示范校申报材料

示范校申报材料 一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、 提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念 和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。我们的具体做法是： 一、加强学校制度建设 1．修订学校章程。我校依据《西安市教育局关于制定完善学校章 程、推进依法治教工作的意见》 （市教法发［20XX 年］12 号）精神重新 修订了《西安市第三十中学校章程》 ，并严格遵照章程实施办学活动。 2.健全各项管理制度。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效 的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、 规范化下进行。为此，我校重新修订了三十中学《教学常规管理制度》 、 《学生学籍管理办法》 、 《教职工津贴发放暂行办法》 、 《教职工年度考核实 施办法》等管理制度。这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订 后并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。 二、完善管理体制 1.合理设置组织机构。根据市编委核定的内部机构数额，我校设置有 办公室、教务处、政教处、总务处 4 个常设机构；根据工作需要设置有创 卫办、创建学习型学校办公室等 2 个非常设性机构，与校办公室合署办 公。所有机构权利与责任对等，协调一致。 2.工作机制规范。树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。我校 新一届领导班子把“艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越“作为班子 建设的目标。行政管理总目标为：“规范、和美。“各部门子目标分别为： 教学上“善学、求实、创新；“政教上“耐心、严慈、引导；“后勤上“热情、 及时、到位。“着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功 夫。 三、规范办学活动 1.狠抓教学管理。一是严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取 费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定 由新华书店配送。二是抓学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。把法 制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教 育作为一门课程纳入教学计划，设法做到了法制教育“计划、课时、教 材、师资“四落实，使法制教育落到实处。 2.狠抓教学管理秩序。加强与学生家长的联系,指导家长科学家教,提 高家教实效,确保学生安全。主要是通过举办家长学校、召开家长会、实 行家长开放日和家长接待日、成立家长委员会、普遍和重点相结合的家 访、印发《家长教育行为规范》,向家长宣传现代化教育理论,使家长更多 地、更科学地关注、帮助学生成长。为了提高家教效果,充分发挥家长教 育学生的特殊作用,我们要求家长杜绝“棍棒式教育“,不搞“包办式教育“,丢弃 “甩手式教育“。对于少数品行较劣、陋习难改的学生,学校确定党员教师实 行一帮一结对帮教工作,并与家长签订“家校共管协议书“,明确双方责任,共 同管好孩子,预防违法犯罪。 四、加强民主管理，实行校务公开 1．完善教职工代表大会制度。进一步健全了工会组织制度，根据学 校实际设立了 6 个工会小组，制定了工会工作人员职责和行为规范，建立 了重大问题经教代会通过制度，对工会的议事、决策和监督程序进行了规 范。 2.坚持校务公开。凡是涉及学校的重大事项如基建招标、职称评定、 教育收费、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向职工和家长公 布，做到公开、透明。 3.开展“廉政文化进校园“、“青少年廉洁教育“活动。主要是认真贯彻 落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实 施纲要》精神，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认 真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容，通过“崇廉憎腐“教育，净化学生 心灵，使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信“的意识，树立正确 的世界观，人生观和价值观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。 五、保障教师合法权益 1.我校制定了依法治校学习计划及实施方案，有计划地组织每位教职 工认真学习和贯彻《教育法》 、 《教师法》 、 《公民道德建设实施纲要》 、 《义 务教育法》 、 《未成年人保护法》 、 《预防青少年犯罪法》 、 《中小学教师职业 道德规范》等，要求教职工要有法制观念和法制意识。工会每学期都组织 教职工认真撰写学习心得体会，开展先进集体个人的评选活动，并积极组 织教职工参加“四五“普法知识竞赛活动等，教职工普法考评人数达到 100%，从而增强了教职工的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠 定了良好基础。 2．坚持以人为本的理念，注重情感投入。学校领导班子重视凝聚力 工程建设，根据“尊重人、理解人、关心人“的原则，提出了“目标激励人， 榜样教育人，事业提高人，情感温暖人、活动感染人、生活关心人、制度 规范人、氛围熏陶人“的要求。重点启动了师徒结对的帮教工程、每年组 织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动等，增强了全校师生 工作和学习的凝聚力，为学校的可持续发展，增添了不竭动力。 3.校内纠纷申诉和调解机构工作受到好评。校工会为依法调解教师与 教师、教师与学校、教师与学生之间的矛盾，特别设立了校内纠纷申诉和 调解委员会。申诉和调解委员会自成立以来，共受理多起小纠纷，经过调 解，当事人愉快地达成了和解，促进了良好的校风的形成。 六、维护学生合法权益 1.突出“法、德、情“三个字在学校管理中的重要作用。我校在学校管 理这个系统工程中，一方面建立和健全了一系列的学校规章制度；另一方 面，又始终坚持“以德立校“的原则。我们始终认为，青少年学生是祖国的 未来，民族的希望，提高未成年人的思想道德素质是一项塑造民族未来的 伟大事业，与学校教育、家庭教育和社会教育密不可分，必须从理论上搞 清楚三者的辨证关系：家庭教育要适应学校教育和社会教育的要求，并支 持和配合好学校和社会教育；学校教育要依靠家庭教育和社会教育的支持 和配合，充当家庭教育和社会教育的桥梁和纽带；社会教育要以家庭教育 和学校教育为基础。我们认为：家庭教育、学校教育和社会教育三方面互 相配合，协调一致，才能确保未成年人思想道德教育取得成效，片面强调 某一方面而忽视其他方面，都是错误的，必须加以纠正。 2．抓活动的参与。我校活动主要有升国旗仪式、读书、演讲、竞 赛、军训、公益劳动、社会实践、学科兴趣小组、艺术节等，通过这些活 动，培养学生的集体主义精神和爱国主义情操，培养学生的吃苦精神和拼 搏精神；通过这些活动，使学生的个性得到张扬，意志得到锻炼，素质得 到提高，心灵得到陶冶，思想得到升华，社会责任得到加强。 3．抓环境的熏陶。我校充分发挥校园文化的积极作用，加强校园文 化的环境建设，让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对 学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长。提倡学生为 绿化、美化、净化校园作贡献。宣传中学生守则和日常行为规范等内容并 张贴，建设校园广播站、校训墙、悬挂名人名言、利用黑板报和橱窗等宣 传阵地，刊出法制宣传专辑：远离毒品专辑、崇尚科学、反对邪教专辑、 英雄事迹专辑等，给学生提供健康向上的精神环境，使学生在学校的每一 处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。 4.治安综合治理工作制度健全