在理事管理与培养,科研知 识普及,以及科研团队培训等方面上总结出了一定的工作经验 和方法。上届部长团举办了许多的科研类活动,很好的引导了 学生对于科研方面的尝试与努力。在即将到来的新学年中,科 研平台将延续好的工作方法,并且继续在实践中寻求更好的发 展模式,为同学们带来更加丰富的科研类活动。为此,我部门 制定工作计划如下: 一、部门主要活动及时间一览表 ⑴部门招新 招新对象:由于我部工作重点在科研,因而招新对象主要 为有科研热情、有责任心的同学。成为我部理事后,将自动加 入科研团队候选人员名单范围。 招新办法: 部门招新是同学与社团的双向选择的过程。我部力求增加 宣传途径,丰富宣传形式,使新生对我部有初步的全面的了 第 1 页 共 10 页 解。宣传形式有招新现场讲解、传单、邮件、展板等。同时, 在宣传过程中我们会加入一些介绍理事可以从我部得到的各种 机会,锻炼和知识的内容,使新生能更好的决定是否加入我 部。 候选者筛选办法为面试。面试过程由自我介绍及问答两个 环节组成。问答的题目待定。提倡不要太形式化,严肃化的面 试,尽可能得到更多更真实的感想等的交流。 ⑵新生科研人才选拔赛 该赛事由我部主办,目的在于选拔出部分有科研热情及一 定基础的同学加入科研团队候选人员名单,参与到我部组织的 科研团队系列培训中来。 宣传 我们利用传单,横幅,知行,人人等工具进行宣传工作。 选拔 i.初选 在报名当日,每位报名者会拿到一份表格,内容为:1.填 写参赛获奖情况 2.三个涉及不同方面的问题,选一个简单研究并给出理解 (或直接介绍自己制作的作品及原理),于 3 天内交到科协办 公室。我们会在其中选出较好的报名者进行复选 ii.复选 第 2 页 共 10 页 我们采取面试的形式,得到其对所选题目的理解是否足够 深入,从而判断其对科研的热情度。 我们选拔的并非一定是科技高手,但一定要对科研,对学 习有足够热情。⑶部门出游及聚餐 旨在增强部门凝聚力,为增强理事间的友谊提供机会。出 游形式、地点待定。可考虑与其他部门联谊. ⑷科研团队候选人员系列培训我们对科研团队候选人员进 行如下培训 1. 将成员以兴趣分组(如,电路类,程序类,机械类等), 给不同组以其对应的比赛详细信息,推荐学习书籍,学习方法 等。(大多数培训不够深入,且效果甚小。大学里面学习技能 主要靠自学,我们为其指引,使事半功倍) 2.3. 帮助成员解决平时学习的问题,使其能更好参与科研联系 “百团”中的一些技术类社团(如智能车协会,机器人协会 等),与其取得联系和合作关系,推荐成员去参加其培训。 (许多小社团中有经验丰富的学长,专业老师辅导) 4. 联系各院创新实践天地中的或大创等比赛的带队学长,推 荐成员去跟随学习整个过程 5. 第 3 页 共 10 页 在平时,除了培训一些技能以外,我们还会在有比赛(大 一能参加的,如数学竞赛,物理竞赛等)的时期,集中培训与 该比赛相关的内容。 我们将平时培训主题暂定为 a、 赛事介绍(注:包括介绍各大赛事的主题内容、时间、参 赛办 法及奖项设置) b、c、部分内容) d、 各项赛事所涉及的专业知识介绍、教材推荐(由于不同的 赛事、参赛全过程介绍(注:包括从立项到结束期间的全部流 程)文件写作(注立项书、过程记录、论文,预计两次培训完 成此 不同的项目所涉及的知识不同,无法详细请老师讲课,所 以只做教材推荐) e、f、g、 本届科研团队跳出往年上课教学般培训的思维,从更实际 出发,带领科研团队成员准备和参加各个阶段的各类比赛,帮 助其解决基本学科的学习问题。同时将成员分组指导,并充分 利用各个社团资源,并给成员提供更多实践机会。 第 4 页 共 10 页 ⑸科技赛事推广 这项活动将会长期进行,不定期举行相关科技作品展出, 并将充分利用知行、校内邮箱,校科协人人公共主页等进行宣 传。 该活动会配合其他活动或特殊时间展开,如最近我们部门 负责收集和统计“首都大学生科技创新作品与专利发明博览 会”作品。我们可以考虑在作品未被拿出去使用之前,和各院 科协商讨,在校内进行展示,充分利用机会。 ⑹参观实验室 这项活动面对科协各个部门理事,又科研团队理事负责带 领,参观学校主要的实验室,让新生理事认识各个实验室的地点 与作用.(预计在十一假期前后进 项目场地(实验室)申请办法及规章介绍团队分工与合作 学长经验交流会行) 二、各项活动时间表任务部门招新参观实验室新生科研人 才选拔赛科研赛事推广宣传部门出游及聚餐“十一”假期科研 团队候选人员系列培训第 5~18 周每周五晚其间若遇期中考 等,视实际情况调整时间第 1 周待定第 4 周第 6~9 周内容由 期间存在的比赛等决定备注三、理事培养(实际招收为 32 人) 培养目标:加强部门内理事之间的沟通交流、增进彼此友 谊加强理事的团队合作能力及领导能力培养方案: 第 5 页 共 10 页 1、 由于大范围的交往可能难以迅速建立友谊,因而我部采取 对理 事进行分组的办法,小组内的三四个人之间容易迅速熟悉 彼此。招新完毕后进行第一次分组,约 4 人一组。一段时间 后,重新分组,仍为四人一组。每位部长主管一至两个小组, 进行指导。 2、 培训基本的文件写作,例如活动策划书、活动总结等等。 可交 由理事策划科协内部门间的联谊活动。 3、 让理事了解科研,能更多接触科研知识。同时向理事介绍 一些 科研基础知识的学习,帮助其解决疑问。帮助理事解决生 活和学习中的困惑,鼓励理事努力学习基础学科知识.(在每 次例会正事介绍后,附加一定时间的知识,技能培训,愿意听 的可以学到很多科研和学习的知识) 4、 第 6 页 共 10 页 培养理事处理事情的能力,多给予理事机会与锻炼.在一些 小活动及任务上,给予理事更多自主安排空间,锻炼理事举办 活动和安排事物的能力,为下学期五四活动做准备。 四、工作创新点与突破点: 1.在理事召新上宣传上,我们加入一些介绍理事可以从我 部得到的各种机会,锻炼和知识的内容,能让理事真正愿意加 入我部。 2.在科研团队的人员选拔上,我们采取了新的方式科研人 才选拔赛。比赛扩大了受众面,给更多同学以机会。而且通过 比赛,又能够很好得选拔到优秀的同学参与科研团队。而且, 我们改变以往观点,将科研热情定位最主要选拔因素。 3.科研团队的培训更为实际和有意义,使科研团队成员能 更好的学习,更主动的加入其中。在学习各类科研和竞赛知识 的同时不落下学业成绩。同时将成员分组指导,并充分利用各 个社团资源,并给成员提供更多实践机会。 4.理事培养方法有所改进。小组制将更好地融合部门成 员,也更加有利于部长团对我部理事的深入了解,为明年换届 提早做好准备。同时,我们努力培养理事科研和学习,帮助其 大学生活。 以上为我部门的工作计划,我部将以最大的热情完投入到 新学年的工作中。本学期我们在举办好本部门活动的同时,也 第 7 页 共 10 页 将为其他部门的科技活动提供周边的人力物力支持,协助各学 院科