班主任外出培训心得

班主任外出培训心得班主任外出培训心得 （最新版）（最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言序言 下载提示：心得体会范文意为读书、学习、实践后所写的文字感受中作为模 范的心得体会，也常常用来指心得体会的模板。常常用于心得体会的参考。随着 社会的发展，人的耐性越来越小，它的出现补缺这个漏点。心得体会范文就像一 个公式，可以参考他人提供的感受带入到符合自己的心得体会中就可以了。 Download tips: The experience and experience model essay means the experience and experience as a model in the written feelings written after reading, studying, andpractice. It is also often used as a template for the experience and experience. Often used as a reference for experience. With the development of society, people s patience is getting smaller and smaller, and it appears to fill this gap. The experience model essay is like a ula, you can refer to the feelings provided by others and bring it into your own experience. 第 1 页 共 13 页 正文内容正文内容 班主任工作中既要有宏观的群体管理， 又要有微观的个性发 展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位， 只有这样才能 使学生在班上健康全面发展。 下面是为你精心整理的班主任外出 培训心得五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。 班主任外出培训心得 1 11 月 28 日，我有幸参加了__区中小学班主任培训，在培训 期间，__进修学校的郑__教授对班主任工作进行科学分析，他从 三个方面阐述了作为班主任该如何科学有效地开展工作。 历时半 天的培训，我受益匪浅，我对班主任工作有了更深刻的认识和理 解。通过这次培训，我深深感到只有用心、用情、用智慧，才能 做好班主任工作。下面我谈谈参加这次培训的心得体会： 一、走进学生的心灵世界，做学生的良师益友。 教师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先育心，只有走 进学生心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。当一个 好老师最基本的条件是什么 ?是拥有一颗爱学生的心 !我们应该 把学生当成自己的朋友。平时与学生的对话，不仅仅是谈话，而 可以通过谈心、通信、家访等形式，与学生沟通。只有懂得学生 的内心想法，才能赢得了教育引导的主动权，才能赢得学生对老 师的尊重。也只有这样，老师与学生的交流才会充满无限真情， 从而使教育获得最终的“成功”。 所以我认为老师要善待每一个 第 2 页 共 13 页 学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋 友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的 心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信 任的领路人。 同时，作为教师要爱学生。爱就是尊重学生，尊重意味着信 任、理解、宽容和接纳，重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他 们的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜 悦……我深深地知道，只有用爱去感召学生，才能教育好学生。 因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作 为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升 华。 二、提高自身素质，树班主任良好形象 班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，什么样的 班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来，首先 要看班主任是否做好了表率。 由于班主任的精神面貌对学生具有 强烈的示范作用， 因而要求班主任要乐观、 活泼开朗、 充满朝气。 在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼。 班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。 上课时对学生要求 严格，下课后要拉近与学生的距离，增进彼此了解，让他们对班 主任有好感。对有些学生要鼓励，有些学生要要求严格，有些学 生要真诚关心……因为在潜移默化中，班主任的德才学识、情感 人格、言行举止等都会给学生以深远的影响。 第 3 页 共 13 页 班主任要求学生做到的，自己首先要做到，要以自己的模范 行为带动学生、培养学生;其次是要努力学习，不断提高自身素 质。在工作中做到以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民 主之风真正带入班级，把尊重与关爱毫无保留地带给学生。所谓 “学高为师，身正为范”，要用实际行动体现教师的魅力，树立 自身形象，赢得学生的信任和尊敬。 三、善用激励策略，调动学生积极性 心理学研究表明，每个人的心灵深处都渴望得到别人的肯 定。所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，在教 育学生中少批评， 多去发现学生的“闪光点”， 给予肯定和鼓励。 另外，集体性的奖励要多应用，心理学研究表明：人们都希望自 己能置身在一个优秀的组织中， 并且希望成为这个组织的优秀分 子。集体性奖励不但能够激发学生的集体荣誉感，强化学生的集 体意识，而且能教育和影响每一位学生。有位教育家讲过：“教 育了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体自身就能够成为 很大的教育力量。”所以一个优秀的班集体就能激励学生，使他 们不断争取一个又一个的成功。 四、营造宽松氛围，建设和谐班级 作为班主任，承担着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。 一个优秀的班级，文化建设是重中之重。教会学生设计“家”， 让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的 每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集 第 4 页 共 13 页 集体的力量，科学管理班级，共同建设宽松和谐的班级。 教师无法选择学生，但是我们可以选择教育方式。把平凡转 化为精彩，把烦恼转化为快乐。除此而外，我们还要正确处理好 与科任老师的关系，处理好与家长的关系。对学生的教育，单靠 我们班主任是不够的，要调动家长的积极性，充分发挥家校教育 合力的作用。 班主任工作是琐碎而复杂的，但我相信只要用心、用情、用 智慧，就一定能做好班主任工作。相信本次培训对自己今后的教 育教学工作会有所帮助。我将继续努力探索，更好完成班主任的 各项工作。 班主任外出培训心得 2 我有幸参加了班主任培训会议，感想颇深，现总结如下： 一、加强个人修养，树良好教师形象 新形式要求老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。 为人师表是首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都 会给学生留下深远的影响。应从以下几方面做起： 1、用“ 爱”滋润每一个学生。只有爱学生的老师才会收获学生的