小学生写成长中的一件事作文

小学生写成长中的一件事作文小学生写成长中的一件事作文 在我成长的道路中充满了酸。甜。苦。辣。咸。它就像是一个 五味瓶，滋润并丰富着我的生活，它记录着我成长的每一步足迹。 下面是的小学生写成长中的一件事，欢送大家阅读！ 随着时间的流逝，我渐渐长大了，从一些事情中我懂得了一些 道理。 那是在我三年级时发生的一件事，有一次过后，试卷发下来， 我一看到那鲜红的 99 分，快乐得不得了，心想：回家告诉妈妈，也 许妈妈会跟我买我喜欢的机器人呢！于是，我兴高采烈地回到了 家。 果然，当我把试卷递给妈妈时，妈妈一看到那99 分也很快乐， 她眉开眼笑问我：“你想要买什么礼物呀？”我不加思索地答复： “机器人。”当晚，妈妈就把我日思夜想的机器人买回来了。 第二天，我来到学校后，拿着机器人向同学们炫耀了一番： “看，这是我考了 99 分后，妈妈奖给我的。”同学们都用羡慕的目 光看着我，我得意极了。上课时，老师表扬了我，说我进步很大。 从那以后，我变得非常骄傲，常把自己当作珍珠，把别人看成泥 土，天天头昂得高高的。妈妈看我的情形不对，便对我说：“你 呀，要虚心，不要骄傲，你还记得骄傲使人，虚心使人进步吗？” 我只是在嘴上说：“知道了，知道了！”可心里却什么也没听进 去。以后每一堂课我都不专心听讲，总是做小动作，老师批评我， 我也不放在心上，作业也做得马马虎虎，经常出错。可这些我根本 不放在眼里，总想着这次考试我考得多呀！下次也会考好的。 可是事实却大出我的意料，又一次考试后，试卷发下来，这次 的成绩使我惊呆了：我居然从 99 分下降到了 68 分，真是“一落千 丈”呀！我急得快哭出来了。回家后，我用颤抖的手把试卷交给妈 妈，妈妈一看，顿时火冒三丈地对我吼道：“向泽珑，这一次是怎 么回事？怎么从 99 分一直落到了 68 分，真是气死我了。”我哭着 说：“都是因为我太骄傲了，放松了学习，所以没有考好。”“那 你以后可不要再骄傲了。”我含着眼泪点了点头。 第二天，我来到了教室，同学们个个都嘲笑我，我心里真不是 个滋味。老师把我叫到了办公室，对我语重心长地说：“你呀，这 次该吸取教训了吧！”我羞愧地低下了头。从此，我又认真学习， 虚心求教，在此后的考试中取得了好成绩。 通过这件事，我深刻地理解了“骄傲使人，虚心使人进步”的 道理。我成长的路是漫长的，以后我要在这条路上踏踏实实地前 进。 在我成长中的事有很多，其中有一件事让我至今记忆犹新。 这件事发身在一天早上，这一天我穿好了衣服，发现，我的橡 皮只剩下一小块了，所以妈妈叫我去买一块新的橡皮。在买橡皮回 来的路上，我不小心撞到了一位老爷爷的摊子，我心想：“这下可 闯下了大祸。”我急忙逃跑，跑了好远才发现，我的新橡皮掉在了 那个老爷爷的摊子那边了。我想：“如果我回去拿回那个橡皮的 话，就可能会被那个老爷爷骂，我要是没有橡皮又不行，还是回去 跟老爷爷道个歉好了。”我又回去了，我看见老爷也正在收拾摊 子，我不好意思的走了过去，老爷爷看见我走了过来，对我笑了一 下说：“你就是刚刚那位小朋友吧？”我断断续续地说：“是…… 的。”老爷爷说：“这是不是你的橡皮？”我说：“是……的，难 道您不生我的气了？”老爷爷说：“我不生气，我知道你是不小心 才把我的摊子撞到了的吧。”说着老爷爷把橡皮还给了我，又回去 收拾摊子了。我听着老爷爷那沙哑的声音，心里感到惭愧极了。 我的童年是多姿多彩的，有乐事，也有伤心事，你的童年是怎 样的呢？ 在我成长的道路中充满了酸。甜。苦。辣。咸。它就像是一个 五味瓶，滋润并丰富着我的生活，它记录着我成长的每一步足迹。 印象最深的还是要属刚刚踏入中学校园时的事情，老师将小陆 同学调成了我的同桌。从此一段友情便开始了。 那天爸爸送我了一支从国外带来的钢笔，小陆见了之后也十分 喜欢，第二天我找不见了那只“爱笔”，于是，我便疑心是小陆拿 的。因为他总是看着我的钢笔垂涎三尺，我发誓不再理会他，中午 他请我和他一起去操场跑步，“猫哭耗子假慈悲”我狠狠的说道， “不去！”只留下他单独留在教室里发愣，我突然之间，感觉心里 想打翻了五味瓶一样百感交集，悔恨交织，悔不该当时太凶伤了他 的自尊心，恨他拿走了我的笔却不肯成认。当我翻书包上准备拿书 预习下一节课时，我找到了无时无刻不再想念的“爱笔”。这是我 的脸就像一个熟透了的苹果一样红。当我给小陆抱歉时，他却毫不 在意，他觉得我们是好朋友，有一些小矛盾是正常的。 我明白了好朋友只有相互信任才能真正称的是好朋友，我庆幸 我能得到小陆的原谅，更庆幸能交到这样一个爽朗，值得信赖的好 朋友。我们开心地笑了。 这就是酸，甜，苦，辣，咸汇成的成长的味道——友情。 在我的童年生活中，发生过许许多多的事，有快乐的、伤心 的、难忘的很多我都已经忘了，其中有一件事却让我至今都 无法忘记。 记得那是我刚生五年级。有一天，班主任对我说：“王晓宁， 这一周学校老师要听一节班会，你来主持吧！”我当时胆子很小， 怎么也不同意。可老师执意要我来主持，没方法，“师命难违” 嘛，我只好硬着头皮容许了。为了让我不怯场，老师还特意让我的 “黄金伙伴”王小莹来帮我。 为了能够开好这次班会，我和王小莹花了很多时间，费了许多 心思，而且还拟了一个班会议程。在我们紧张的期盼中，这一天终 于来了。当时，我紧张的心好似都要跳出来了，生怕自己出了洋 相。就在我忐忑不安时，班主任来了，他拍拍我的肩头，说：“不 要怕，我相信你。”我点点了头。 开始时我很紧张，慢慢地又好点了。同学们表现都很好，积极 地配合我，老师也在旁边给了我一个鼓励的微笑，我完全放松了。 讲故事、讨论、唱歌、谈感受一切都很顺利。“叮铃铃”下 课铃响了我长长的出了一口气，心里的石头终于落地了。老师过来 对我说：“真不错！”我笑了。 流失这样一件极其平凡的事情，却让我懂得了一个非常深刻的 道理：困难并不可怕，可怕的是被困难吓倒。 这是一个深秋的夜晚，我单独走在回家的路上。阵阵寒风从我 身上掠过，不禁让人发颤……这时，一辆车迎面疾驰而来，撞倒了 走在我前面的一位老婆婆。老婆婆还来不及反响就“啪”的一声摔 倒在地上。但是那个肇事者没有下车来关心老奶奶的伤势，反倒是 加足马力从老奶奶身边猛地开了过去。 见到这个情景，我连忙跑过去扶。这时，好多的人围了上来， 用异样的眼光打量着我和老人。他们以为是我撞倒了老奶奶，于是 振振有词在旁指手画脚地教育起我来，还像是警察调查罪犯似的讯 问我的根本信息。我没有答复，只是脸一下子红了，委屈的心中一 阵酸楚，眼泪在眼眶里打转。但是，我转念一想：老婆婆不是我撞 的，我好心去扶她反倒是被误认为“凶手”。这些人在一旁像是在 看热闹一样，这些人才是“帮凶”。这样一想，我的心放宽了，现 在最要紧的是看老婆婆的伤势如何。 我默不作声地扶起老婆婆，帮助她掸去身上的尘土，检查她有 没有摔伤。围观的人见我不理睬他们，也知趣的慢慢走开了。大街 上，寒风中，站立着我和老婆婆，她的手有轻微擦伤，流出少许的 血。我拿出手帕帮她简单的清理伤口。“小朋友，谢谢你！”老婆 婆紧紧我住我的手说。我摇摇头仍然默不作声，只是低头帮助老人 包扎。接着，搀扶着老人一步一步送她回家。 等到我回家时已经很晚了，夜色深沉，秋风凛冽，但是我却觉 得