学校结核病防治应急处置预案范本(4篇)

下载后可任意编辑 学校结核病防治应急处置预案范本 三星镇宏星幼儿园结核病防治应急处置预案 为了有效控制结核病在幼儿园的发生、流行，保障广阔师生员工的身体健康，根据《____传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《成卫计办﹝____﹞14____文件》的要求，结合我园实际，特制订本工作应急处理预案 一、指导思想 和工作原则 学校的结核病防治工作在卫生、教育行政部门的统一领导下开展工作，实行“预防为主、防治结合”的方针。 二、____领导 学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。 组 长：付丽 (对学校结核病防治工作负总责，具体落实人员分工)副组长：蒋燕(协助组长做好相关事务工作) 组 员：各班老师(防控必须物品的采购，幼儿园消毒、结核病防治知识宣传) 班主任。具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生____处理及报告。 三、防范措施 1、加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，保障师生健康。学校实行了多种形式如：各班召开家长会、观看宣传片、为家长发放宣传单、等形式开展宣传活动，各班为幼儿开展结核病健康教育活动，以提高广阔师生结核病防治知识知晓率。 2、在每学期开学后，老师们对生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。教室、专用活动室等人员集中的场所应进行空气消毒，并常常开窗保持场所内空气流畅，以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。 3、及时发现可疑肺结核病人。对有咳嗽超过两周或痰中带血或低热、盗汗的学生应高度怀疑其结核病的可能，应立即动员其到结核病防治机构进一步检查确诊。 四、疫情报告 1、学校发现疑似肺结核或结核病人时，填报传染病报告卡，根据《____传染病防治法》规定时限向三星镇中心卫生院报告疫情，必要时送往简阳市疾控中心，任何部门和个人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。 2、当发生或者可能发生结核病暴发、流行时，结核病防治机构应当在____小时内向三星镇中心卫生院报告疫情。 五、应急响应等级和启动条件 应急响应等级共分为四级，即四级、三级、二级、一级。其启动条件是：当我校的教职员工和学生中发生一例活动性肺结核病人(包括结核性胸膜炎)，无论痰菌阳性与否即启动四级应急响应；如在一个月内发生两例活动性肺结核病人，无论痰菌阳性与否即启动三级应急响应；如在一季度内发生三例活动性肺结核病人，无论痰菌阳性与否即启动二级应急响应；如在一个月内发生三例活动性肺结核病人，无论痰菌阳性与否即启动一级应急响应。 六、应急响应行动 1、对患者的处置： 确诊的传染性肺结核病人(包括教职员工)，立即休学隔离治疗，由结核病防治机构负责病人的治疗与管理。传染性消逝后，凭县级以上结核病防治专业机构的诊断证明方可复学；非传染性病人在校治疗，由校医或家庭督导员负责治疗管理，确保规则用药。 2、应急响应行动： 四级响应行动。 学校结核病防治应急处置预案范本（二） 为进一步做好我校的结核病防治工作，确保全体师生身体健康和生命安全，法律规范学校结核病散发病例管理措施，妥善处置学校群体性结核病感染事件，努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求，我校将积极做好学校结核病防治工作，提高学校防控结核病的应急能力，特制订本预案。 一、严格____领导 学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。 组长：____(校长) 对学校结核病防治工作负总责，具体落实人员分工、资____证、部门协调。 副组长：____(分管副校长) 协助组长做好相关事务工作。 教务主任。对班主任、科任老师及时培训与指导，督查防控结核病教育与宣传工作。 保健老师(校医)。督查学校具体各部门防控工作落实情况，信息上报。 班主任：具体负责本班的卫生区域打扫，结核病防治知识教育，落实晨检和午检及缺勤统计，学生____处理及信息报告 科任老师：课前清点人数，____课堂学生情况，对生病学生及时科学处置，马上送医院并报告班主任。门卫：把好师生、外来人员进出校门关，严格执行门卫工作制度。 二、具体措施 (一)结核病常规预防学校措施 1.开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗、显示屏，或开展讲座、播放影像制品、告家长书等形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的卑视。 核心知识包括。 (1)肺结核是一种慢性呼吸道传染病； (2)咳嗽、咳痰____周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病； (3)得了结核病，应当到结防机构接受检查和治疗； (4)在结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策； (5)只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的;(6)咳嗽、打喷嚏掩口鼻;(7)不随地吐痰;(8)出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课;(9)养成开窗通风习惯； (10)保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。 2.创建良好的学校卫生环境。做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。特别要做好教室、图书馆(阅览室)、电脑室、宿舍、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通。 3.落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和追踪制度。 (1)按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校应当及时告知学生或家长到结核病防治机构检查确诊。 (2)落实由班主任或班级卫生员负责的晨检工作，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者后，应当及时报告学校，告知学生或家长及时到结核病防治机构检查确诊。 (3)落实因病缺课登记和追踪制度。班主任(辅导员)应当及时了解学生的缺课原因。如怀疑为肺结核，应当及时报告。 (4)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，____小时内疫情报告人应当向教育行政主管部门、龙亢镇中心医院和怀远县疾病预防控制中心报告。 (5)建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和____。 三、学校结核病散发病例管理措施 学校结核病散发病例是指在学校内发现结核病确诊病例，但未达到结核病突发公共卫生事件级别。应当在强化各项常规预防措施的同时，实行以病例管理为主的防控措施，严防结核病在校园内传播。 1.做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和追踪工作，密切____与确诊病例同班级学生的健康状况。 2.休学和复学管理。 (1)休学管理。根据结核病防治机构的休学诊断证明，学校对患结核病的学生实行休学管理。休学学生可住院或居家隔离治疗，并接受结核病防治机构的管理。 (2)复学管理。患病学生经治疗康复并取得县级及以上结核病防治机构或定点