小学英语俱乐部教案

学生社团活动第学生社团活动第__1____1__次活动教案次活动教案 活动时间：20XX 年 3 月 13 日 活动内容：Happy New Year! 活动目标：复习谈论春节的活动，复习过去时的表达方法。并了解一些西 方节日的传统习俗。 活动重点难点：谈论春节的活动，复习过去时的表达方法。 活动准备：卡片，PPT 活动过程： Step 1 Enjoy some photos of Spring Festival Step 2 Work in pairs: What did you do last Spring Festival? Step 3 了解一些西方节日的传统习俗。 Step 4 制作新年贺卡。 Step 5 欣赏有关春节的歌曲。 活动效果：学生了解美国春节 学生评优：向文乐 学生社团活动第学生社团活动第__2____2__次活动教案次活动教案 活动时间：20XX 年 3 月 20 日 活动内容：日常交际用语 活动目标：1.复习学过的歌曲。2、复习日常交际用语。3、继续复习短剧 活动重点难点：日常交际用语 活动准备：卡片，PPT 活动过程： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 师生对话 学生与学生组织对话 讲故事“SOS! Help! SOS! Help!” 复习短剧 师生共同表演短剧。 教师总结，布置表演作业。 活动效果：学生对英语短剧的兴趣增强 学生评优：曾伟恒 学生社团活动第学生社团活动第__3____3__次活动教案次活动教案 活动时间：20XX 年 3 月 27 日 活动内容：I like sports. 活动目标：学习一些有关体育运动的词组、短语。 活动重点难点：有关体育运动的词组、短语 活动准备：卡片，PPT 活动过程： Step1 Sing a song.: Walking, running and jogging. Step2 Play a game: Listen and do. Step3 Learn some new phrases. Step4 Review the phrases. 活动效果：学生掌握有关运动的单词和词组 学生评优：吴彦博 学生社团活动第学生社团活动第__4____4__次活动教案次活动教案 活动时间：20XX 年 4 月 10 日 活动内容：Seasons 活动目标：谈论每个季节的天气。 活动重点难点：每个季节的天气 活动准备：卡片，PPT 活动过程： Step1Learn the seasons . Step2What’s the weather like in spring? Step3Work in pairs. Step4Say a rhyme: Seasons. 活动效果：学生掌握有关天气的单词 学生评优：段钦凯 学生社团活动第学生社团活动第__5____5__次活动教案次活动教案 活动时间：20XX 年 4 月 17 日 活动内容：The sea world 活动目标：学习一些海底生物的单词。 活动重点难点：海底生物的单词 活动准备：卡片，PPT 活动过程： Step1 播放海底世界的录像，老师用英语介绍相关生物。 Step2 学习一些海底生物的单词。 Step3 游戏操练。 Step4 Chant. 活动效果：学生掌握有关海底生物的单词 学生评优：程驰川 学生社团活动第学生社团活动第__6____6__次活动教案次活动教案 活动时间：20XX 年 4 月 24 日 活动内容：The insects world 活动目标：学习一些昆虫类的单词。 活动重点难点：昆虫类的单词 活动准备：卡片，PPT 活动过程： Step1 走进昆虫世界，同学，老师用英语介绍相关昆虫。 Step2 学习一些昆虫的单词。 Step3 谈论你最喜爱的昆虫及原因。 Step4 同桌操练 活动效果：学生掌握有关昆虫类的单词 学生评优：汤文豪 学生社团活动第学生社团活动第__7____7__次活动教案次活动教案 活动时间：20XX 年 5 月 8 日 活动内容：我爱记单词。 活动目标：谈谈平时记忆英语单词的技巧和方法。 活动重点难点：记忆英语单词的技巧和方法 活动准备：卡片，PPT 活动过程： Step1 出示一些英语单词，比比谁能很快记住。 Step2 谈谈自己记忆的方法。 Step3 单词接龙。 Step4 单词拼写比赛。 活动效果：学生掌握记忆单词的技巧 学生评优：杜芸雅 学生社团活动第学生社团活动第__8____8__次活动教案次活动教案 活动时间：20XX 年 5 月 15 日 活动内容：I like stories. 活动目标：讲英语故事比赛 活动重点难点：讲英语故事 活动准备：卡片，PPT 活动过程： Step1 在小组里讲一讲自己的英语故事。 Step2 每组推荐代表参见班级比赛。 Step3 评奖。 活动效果：学生能够大胆的讲英语故事 学生评优：洪琼鑫 学生社团活动第学生社团活动第__9____9__次活动教案次活动教案 活动时间：20XX 年 5 月 22 日 活动内容：A letter to a penfriend 活动目标：写一份信给笔友 活动重点难点：写信 活动准备：卡片，PPT 活动过程： Step1 说说自己笔友的相关信息。 Step2 了解英语信得基本格式。 Step3构思信的内容。 Step4 小组内阅读、修改。 活动效果：学生能够知道如何写一份信给笔友 学生评优：李京拥 学生社团活动第学生社团活动第__10____10__次活动教案次活动教案 活动时间：20XX 年 6 月 5 日 活动内容：Holidays 活动目标：了解每个节日的传统习俗。 活动重点难点：节日的传统习俗 活动准备：卡片，PPT 活动过程： Step1 Which festival do you like? Why? Step2 When’ s Halloween? What do people usually do at Halloween? Step3 Enjoy the video. Step4 写一写自己最喜爱的假日。 活动效果：学生了解每个节日的传统习俗 学生评优：谢莹萱 学生社团活动第学生社团活动第__11____11__次活动教案次活动教案 活动时间：20XX 年 6 月 19 日 活动内容：Public signs 活动目标：复习一些已学公共标志的名称及意义，并学习一些其他的公共 标志。 活动重点难点：公共标志 活动准备：卡片，PPT 活动过程： Step1 出示一些公共告示牌的图片，谈谈它们的名称及意义。 What does this sign mean?It means… Step2 学习一些其他的告示牌名称。 Step3 复习小结。 活动效果：学生了解公共标志 学生评优：陈凯文 学生社团活动第学生社团活动第__12____12__次活动教案次活动教案 活动时间：20XX 年 6 月 26 日 活动内容：Children’s Day 活动目标：单词词组： singdancehave a big lunchplay games 句型： Happy Children’s Day! What do you usually do on C