护理学基础教案搬运患者

. 教教 案案 首首 页页 教师课程名称 护理学基础 专业名称 护理 授课序次 11 授课类型 理论+实训 班级 授课日期 授课题目(章,节) 第八章 医院和出入院护理 搬运患者 教学目的与要求: 1. 掌握人体力学在护理工作中的运用 2. 掌握正确转运病人的目的、操作步骤、注意事项 3. 能够正确地运用人体力学原理用平车、轮椅护送患者，并做到关心患者、省力、 安全、舒适。 教学重点: 转运病人的目的、操作步骤、注意事项 教学难点: 人体力学在护理工作中的运用同上 复习内容: 麻醉床的目的、操作步骤、注意事项 精品 . 教教 案案 续续 页页 基本内容 辅助手段和时间 分 配 精品 . 第四节搬运患者 一、人体力学在护理工作中的运用 （一）常用的力学原理 1．杠杆作用 （1）平衡杠杆支点在动力点和阻力点之间 （2）省力杠杆阻力点在动力点和支点之间 （3）速度杠杆动力点在阻力点和支点之间 2．摩擦力 3．平衡与稳定 （1）物体的重量与稳定度成正比 （2）支撑面的大小与稳定度成正比 （3）物体的重心高度与稳定度成反比 （4）重力线必须通过支撑面 （二）运用人体力学的原则 1．利用杠杆作用 2．扩大支撑面 3．降低重心 4．减少身体重力线的偏移 5．尽量使用大肌肉或多肌群 6．用最小量的肌力作功 （三）应用人本力学原理指导护理工作： 1．维持身体正常平衡2．工作面较低的操作技术3．两臂持物 的姿势 4．搬运或提起重物的方法和姿势； 二、搬运患者的技术 【目的】 10 分钟 请一 学生回示 铺麻 醉床 教师 与学生共 同评 价 35 分钟 2.角色模拟 (1)护士托盘姿势 (2)铺对测大单站立 姿态 (3)学生扮演护士和 病人，用轮椅和平车 运送病人 10 分钟 3.讨论 人体 力学在护 理工 作中的应用 4.多媒体教学 1．护送不能起床或不能行走但能坐立的患者入、出院，检查、 治疗、手术、或室外活动。 2．协助患者下床活动，促进血液循环及体力恢复。 【评估】 1．患者病情与意识状态 2．患者体重、躯体活动能力 3．患者理解及合作程度 4．轮椅、平车各部件的性能完好度。 【计划】 1．目标：搬运安全、顺利、患者主动配合；患者无病情变化， 无损伤，无不适。 精品 . 教教 案案 续续 页页 基本内容 2．用物准备：轮椅、平车 【实施】 操作步骤：见书 114—115 页 1．注意事项：①速度要适宜，随时观察病情变化②动作要协 调一致，确保患者安全、舒适③注意节力的原则④推车时护士 要站在患者头侧， 病人头要在大轮一端⑤搬运骨抵押品患者注 意垫子木板 2．健康教育： 【评价】 1．搬运患者动作正确、轻稳、节力、协调 2．护患沟通有效，患者感到舒适，愿意配合。 考核铺床法 练习 精品 辅助手段和时间分 配 10 分钟 讲授 运送 病人的注 意事 项 25 分钟 1.练习用轮椅和平车 运送病人方法 2.教师指导 . 教教 案案 末末 页页 1、搬运患者的目的； 小结2、搬运患者的用物种类； 3、搬运患者过程中的节力原则。 复习思考题, 作业题 在使用轮椅、平车运送患者过程中，你如何保证患者安全舒适？ 下次教学预 习要点 1、掌握常见的舒适卧位，变换卧位的方法及注意事项； 2、保护具的使用及注意事项。 实施情况及 分析 精品 . 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！ 精品