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英语兴趣小组活动计划书法兴趣小组活英语兴趣小组活动计划书法兴趣小组活 动计划多篇动计划多篇 书法兴趣小组活动计划 3 篇 书法兴趣小组活动计划 1 一、指导思想： 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广 泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些 因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的 道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因 此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学 生的认知规律特设计以下教学计划： 二、教学意义： 越来越多的小学生字写不好了 ,殊不知书写是人们必不可缺 的交流方式,书法又是我们中华民族艺术宝库里的一朵奇葩。一 手好字既可为阅者提供美好的享受， 也展现了书者良好的文化素 养。我校书法兴趣小组的开设旨在培养学生良好的写字习惯，激 发学生练习书法的兴趣,使少年儿童在进行汉字的书写过程中养 成良好的性格特征和学习习惯。 三、教学目标： 1.在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿 势。 2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、 社会交际起到深远的影响。 3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒 的精神。 4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国 传统文化。 四、教学措施： (一)、精选学习内容： 首先，选好教材教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。 在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书 气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心 静气、专心致志。 (二)、教给正确方法： 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势， 执笔轻 重的调控， 书写坐姿、 站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和 临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临 帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如 桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可 以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。 (三)、加强书法训练： 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的 强弱， 均有章法可循， 训练小学生遵守汉字书写规律， 便是“有纪 律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一 词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求 学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、 一丝不苟的品德。 五、具体内容: 钢笔书法及基本笔画的书写，独体字的练习。 六、小组成员： 四一：王美乐刘一诺王艺昕韩如奇刘文秀 五一：王晓杰王凤娟王伟刘文军李欣 六一：韩永庆于莹莹闫文亮高新鹏韩力 七、具体效果： 第 3 周钢笔书法及其基础知识，横、竖的写法 第 4 周笔画书写——撇、捺的写法 第 5 周笔画书写—__点、提的写法 第 6 周笔画书写——竖钩、弧弯钩 第 7 周笔画书写——戈钩、卧钩的写法 第 8 周笔画书写——竖弯、竖弯钩的写法 第 9 周笔画书写——竖提、横钩的写法 第 10 周笔画书写——横折、横折钩的写法 第 11 周笔画书写——横撇、撇折的写法 第 12 周笔画书写——撇点、横折弯钩的写法 第 13 周笔画书写——竖折、竖折折钩的写法 第 14 周笔画书写——横折提、横折折撇的写法 第 15 周笔画书写——横撇弯钩、横折折折钩的写法 第 16 周组合笔画，练习独体字 第 17 周练习书法作品 书法兴趣小组活动计划 2 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广 泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果 注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培 养学生良好的道德情操， 提高他们自身的道德素养和知识水平会 大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点， 并结合学生的认知规律特设计以下教学计划： 一、活动目的： 通过书法兴趣小组的活动， 使学生的书法特长得到更好的发 展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能 力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、 每周一下午进行活动， 小组成员必须准时到达书法教室。 3、 书法小组成员应严格遵守纪律， 不准在书法室大声喧哗， 不准做与书法学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的书法常识知识，(书法种类、常用 工具、基本的使用方法)。 2、以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名作提高欣赏水平。 四、采取的措施： (1)书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分， 使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上， 要挑选各班有一定书法基础、 成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任 组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课 余活动的原则。 (4)订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学 习目的， 培养勤奋好学， 积极进取的精神， 促进学生的全面发展。 在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展示学生的学 习成果。 书法兴趣小组活动计划 3 书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书 写习惯， 能体现一个人做事做人的态度， 留给他人一个好的映像。 一：指导思想 1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和 广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标 准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对 写字教学的要求也越来越高。 写字教学有利于引导绝大多数学生 对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规 范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学 生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养， 注 意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端 正、 整洁;对高年级的书写评价， 既要关注其书写规范和流利程度， 也要尊重他们的个性化审美情趣。 二、活动目标 1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿 势。 2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、 社会交际起到深远的影响。 3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒 的精神。 4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国 传统文化。 三、活动实践 1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架 结构细处入手，做好写字指导。 2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利 用写字课以及课余时间进行描写练习。 3.利用《习字册》书本，强化仿写练习。 4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有 落实，完成写字活动的具体目标。 5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小 组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导 评价。 6.利用放星