读好一本书的精彩主持词

下载后可任意编辑 读好一本书的精彩主持词1 主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好!在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今日，我们书鸟飞飞中队的读书沟通会即将开始，让我们在沟通过程中，共同分享知识带来的欢乐。 一、“好书推举”环节 主持人：首先，我们开始沟通的内容是“好书推举”活动，掌声有请郑恬恬同学。 (郑恬恬推举) 主持人：我听出来了，恬恬的推举的文学书是本内容丰富的书籍，想看的话赶紧到学校图书馆借阅吧!接下来，有请()同学。掌声想起来。 (学生2推举) 主持人：()同学推举的书也很精彩。下面，有请()同学带给我们的优秀书籍，掌声有请。 主持人：谢谢三位热情向我们推举你们读过的好书。 (引) 主持人：你们高高举起的手，让我知道你们手中还有很多好书要介绍给大家，可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了，他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢!那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家沟通。下面，让我们一起进入“古诗吟诵”。 二、古诗吟诵 主持人：俗话说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”可见，古诗的吟诵和积累，会提高我们的语言能力和写作的水平。下面，掌声有请我们班参加古诗吟诵的同学。 (项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱) 主持人：好美呀!古诗词的吟诵真是一种美的享受。慢慢地读，轻轻地唱，每天吟，每天诵，有一天，你也会成为一名诗人的。让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。 下面，让我们一起进入第三个环节“美文诵读” 三、美文诵读 主持人：古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富，美文，在我看来，她的语言特别优美细腻，读来朗朗上口。可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。不过，我们书鸟可厉害了。不信，我们一起来欣赏我们四个小队带来的美文诵读。 主持人：掌声有请“知识海洋”队，带来的诗歌表演朗诵《为天量身高》 (“知识海洋”队表演) 主持人：天，到底有多高呢?好好奇呀!谢谢“知识海洋”队带给我们的精彩表演。下面有请“书声朗朗”队带给我们的另一首可爱的儿歌表演《寄居蟹》，掌声有请。 (“书声朗朗”队表演) 主持人：总是搬家的寄居蟹，看来它已经在流浪中寻找到了它的欢乐。谢谢“书声朗朗”队的出色诵读。下面请“书香飘飘”队带给我们的一首摇篮曲般的小诗歌《公园里的声音》。 (书香飘飘队表演) 主持人：书香飘飘队的诵读，让我明白了读书是世界上最迷人的事情，怪不得我们的项老师最喜爱安宁静静看书的孩子。瞧，“知识仓库”队为我们准备了一首很美的景物诗，掌声欢迎! (知识仓库队表演) 主持人：你们的表演太精彩了!这么多的诗歌向我们描绘了一幅又一幅美妙的画面，原来诗歌的灵感和内容就在我们的生活中。 主持人：春天来了，嫩绿的草，晶莹的露珠在向我们展示它们蓬勃的生命力，让我们一起走进诗歌《草叶上的歌》 (集体分角色表演背诵) (引) 主持人：诗词、儿歌的意境真美!故事书、文学书等等也是我们喜爱阅读的。我们从这些书中看到了一个个精彩地、生动的、奇妙的故事，扩大了我们的视野，增加了我们的知识量。让我们一起走进“阅读沟通” 四、阅读沟通 主持人：掌声有请《木偶的森林》沟通小组(郑罗宁、叶正渲、项天乐、项一晟) 主持人：《木偶的森林》这本书很感人，故事里面的人物都很善良，他们共同用爱心融化了木偶人罗里已经冻成冰的心。接下来，有请《柳林风声》的沟通小组(项均瑶、项佳乐、项天逸、郑恬恬) 主持人：《柳林风声》这本书的语言很美，你假如认认真真地看，你会被作者肯尼斯的想象力惊呆的。谢谢你们。 五、总结、颁奖章阶段 主持人：下面，有请我们尊敬的项老师说话和颁发读书奖章。 读好一本书的精彩主持词2 大家下午好! 欢迎大家来到我们的沟通会现场。在今日这样一个秋高气爽的日子里，信任我们的沟通会会给你们带来愉快的心情。 我们十分荣幸的邀请到学院的部分领导老师来到此次沟通会的现场，为大家解答心中的疑惑，共谈大学的学风建设。 首先由我为大家介绍今日来到沟通会的各位领导嘉宾。 2、介绍本分会场的主要与会老师： 参加此次会议的有： ~老师 下面让我们再次以热烈的掌声，向各位领导、来宾表示最诚挚的欢迎! 3、下面进行大会第一项： 有请委员会主任、可再生能源学院院长徐进良教授为本次沟通年会致辞：致辞结束：谢谢徐进良院长的精彩致辞 4、下面进行大会第二项： 今日的沟通会不属于我，而是属于在坐的每一位。下面就把时间交给大家，进入本次沟通会的第二个议程：现场互动沟通： 下面有请第一位为我们进行汇报的同学……： 汇报结束后：感谢……同学精彩的汇报，下面有请与会的老师和同学提问，进行互动沟通。 提问结束后：再次感谢各位老师和同学的精彩发言，下面有请…… 5、会议结束、评委总结 此次沟通会达到了预期目的，但这仅仅只是一个开头，下面有请……院长为本次的学术沟通年会进行简要的评审总结： 总结结束后：感谢徐进良院长精彩的发言 同学们：斗转星移，日月如梭，青春的时间就要度过，让蓝天白云为我们起舞，让青山绿水为我们作赋，让我们把握住今日，我们的明天会更加灿烂。 再次感谢各位领导于百忙之中参加我们的沟通会，同时也感谢各位同学的到来，华北电力大学第九届讨论生学术沟通年会可再生能源学院分会场到此结束，谢谢大家的光临! 6、评委离场 下面请大家以热烈的掌声欢送各位领导老师离场! 读好一本书的精彩主持词3 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今日，我们五三中队的读书沟通会即将开始，让我们在沟通过程中，共同分享知识带来的欢乐。 “读书方法”介绍环节 同学们都知道“读书好、读好书、好读书”，可是同学们知道怎么样才能够读好一本书吗?听听同学们给我们的建议，再看看万耐麟同学制作的读书卡片吧。 (结束)听了这几位同学的建议，真是让我们大家受益匪浅啊，希望大家都能够试一试，看看哪种方法是最适合我们自己的。同时也别小看了这张的卡片噢，它们可是浓缩了整篇文章的精华。 “采蜜集”环节 同学们在课下把与学习有关的知识整理成了手抄报和采蜜集，接下来，让我们来观看一下这些五颜六色的作品吧。 (结束)同学们做的真好，这样就对我们的学习更有利了。 “美文诵读”环节 文章的美在于它的精炼却又内涵丰富，可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。不过，我们的同学们可厉害了。不信，我们一起来欣赏我们朗诵小组带来的美文诵读。 (结束)同学们读得，语音、语调都控制得恰到好处，真是声情并茂。 “背诵”环节 一想到朗读，接着的就是背诵。所以，接下来就是温笑寒同学准备的古诗词背诵，有请。 (结束)温笑寒同学背得很好，看来他是一名古文爱好者呀。 “读后感”环节 每当我们读到一本能够触动自己心灵的好书时，都会有一些发自内心的感悟，假如我们及时的记录下来，就是一篇篇动人的读后