五四演讲比赛活动方案

下载后可任意编辑 五四演讲竞赛活动方案 以“五四—我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。 三、活动目的: 1、纪念五四运动____周年; 2、加强全校对五四精神的全面了解; 3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设; 4、提倡“讲成长故事，共同健康成长”的精神; 四、组织方式: 由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。 五、参加对象: 汇湾中学5—____年级学生 六、活动时间:____月____日进行 七、活动地点:学校操场或活动区饭堂 八、活动准备: 1、前期工作: a、由校团委于____月____日前向各班发布关于此次演讲竞赛____内包括要求各班根据公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班____人)，参加该次校主题演讲竞赛。在____月____号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在____月____日前，将演讲稿上交校团委。 b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校老师参入。 c、确定竞赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委____。分数统计:____。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备; d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。 e、____月____日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。 2、现场工作: a、政教处要在____月____日上午____点半布置场地，主持人员、选手____点半到场，观众在____点前进场完毕。 b、政教处负责最后会场的善后工作。 3、后期工作: a、请老师做好后续报道工作。 b、活动参加人员要及时进行总结与反思。 九、活动过程: 1、开场: 主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。 2、中段: 在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品) 3、后段: 节目结束后继续进行选手的演讲。 4、结果: 由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。 十、评分细则: 此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。 1、演讲内容:紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分 2、演讲技巧:熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清楚，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分 3、形象风度:衣着干净，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的 精神风貌，上下场致意，答谢。1分 4、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分 十一、注意事项: 1、参赛者必须提前到场。 2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。 十二、奖项设置 1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖____名。 2、给获奖者颁发获奖证书。 五四演讲竞赛活动方案（二） 1.一、活动背景: 五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，19____年____月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。万般有罪，爱国无罪。这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯，既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财宝,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆? 如今，____个春秋过去了，五四精神依旧如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特别的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现福州大学环境与资源学院学子们的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣福州大学的校园文化，提升福州大学校园文化活动的品味。故于五月上旬将进行由福州大学环境与资源学院主办的以”我与祖国共奋进，我与福大同进展“为主题的五四青年演讲竞赛活动，以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献! 1.二、活动原则: 以“我与祖国共奋进，我与福大同进展”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的福州大学环境与资源学院学习们的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。 三、活动目的: 1、纪念五四运动____周年; 2、加强全院对五四精神的全面了解; 3、加强全院的学风建设及学生思想政治建设; 4、提倡“我与祖国共奋进，我与福大同进展”的精神; 5、为建设有____的后备人才库添砖加瓦。 四、组织方式: 由福州大学环境与资源学院主办，环境与资源学院团委学生会学习部、组织部承办,记者团，宣传部等其他部门配合进行。 五、参加对象: 六、活动时间:____月____日晚上六点半进行 七、活动地点:嘉锡楼报告厅 八、活动准备: 1、前期工作: A、由学习部通讯组于____月____日前向各班发布关于此次演讲竞赛____内包括要求各班根据公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班____人)，参加该次院主题演讲竞赛。在____月____号前要求各班将最后选派的人员名单送于院学习部。在____月____日前，讲演讲稿发到学习部邮箱。 B、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由学习部通讯组负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由记者团负责。 C、确定竞赛场地,由组织部负责;邀请评委及主持人,评委由黄导邀请,主持人由学习部邀请;评分资料与节目单由学习部宣传组制作;奖状及奖品由学习部通讯组准备;幻灯片上由网络组进行制作。 D、由组织部准备演讲间歇的知识竞答的20道问题。 E、____月____日晚上由学习部安排各班代表到活动室进行出场顺序抽签。 2、现场工作: A、学习部成员要在____月____日下午____点半现场布置场地，主持人员五点五十到场，选手____点到场，观众在____点15前进场完毕。 B、由2位同学(组织部派人)在报告厅楼梯口为观众做引导。 C、由____名同学(组织部负责派人)在门口负责签到事宜。 D、由____名同学(学习部部负责派人)在现场负责引导评委、老师与同学们的座位。 E、学习部负责现场记时和倒计时牌的提醒(一分钟提醒和30秒提醒)。 F、组织部负责最后会场的善后工作。 3、后期工作: A、请记者团成员做好后续报道工作。 B、活动参加人员要及时进行总结与反思。 九、活动过程: 1、开场: 主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。 2、中段: 在演讲过半时候，穿插知识竞答环节，由主持人提问，现场同学回答，由组织部成员发放小奖品。 3、后段: 在知识竞答环节后继续进行选手的演讲。 4、结果: 由主持人公布演讲结果，并请嘉宾为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与嘉宾们合