校企合作方案的设计

word 文档 深化校企合作工作攻坚方案 〔讨论稿〕 为落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2010—2020 年〕 》 文件中关于“大力推行职业教育实行工学结合、校企合作、顶岗实习 的人才培养模式〞的精神，依据教育部《中等职业教育改革创新行动 计划〔2010-2012 年〕 》之教产合作与校企一体办学推进计划，围绕职 业教育服务区域经济开展的要求和某某省产业开展的新形势，我校在 现有校企合作根底上，将全方位、深层次地推进校企合作，并以此为 契机，深化改革，充实内涵，着力提升学校招生就业、专业教学、行 业培训等方面工作水平，实现学校与企业“合作多赢〞的目标，特制 订如下校企合作工作攻坚方案： 一、校企合作的指导思想一、校企合作的指导思想 以科学开展观统领工作全局，围绕中原经济区建设，面向电子信 息产业、先进制造业和现代服务业领域，按照“以服务为宗旨，以就 业为导向，走产学结合开展道路〞的办学要求，以专业与课程建设、 建立实训基地、开展技能培训与鉴定、打造“双师型〞队伍、加强订 单培养、优化招生就业体系等为载体，畅通校企沟通渠道，搭建校企 合作平台，努力实现学校各专业与产业、企业、岗位对接，专业课程 内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业某 某书对接，为学校人才培养提供全方位有效服务，促进学校办学水平 不断提升。 1 / 11 word 文档 二、校企合作的根本思路二、校企合作的根本思路 立足学校现有的校企合作项目，立足中原经济区建设需求，以我 校强项专业为根底，面向本省、珠三角与港澳等地区拓展定单式培养 的校企合作关系；以信息产业、行业和省内知名企业为依托，坚持资 源共享、优势互补、共同培养、互利共赢的原如此，瞄准新设备、新 工艺、新技术、新材料，选择生产设备先进、核心技术处于同行业领 先水平的企业作为合作对象，创建校内外实训实习基地；积极寻求企 业在资金、设备和师资的投入，积极拓展企业在职职工的培训，变招 工为招生，把学校办成大企〔行〕业的技能型人才培养基地；积极拓 展学校办学模式创新，加大引企入校、引校入企的工作力度，逐步由 人才输出到产品输出，建立起校企严密型战略合作关系。 三、校企合作的主要内容三、校企合作的主要内容 1、人才培养模式的合作：根据企业需求，校企双方共同拟定人 才培养计划和方案，并制定切实可行的教学计划和理论、实践教学大 纲，学校在遵循根本教育规律的前提下，按企业的要求订单式培养人 才，企业为人才培养“埋单〞。 其表现形式包括： “订单式〞人才培养模式、 “2+1〞人才培养模 式、 “学工交替〞人才培养模式以与以产品项目为根底的全方位合作 教育模式等。学校“汉恩班〞、 “中兴班〞便是成功的例子，其特点 在于学生入学就有工作，毕业就是就业，实现学校招生与企业招工同 步、教学与生产同步、实习与就业联体。学生由学校选拔组成，教育 的实施由企业与学校共同完成，教学计划和考试内容来源于企业的需 2 / 11 word 文档 要，开设课程为本企业所需的专业技能和实习课程。它主要适用于大 型“用工式〞传统企业。 2、 “双师型〞师资队伍建设的合作： 依托学校教学资源， 采取 “内 培外引，专兼结合〞的方法，与企业共同建设“双师型〞师资队伍。 要求相关专业教师定点挂靠企业，进展现场锻炼，培养其专业实践能 力，并与时跟踪学习现场的新知识、新技术、新工艺、新设备，使教 学更好地贴近生产现场；同时聘请企业技术人员作为学校兼职教师， 通过专家进课堂、作学术讲座等形式把最新的技术成果带到课堂，直 接指导学生的专业实践活动。 其表现形式为教育部推行的教师下企业实践制度以与对企业兼 职教师配备要求，这是以学校需求为主题的合作模式。 3、校内、外实训基地建设的合作：学校依托企业的资金扶持和 实物捐赠，建立较完备的校内实训实验室；也可与企业签订长期合作 协议，把企业作为学校长期稳定的校外实训基地，为学生提供广阔的 实践舞台，逐步形成校企合作有效的产学研人才培养机制；同时将校 外实训基地逐步建成就业基地，以提高学生就业率。 我校与日东电工〔某某〕某某、鑫茂科技〔某某〕某某、健鼎〔某 某〕电子某某、某某市中兴康讯电子某某、阿里巴巴〔中国〕某某、 某某淘宝网络某某、慧通商务〔某某〕某某等合作均为该模式，其主 要为企业用工、学生实习提供通道。 4、技术应用与开发方面的合作：在企业投入资金的情况下，根 据企业需求，依托学校教学资源、师资力量，企业科研人员共同进展 3 / 11 word 文档 科技攻关、技术开发等。 其表现形式主要为根据某项产品需求进展设计与加工。我校动漫 专业已开展类似项目合作。 5、员工培训方面的合作：根据企业需求，学校为合作企业员工 的继续教育进展理论和实践的培训，也可为企业员工开展相关专业的 职业技能鉴定，办理由劳动部门颁发的相关某某书，从而提高企业员 工的整体素质。 其表现形式为 “跟单式〞培养， 表现出职业教育终生学习的理念。 这是我校开展培训工作的一个切入点。 6、信息交流合作。企业为学校反应人才需求信息、技术信息等， 学校为企业提供学术科研信息和理论咨询。 其表现形式为一个辅助的合作项目内容。 7、其他方面的合作。如：加强校企交流，通过联谊活动、校企 互访、联办文体比赛、工学技术比武等，增进双方感情，密切校企关 系，促进教学教研和学用结合，提高实用人才培养质量。 工学技术比武将是职业教育技能比赛的开展趋势。让企业职工中 的能工巧匠和我们职业学校的学生在同一平台上共同竞争，在校学生 可以看到一线技术工人是什么样的操作方式，这是一个很好的观摩模 式，这比照赛标准设计以与改革实训和技能培训都是很好的引导。 在合作内容上，学校与企业的合作并非局限于某一方面，通常为 多个模式共同表现，或多个合作内容的交叉进展，我校可选择与单个 企业全面合作，也可就重点内容有针对性的合作。 4 / 11 word 文档 四、校企合作的方法步骤四、校企合作的方法步骤 第一、成立校企合作工作机构，加强组织、领导与协调。建立由 校领导、校办、教务处、学生处、人事处、招生就业处、培训中心等 部门以与各系负责人组成的校企合作工作领导小组。负责对校企合作 工作全过程实施领导、指导、协调和监视审核。每年召开一次年会， 总结、部署校企合作工作。校企合作工作领导小组下设办公室以与各 专门工作组，具体负责收集和研究职业教育开展方向、行业产业开展 趋势，认真调研企业诉求、职业岗位变化情况，积极寻求合作企业， 加强沟通与协调，开展校企合作的组织实施。 第二、建立校企合作档案资源库。收集、整理校企合作企业的相 关资料，校企合作协议，校企合作方面的各种图片与文本资料。 第三、总结校企合作现有状况并进展分析。认真总结学校各专业 开展校企合作情况，订单培养情况，校外实习实训基地建设和校内实 训基地共建情况，毕业生就业信息反应情况，教师到企业实践和企业 人员承当教学或实践教学情况，校企合作模式情况等多方面资料，寻 找不足与差距，提出解决方法或思路。 近几年，我校先后与德中机电专业技术〔某某〕某某、思科〔中 国〕公司、中兴通讯股份某某、某某风华高科技股份某某、某某汉恩、 阿里巴巴、某某等公司合作，初步建立了联合办学、