小班亲子手工活动方案(11篇)

下载后可任意编辑 小班亲子手工活动方案 活动目标： 1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。 2.指导幼儿和家长平常注意收集生活中的各种废旧材料，为动手制造机会，体验亲子共学的乐趣。 3.培育幼儿的创新意识。 活动时间：____年____月____日下午三点 活动地点：各班活动室外走廊 参加人员：小班全体幼儿、家长及老师 活动准备： 1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围; 2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料; 3.手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等; 4.手工作品展示区：长廊墙壁 活动流程： 1.欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。 2.幼儿和家长谈谈创作设想。 3.幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，老师注意观察，适时指导)。 4.展示、评价幼儿作品。 5.老师、幼儿、家长共同布置主题墙。 6.延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓舞幼儿平常注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。 小班亲子手工活动方案（二） 活动目的： 小班幼儿第一次上幼儿园，大多数幼儿不适应，家长也担心孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑，我们准备几个有趣的亲子游戏，在幼儿入园第一天，邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏，让他们体验幼儿园的欢乐，激发孩子同意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。 活动准备： ____分批邀请家长来园参加活动。 ____家长活动签到表。 活动过程： 一、晨间接待 1.热情接待来园的家长及幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。 2.指导家长在“家长活动签到表”签字。 二、区域活动 ____家长与幼儿一起参加区域活动。 动手区：串珠子、切水果、夹夹子 语言区：好看的图书 益智区：盖房子 建构区：搭积木、插花片 2.指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品，如：口杯、毛巾、书包柜、座位等。 3.引导幼儿收玩具并放在指定位置，能宁静地坐在自己的座位上。 4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。 三、盥洗、点心 1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。 2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称，鼓舞幼儿吃完自己的一份餐点。 3.引导家长吃点心，餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。 四、亲子活动 (一)开场热身：沙萨 材料：音乐 人员：全体家长与幼儿 玩法： 老师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。 小班亲子手工活动方案（三） 活动目标： 1.利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。 2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。活动准备：皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。活动过程： 一、导入环节：老师头戴节日欢乐帽提问：小朋友，瞧，今日我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的? 二、基本环节：老师讲解制作步骤 1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。 2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得美丽。 3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。 三、制作环节：家长和幼儿共同制作，老师巡回指导，鼓舞幼儿大胆创作。 四、延伸环节：幼儿戴上自制的节日欢乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的欢乐。 小班亲子手工活动方案（四） 一、活动主题：我运动我健康我欢乐 二、活动时间：____年____月____日上午08：00--11：00 三、活动地点：中心幼儿园内 四、活动目标： 1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐和竞争的乐趣。 2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。 3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。 五、活动原则： 1、安全第一，保证每一个孩子的安全。 2、让孩子真真正正参加，真真正正获得成功与欢乐，实实在在为孩子、为家长服务。 六、活动准备： 1、幼儿园环境及会场布置 2、音响(运动员进行曲) 3、游戏道具、奖品 七、人员安排： 总裁判：黄____(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。) 副总裁判：李____(协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推动活动的顺利进行，组织授奖。) 活动主持人：刘____(主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。) 音响设备：沈____(负责音响设备及所有音乐的播放) 会场布置：程____陈怡然(负责会场的环境布置) 门卫安全：郑____(防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。) 记录员：李____ 裁判员：程____ 各班负责人：各班班主任及老师(负责各班的安全，杜绝意外事故的发生) 场地次序维护：黄____屈____沈____ 八、活动流程： 1、运动会开幕式 (1)主持人宣布—亲子趣味运动会开幕 (2)园长致开幕词 2、师幼舞动健康(节目表演) (1)老师健美操《靓丽青春展翅飞行》 (2)舞蹈《春晓》 (3)舞蹈《牛奶歌》 3、进行家庭趣味亲子运动 4、运动会闭幕 说明事项： 1、遵守竞赛规则，服从裁判决定。友谊第一，竞赛第二。 2、各班级老师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。 3、讲清洁，保持竞赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。 竞赛规程 一、竞赛时间：____年____月____日上午(星期五) 二、竞赛地点：中心幼儿园活动场地 三、竞赛项目：(规则见后) 四、竞赛办法： 1.竞赛时间安排：____年____月____日上午 ____本次竞赛以参加性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子沟通，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。 运球走(中班) 材料准备：乒乓球____个、乒乓球板____个和塑料瓶盖____个 游戏玩法：各班选____组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班准备) 投篮高手(中班) 目标：学会投准进展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。 玩法：各班选____组家庭，孩子和家长之间2、____米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐(洁净的塑料垃圾桶)，在规定时间____分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。 规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。(道具中一班准备) 袋鼠接力(中班) 游戏准备：尼龙口袋____只布条____条小红旗2面 游戏方法：各班选____组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队，每队分a、b为两小，面对面站在起跑线后，间距为____米。家长双脚并拢用布条绑住脚