感恩类作文800字

感恩类作文感恩类作文 800800 字字 【篇一：生命的感恩】 水滴感激大海， 因为大海让它永不干涸； 花朵感激绿叶， 因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由 翱翔……自然界中的动物、植物都知道感恩，那我们不是更 应该学会感恩，常怀感激吗？我感激父母给了我生命和无私 的爱；感激老师给了我知识和看世界的心灵；感激朋友给了 我友谊和支持；我感激……但是我最应该感激的还是生命。 感恩生命，因为生命赐予了我一对明亮的眼睛，让我看 到了这个美丽的大千世界。春天，温柔的春风抚摸大地，鸟 儿翻飞，花朵争奇斗妍；夏天，人们在游泳池里畅泳，还有 冰棍的丝丝凉意；秋天，麦田里金黄的稻穗，果园里硕大的 果实，都令人大开眼界；冬天，漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬。 这美妙的一切不正是生命给予我的吗？ 感恩生命，因为生命赐予了我两只灵敏的耳朵，让我听 到了这抚动人心的声音。孩子的欢笑声，使人开怀；婴儿的 哭泣声，使人怜惜；老人的叹气声，使人沉思。世界上的声 音千千万，我却最喜欢胜利时的欢呼声。那声音似乎以前蓄 积的所有力量都爆发出来，在那一刻响起，激动人心。 感恩生命，因为生命赐予了我一双灵活的双手，让我知 道了天上不会掉馅饼， 只有通过双手的劳动， 才能收获甜蜜。 我用手帮助老师，当好了老师的小助手；我用手帮助父母， 帮他们做家务事，减轻负担；我用手帮助同学，帮助他们提 高成绩。手，看似平凡，却在生活起着不平凡的作用，生命 给我的都是宝贵的，手不也是如此吗？ 感恩生命，因为生命赐予了我灵活的大脑，让我充分使 用它。在多少个白天里，大脑帮助我在上课时解答问题；在 多少个夜晚里，大脑帮助我做习题，演算了一张又一张草稿 纸。正是因为这样，我才得以有今天的成果。大脑教会了我 赞美他人，明辨是非，教会了我什么是真善美。大脑还为我 树立了理想。 感恩生命，因为…… 啊，多么美好的生命啊！这一切的一切不都是生命给予 我的吗？只要我们学会感恩，常怀感激，那么成功一定会敞 开着大门迎接你的到来！ 【篇二：懂得感恩】 懂得感恩的心灵，是存在于这个世界的最美的心灵，懂 得感恩的生命，是行走在这个世界上最值得敬重的生命。 感恩并不是用来吸引眼球的一件华丽炫目的珠宝。它是 草原间的一抹青葱，是生机勃勃的林间的一阵暖风，是朝阳 乍起时的一道阳光。它博大而又似乎渺小，是生命底色中的 一段流露，…… 最近看了一本关于感恩的书，从第一个故事《父爱没有 力学》到最后的《大爱无形》，一个个惊心动魄，却又暖人 心脾的情节，无一不让我绷紧了心弦。回想一下现实生活， 难道只有这样伟大的人物，不顾一切的抢救，在生命尽头的 呼唤才能唤醒我们的感恩之心？难道只有收获了甜蜜，幸福 时的我们才能真真切切的感受到爱的浩瀚？ 不！生活中有许多细节，只是我们并没有用心去观察他 们。心怀感恩的人，所触到的，是人世的暖，所感知的，是 人世的美。 有一个故事：一位老人，在文革时期，曾经被打成左派， 差一点被批斗致死。有一天，他突然提到人生的这一段。有 人以为自己他会倾吐内心的凄苦和悲凉，然而出乎意料的 是，他却说他很感恩那一段岁月，因为那段岁月，让他认识 了两个人，而这两个人的出现，让他获得了活下来的动力。 其中有一位妇女，在他饿的快要死去，濒临绝境的时候，悄 悄塞给了他两个包子，给他在悬崖边架起了一座彩虹。而另 一个，是他们单位的门卫，当造反派要来批斗他的时候，门 卫冒死相救，把已经奄奄一息的他藏在衣柜中里，令他躲过 一劫。老人说这些话的时候，泪眼蒙蒙，心情激动，骨子里 升腾着暖意。 即便是多么艰难的岁月，即使是多么坎坷的路途，只要 拥有一颗感恩的心，一个人触摸到的，只会是生活的暖意， 感受的只会是人生的恩赐。 “感恩”两个字，是因知恩而感激，如果我们在不断的 得到别人的扶持帮助后，萌生爱，去爱别人，关怀他人，从 而又从别人那里得到感恩，得到爱……若是这样，这环环相 扣的爱，将变成生生不息的爱，而被生生不息的爱所包围的 世界，将是一个多么美丽的世界。 【篇三：学会感恩】 “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可 以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在 世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面 对、豁达地处理。 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭 的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连 感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的 道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中 的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给 予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记 那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为 了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是 等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻 去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。 感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做 人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！ “感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心， 孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会 主动地帮助别人，让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人， 是德育教育中重要的一个内容，根据国际心能商术学会(IHM) 科学家指出，长保感恩心，可以提高心能智力，对学习力健 康决策，家庭与生活品质有重大的影响。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之 言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的 冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩 子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们 只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”， 其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有 感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过 付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行 时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一 种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 【篇四：向书感恩】 自我们呱呱落地时，就与书结下了不解之缘。听妈妈讲 书中的故事，跟老师学书中的知识，与同学聊书中的乐趣， 独自个探书中的奥秘。 书是我们智慧的源泉，是我们生活的助手，是我们成功 的必备，它让我们见多识广，活跃了我们思维，赋予了我们 灵气，增强了我们战胜困难的勇气。 生活中，是书给予了我生存的法则。它让我懂得要关心 他人，孝敬父母，尊敬老师。同学有困难时，送去一份爱心； 父母过生日时，送去几声问候；老师快节日时，送去一点祝 福。 在马路上，它提醒我遵守交通规则；在家里，它提醒我 别用湿手碰开关；看电视时，它提醒我离远点看……许许多 多的危险，因为有书的提醒而使我转危为安。书，成了我生 活的真正助手。 学习中，书就是我的答案。数学题不会时，想想课外书 中的例题，答案自然就出来了。作文写不好时，想想作文书 中教我的方法，一篇优秀的杰作便呈现在纸上。一个又一个 难题，从书中迎刃而解；一次又一次困惑，从书中寻到真理。 书，成了我学习的良师益友。 我本是个不爱书的小男孩，可尝到了读书的甜头，渐渐 地，读书就成了我生活中不可缺少的一件“大事”。看着那 满柜的书。向书感恩的念头便油然而生。于