控辍保学工作总结三篇

控辍保学工作总结三篇 篇一 控辍保学工作是全面推动以素质教育为核心的教育现代化进程的 重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之 重。所以，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措 施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。 一、提升理解，思想到位。 开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主 任老师，使我充分理解到了控辍保学工作的好处和重要性。从而使我 对控辍保学工作有了新的理解，这也成为我一年来发奋工作的思想基 础。 二、关心后进生，照顾特困生。 只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。在一年来， 为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。 １、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。本 班５２名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。所以，开 学一个月内，我实行了摸底工作。从学生干部，小学教师，以及问卷 调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困 生档案。 ２、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年 都会有社会捐资助学的单位和个人，即时上报我班特困生状况，不但 仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作展开打下了基础。我班的李 海达同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。因为 有了好心人的资助，此刻他的学习稳步上升。 ３、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住 址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就基 本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长即时沟通，避免了因 为学生因厌学而误课过多的辍学现象。 ４、实行经常家访的措施。以往在班主任工作中，对学生的病、 事假确认后就不管不问了。今年，我对后进生和特困生采用了电话确 认的方法。学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电 话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了 吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心 里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作 扫清了很多障碍。 三、配合学校各种活动，促动后进生的转变。 １、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引 力。针对这种状况，我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做， 增强他们的职责感。例如：窗帘让杨小婷同学来管，撮子让滕飞来管， 扫帚，水桶……甚至于连粉笔和板擦都分配下去，并且每月总结。这 样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存有，感受到自己在受到大 家的注重。 ２、为了控辍保学，学校也展开了超多的活动，来吸引学生。诸 如篮球赛，冬季三项赛，绘画书法赛，“十一”汇演，元旦庆祝等。 做为班主任老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。每次都 按要求认真布置。这样，增强了群众的荣誉感，使那些特困生和后进 生感受到生活在群众中的乐趣。 四、展开“看谁进步大”评比活动。 每个人都期望被别人注重，后进生也如此，所以在工作中我从不 忽视他们一点点的进步。这样累积起来，我在班级板报栏中设置了一 块“看谁进步大”的展示空间，每月评一次，让那些后进生也有机会 进入同学和老师的视线。 经过一年的发奋工作，我班在控辍工作中表现突出，到达了上级 的要求，并且有越来越好的趋势。但我仍然觉得还有许很多多的工作 要做，还有很多问题没有解决好。今后，我必须增大力度，采取更为 得力的措施，把控辍学工作做得更好。 篇二 为了进一步推动素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义 务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真招行上级相关文 件精神，并做了超多工作，现总结如下： 一、控辍保学状况： 经过全体领导和教师的共同发奋，我校在上学期没有辍学学生， 圆满完成了上级的控辍保学任务。 二、控辍保学主要措施： 1、坚持依法控辍，增大宣传力度，创造舆论氛围，利用展开 “控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳 动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提升广大师生和家长 的思想理解，增强法制观点，并把乡政府民规民约深入宣传到各家各 户。 2、坚持管理控辍、实行控辍保学职责制： ⑴、控辍保学领导小组 组长：范世伟 副组长：张文杰孟丽平 成员：各班班主任 在成立领导小组的基础上，实行三包制度：领导包片、包村，班 主任包班，科任教师包学生，各有职责指标。