小学生必须掌握的重点英语语法四大时态

小学生必须掌握的重点英语语法“四大时态”小学生必须掌握的重点英语语法“四大时态” 小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般 将来时。 一般现在时一般现在时 一、标志词一、标志词 always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一) 二、基本用法二、基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。 2.表示经常性、习惯性的动作。 3.表示客观现实。 三、构成三、构成 1.be 动词 ：主语+be 动词（am isare）+其它. 2.行为动词 ：主语+行为动词+其它。 四、句型四、句型 肯定句： A. be 动词：be+主语+其它。 B. 行为动词 ：主语+动词（注意人称变化）+其它。 否定句： A.be 动词：主语+be+not+其它。 B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d 动词原形+其它 一般疑问句：A.be 动词：be+主语+其它。 B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他. 特殊疑问词：疑问词+一般疑问句 现在进行时现在进行时 一、标志词一、标志词 now（现在）, look（看），listen（听） 二、基本用法二、基本用法 表示现阶段正在进行的动作 三、基本结构三、基本结构 1.肯定句：主语+be 动词+动词现在分词（ing）+其它。 2.否定句：主语+be 动词+not+动词现在分词（ing）+其它。 3.一般疑问句：be 动词+主语+现在分词（ing）+其它。 4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 一般将来时一般将来时 一、标志词一、标志词 tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to） 二、基本用法二、基本用法 表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。 三、基本结构三、基本结构 1.肯定句：主语 + be going to + 动词原形。 主语+will+动词原形。 2.否定句：主语 + be going to +动词原形。 主语 +won’t + 动词原形 3.一般疑问句：Be + 主语 + going to+动词原形 Will + 主语 + 动词原形 4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句 一般过去时一般过去时 一、标志词一、标志词 yesterday（昨天），ago（以前），before（在.之前） 二、用法二、用法 1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。 2.表示过去经常或反复发生的动作。 三、基本结构 1.be 动词（am/is 变为 was,are 变为 were） （1）否定句：在 was 或者 were 后加 not （2）一般疑问句：把 was 或者 were 调到句首。 2.行为动词 （1）否定句：didn’t + 动词原形 （2）一般疑问句： 在句首+Did，句子中的过去式变为原型。 （3）特殊疑问句： A.疑问词 + did + 主语 + 动词原形？ B.疑问词当主语时：疑问词 + 动词过去式？