课外阅读记录卡

课 外 阅 读 记 录 卡 班次班次学生姓名：学生姓名：__________________ __________________ 班级：班级：_______________ _______________ 文章题目文章题目 读物名称读物名称 积累词语：积累词语： 记录时间记录时间 作作者者 精彩片断：精彩片断： 主要内容：主要内容： 读后感：读后感： 阅读至少阅读至少 1515 分钟。分钟。 ．． 家家 1.1.坚持每日坚持每日 的习惯。的习惯。 ．．．． 长长 2.2.养成读书作圈点批注养成读书作圈点批注 与他人交流阅读感受。与他人交流阅读感受。 评评 3.3.乐于乐于 ．． 完成读书卡。完成读书卡。 价价 4.4.能自觉能自觉 ．． 本周总评：本周总评： 家长签名：家长签名： 注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次； ②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量 课 外 阅 读 记 录 卡 学生姓名：学生姓名：__________________ __________________ 班级：班级：_______________ _______________ 阅读时间阅读时间 读物名称读物名称 积累词语：积累词语： 记录时间记录时间 作作者者 精彩片断：精彩片断： 主要内容：主要内容： 读后感：读后感： 阅读至少阅读至少 1515 分钟。分钟。 ．． 家家 1.1.坚持每日坚持每日 的习惯。的习惯。 ．．．． 长长 2.2.养成读书作圈点批注养成读书作圈点批注 与他人交流阅读感受。与他人交流阅读感受。 评评 3.3.乐于乐于 ．． 本周总评：本周总评： 家长签名：家长签名： 完成读书卡。完成读书卡。 ．． 价价 4.4.能自觉能自觉 注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次； ②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道 了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 课 外 阅 读 记 录 卡 学生姓名：学生姓名：__________________ __________________ 班级：班级：_______________ _______________ 阅读时间阅读时间 读物名称读物名称 积累词语：积累词语： 记录时间记录时间 作作者者 精彩片断：精彩片断： 主要内容：主要内容： 读后感：读后感： 阅读至少阅读至少 1515 分钟。分钟。 ．． 家家 1.1.坚持每日坚持每日 的习惯。的习惯。 ．．．． 长长 2.2.养成读书作圈点批注养成读书作圈点批注 本周总评：本周总评： 家长签名：家长签名： 与他人交流阅读感受。与他人交流阅读感受。 ．． 评评 3.3.乐于乐于 完成读书卡。完成读书卡。 ．． 价价 4.4.能自觉能自觉 注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次； ②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外 星人的消息，有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到天山，感受那天 山带来的凉爽。 课 外 阅 读 记 录 卡 学生姓名：学生姓名：__________________ __________________ 班级：班级：_______________ _______________ 阅读时间阅读时间 读物名称读物名称 积累词语：积累词语： 记录时间记录时间 作作者者 精彩片断：精彩片断： 主要内容：主要内容： 读后感：读后感： 阅读至少阅读至少 1515 分钟。分钟。 ．． 家家 1.1.坚持每日坚持每日 的习惯。的习惯。 ．．．． 长长 2.2.养成读书作圈点批注养成读书作圈点批注 与他人交流阅读感受。与他人交流阅读感受。 评评 3.3.乐于乐于 ．． 完成读书卡。完成读书卡。 价价 4.4.能自觉能自觉 ．． 本周总评：本周总评： 家长签名：家长签名： 注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次； ②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书成语：书声琅琅、书读五车、世代书香、士农工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、诗礼之家、 诗礼人家、韦编三绝 课 外 阅 读 记 录 卡 学生姓名：学生姓名：__________________ __________________ 班级：班级：_______________ _______________ 阅读时间阅读时间 读物名称读物名称 积累词语：积累词语： 记录时间记录时间 作作者者 精彩片断：精彩片断： 主要内容：主要内容： 读后感：读后感： 阅读至少阅读至少 1515 分钟。分钟。 ．． 家家 1.1.坚持每日坚持每日 的习惯。的习惯。 ．．．． 长长 2.2.养成读书作圈点批注养成读书作圈点批注 与他人交流阅读感受。与他人交流阅读感受。 评评 3.3.乐于乐于 ．． 完成读书卡。完成读书卡。 价价 4.4.能自觉能自觉 ．． 本周总评：本周总评： 家长签名：家长签名： 注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次； ②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书，是为了让我们增加知识量，是为了让我们学到课本之外学不到的东西，扩充我们 对其他知识的补充 课 外 阅 读 记 录 卡 学生姓名：学生姓名：__________________ __________________ 班级：班级：_______________ _______________ 阅读时间阅读时间 读物名称读物名称 积累词语：积累词语： 记录时间记录时间 作作者者 精彩片断：精彩片断： 主要内容：主要内容： 读后感：读后感： 阅读至少阅读至少 1515 分钟。分钟。 ．． 家家 1.1.坚持每日坚持每日 的习惯。的习惯。 长长 2.2.养成读书作圈点批注养成读书作圈点批注 ．．．． 与他人交流阅读感受。与他人交流阅读感受。 评评 3.3.乐于乐于 ．． 完成读书卡。完成读书卡。 价价 4.4.能自觉能自觉 ．． 本周总评：本周总评： 家长签名：家长签名： 注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；注：①将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次； ②每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语