知道高考分后如何查找可报院校——相对位次法

知道高考分后如何查找可报院校——相对位次法知道高考分后如何查找可报院校——相对位次法 一、给考生定位。一、给考生定位。 高考分数出来后，看你在全自治区的排名位次（高考出分后查阅自治区招办公 布的高考一分一段人数统计表可知） ，然后用这个排名位次除以当年该科类一本线 上人数，即得出一个比例，用此比例分别乘以往年各年的该科类一本上线人数，即 可得出你 2014 年的高考分数相对应的往年各年的高考排名位次是多少，这就是根 据 2014 年高考分数为考生定的相对位次 （2014 年对应往年各年的位次） 。 下一步就 要查出这个位次对应的分数又是多少 （可查阅往年自治区招办公布的一分一段人数 统计表，见表一） ，然后将根据这个分数找出其当年对应能被录取的所有院校。到 此为止，给考生定位就完成了。公式如下： 2014 排名/2014 该科类该批次上线人数=相对位次系数 2014 年相对某一年的排名位次=相对位次系数*某一年该科类该批次上线人数 【参考数据】【参考数据】2010-20142010-2014 年各科类各批次分数线及上线人数年各科类各批次分数线及上线人数 2014 普通理科 分数线 一本 二本 三本 专科 501 388 336 160 2014 普通文科 分数线 一本 二本 三本 525 455 404 线上人 数 4755 14439 22690 分数 线 474 409 357 线上人 数 19276 46521 58367 分数 线 482 399 322 160 2013 线上人数 3607 11073 20103 分数 线 492 429 367 2013 线上人数 16449 37243 58119 分数 线 469 390 314 160 2012 线上人 数 3622 11242 21590 分数 线 486 430 373 2012 线上人 数 15432 35927 58528 分数 线 482 409 340 160 2011 线上人 数 3437 11073 21137 分数 线 475 423 345 2011 线上人 数 14889 35210 57103 分数 线 510 442 326 180 2010 线上人 数 3718 11848 28871 2010 线上人 数 14859 35715 74731 专科160160160160200 【举例】如下：2014 年文科考生分数 542，区排名 3060~3151，计算该考生 2010-2013 年相对排名位次及其对应分数（最后面附2010 2010 年年_2014_2014 年内蒙古普通高校招年内蒙古普通高校招 生普通文理科类考生生普通文理科类考生 一分一段表一分一段表） 。 【计算】 相对位次系数=3060/4755=0.643533,3151/4755=0.662671 1、考生分数在 2013 年位次=0.643533*3607=2322 ，0.662671*3607=2391 那么该生在 2013 年相对位次是：2322~2391 查 2013 年一分一段表得：2322~2391 名相对应分数为 491查找 2013 年 491 分考生所录取的学校及专业。 2、考生分数在 2012 年位次=0.643533*3622=2331 ，0.662671*3622=2400 查 2012 年一分一段表得：2331~2400 名相对应分数为 509 查找 2012 年 509 分考生所录取的学校及专业。 3、考生分数在 2011 年位次=0.643533*3437=2212 ，0.662671*3437=2278 查 2011 年一分一段表得：2212~2278 名相对应分数为 500 查找 2011 年 500 分考生所录取的学校及专业。 4、考生分数在 2010 年位次=0.643533*3718=2393 ，0.662671*3718=2464 查 2010 年一分一段表得：2393 ~2464 名相对应分数为 488 查找 2010 年分 488 考生所录取的学校及专业。 5、将数据填入下表备用 文科 542 分 分数 排名 2014 542 3060~3151 2013 491 2322~2391 2012 509 2331~2400 2011 500 2212~2278 2010 488 2393 ~2464 6、筛选学校 找到 2010-2013 年的文科一本批次录取最高分最低分表备选。用上面各年相对 应的分数去筛选。具体步骤见下面部分。 二、对备选院校进行筛选步骤二、对备选院校进行筛选步骤 1 1、、标注标注。按对应年份的最高分最低分分别排序，高于以上各年的对应分，用红颜色标出来 ， 然后把五年的数据都这样整理。 可以看到，有的院校5 年最高分最低分都是红色的，有的院校5 年大部分是红色的，有的院 校少部分是红色的，有的院校只是最高分是红色的，有的院校 5 年最高最低都是黑色的。 2 2、整理。、整理。 1）5 年最高分最低分都是红色的，这些院校是不可能能上的院校，基本没有被录取的可能。 2）5 年最高分最低分都是黑色的，这些院校不是我们要选择的，因为太“浪费”分。 3）5 年最高分都是红色的，最低分大多年份是红色的院校，风险也大，建议不选择。 4）5 年最高分都是红色的，最低分1-2 年是黑色的院校，有一定风险，如果专业可以接受，在实 时填报时可以作为监测院校，如果能进去可以选择。 5）我们重点选择 5 年最高分是红色的，最低分是黑色的院校，即 历年相对分低于最高分，高于 最低分的院校作为我们选择院校。 3 3、选择。、选择。对我们选择的院校结合过去我们讲的按地域、院校层次、招生专业、院校性质、 心仪专业录取分等，一一筛选，选出大约三个档次十所左右院校。 一共分成 7 个层次（线差低的考生层次达不到这么多，有的也许就有 2、3 层）： 1）不可能录取院校（难度*****）：5 年最低最高分均高于当年相对分。这部分院校基本没 有被录取的可能。 2）风险很大院校（难度****）：5 年中最高分都高于当年相对分，有较多年份最低分高于当 年相对分；基本3 年权重线差为 100 分以下、80 分以上。能走上这部分院校的机会很小，实施填 报时可以看看，也就是看看，也许捡个漏，专业根本没有选择余地。 3)风险较大院校（难度***）： 5 年中最高分都高于当年相对分，有1-2 年最低分高于当年相 对分；基本 3 年权重线差为 55-79（实际 75）。这部分院校有走上的可能，专业选择余地不大。 4 4）重点研究的院校（难度）重点研究的院校（难度****）：一般最高分高于当年相对分，最低分都低于当年相对分，）：一般最高分高于当年相对分，最低分都低于当年相对分， 或有个别年份最高分低于当年相对分；或有个别年份最高分低于当年相对分；3 3 年权重线差在年权重线差在 40-5540-55 分。这部分院校要研究历年的专业分。这部分院校要研究历年的专业 录取分，录取分， 特别是心仪的专业，特别是心仪的专业， 选择这部分院校既可走上院校又可上心仪专业，选择这部分院校既可走上院校又可上心仪专业， 也不至于浪费分数。也不