装饰色彩教学设计

6 6、装、装饰饰色色彩彩 教材分析教材分析 一、教学内容与目标一、教学内容与目标 1、知道装饰色彩在生活中和艺术中的应用，了解民间艺术 中装饰色彩的特点和表现方法。 2、能力目标：学习和掌握装饰色彩的用色方法，运用装饰 色彩创作装饰画。 3、了解色彩的写实性与装饰性的区别，在教学体验中感受 装饰色彩的美感，培养学生热爱民族艺术的情感。 二、教学重点与难点二、教学重点与难点 教学重点：了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。学 习和掌握装饰色彩的用色方式方法，运用装饰色彩创作装饰画。 教学难点：装饰画的造型突出夸张变形，色彩对比强。 教学准备教学准备：： 多媒体课件 教学过程：教学过程： 一、导入新课一、导入新课 教师课件展示：教师课件展示：自然界中牛的图片 提问提问： 自然界中的牛与装饰画中的牛在颜色对比上有什么不 同 揭示课题：装饰色彩 二、讲授新课二、讲授新课 11 1、讲授装饰色彩的概念。装饰色彩是提取自然形象中的色 彩，进行夸张和对比，色彩鲜艳，对比强烈，给人以质朴、真挚 的感受。 2、通过出示的图片让学生说出装饰画中常用的色彩。 3、复习色彩的基本知识。 4、归纳总结出民间装饰色彩中用补色的对比关系，如：红 与绿、橙与蓝、黄与紫。 2 2、欣赏、分析作品、欣赏、分析作品 （1）农民画《耱地》师：装饰色彩常常和现实生活中的 色彩不一样，虽然它源于自然，但不是对自然色彩的复制。你看 《耱地》里的牛多漂亮！可是现实生活中的牛真有这么多色彩吗 农民画家敢于把牛画的这么艳丽， 显示了他们对色彩的丰富想象 力和对生活的无限热爱。 （2）学生优秀作品 比较写生色彩与装饰色彩上它们之间有什么不同吗 三、作品展览、激发创作激情三、作品展览、激发创作激情 优秀作品欣赏，强调色彩鲜明，艳丽、明快。 四、课堂小结四、课堂小结 1、这节课你学会了什么 2、欣赏了装饰画的色彩，你的体会是什么 3、你喜欢今天这堂课吗 五五、作业提示作业提示 22