书法绘画展活动实施策划方案

下载后可任意编辑 书法绘画展活动实施策划方案 一、指导思想 通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与沟通，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。 二、布展时间、地点 展出时间：____年____月____日 展出地点：校内前操场 三、参赛对象 全校学生 四、作品内容 绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好! 五、作品形式及要求 画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开。 六、作品选送时间 ____月____日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班___幅作品。 七、奖励办法 学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。 书法绘画展活动实施策划方案（二） 一、指导思想 在元旦来临之际，为丰富校园文化生活，激发广阔师生热爱中国书画，热爱中国传统文化的爱国热情，提高全体师生文化艺术素养，磨砺学生文学艺术创作水平，陶冶学生情操，营造浓厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知如下： 二、参展对象：全体学生。 三、参展时间：____月____日 四、参展地点：学校书法室和画室 五、书画展共分三大内容。 1、绘画创作展; (国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。) 2、硬笔书法展; 3、毛笔书法展。 六、作品要求：(学生自备绘画纸) 绘画、书法内容健康向上，国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸： 1、绘画作品规格为四开画纸(39____54厘米)或八开画纸(27____39厘米);使用材料、表现形式和画种(国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等)不限。 2、书法作品以毛笔书法为主，毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开(34____69厘米)，硬笔书法作品规格统一为A4纸，书体不限。 七、作品选送时间 本学期以来，美术课创作的作品，以及课外自己的创作。 ____月____日前(学生以班级为单位，每个班级至少应上交___幅作品，上交到杨老师处，择优参加展览。) 八、评奖办法： 本次活动将展出学生优秀作品，以高、中、低段分设参展作品的____%为一等奖、____%为二等奖、____%为三等奖，予以奖励。 九、观展要求： 秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意他人作品的爱护，不乱动展出作品。 书法绘画展活动实施策划方案（三） 为了进一步丰富校园文化生活，培育师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素养。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和制造美的能力，推动学校的改革和进展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下: 一、指导思想 通过展评活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与沟通，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。 二、参加展评对象 二至七年级学生及全校老师。 三、参赛作品内容及形式 1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。 学生作品要求： 2.硬笔书法：每班精选5—___幅作品参赛。其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。 5—____年级加评英文书写，每班精选5—___幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。 硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。 3.软笔书法：每班精选1—___幅作品参赛。毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。 4.绘画作品：每班精选5—___幅作品参赛。画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2—____年级8开纸，4—____年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。 老师作品要求： ____所有老师每人精心准备(以上三大类中的)一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。 ____所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康进展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。 四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行 第一阶段(____年____月____日至____年____月____日)：作品准备阶段。 (1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参加，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。 (2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。 (3)班级在评选优秀作品基础上，____月____日前，选出作品参加学校竞赛。 第二阶段(____年____月____日至____日)：作品收集评选阶段。 (1)学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。 (2)布置艺术作品展览。 第三阶段(____年____月____日—____年____月____日)：艺术作品展览阶段 (1)各班按规定组织学生有序观展。 (2)颁发奖状。 五、作品选送时间 ____月____日以班级为单位收集参赛作品，班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交，学生书法作品交到教科处，绘画作品交到教导处，老师作品交到工会。(标贴学校统一下发) 六、奖励办法 学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。 各类作品分高(6、____年级)、中(4、____年级)、低(2、____年级)年级组分类进行评奖。各类作品各年级组设参展作品的____%为一等奖、____%为二等奖、____%为三等奖; 七、奖品、奖状制作： 工会(老师作品)，教务处(学生绘画作品)，教科处(学生书法作品)，所有工作于____月____日前完成。 八、颁发奖状、进行简要的活动总结：____年____月____日 九、保障措施 1.各班要高度重视，仔细组织落实，确保本次活动有序进行。 ____班主任和美术、书法老师要对学生进行绘画、书法的指导，保证作品能发挥学生的最高水平。 书法绘画展活动实施策划方案（四） 一、活动主题： “我的大学，我的梦”主题英语书法大赛 二、活动背景与意义 为了在我系营造一种英语写作氛围，让喜爱英语写作与英语书法的`同学能找到一个进展的平台，为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间，我系决定开展英语写作，英语书法大赛，以此让我系同学在英语写作中得到更多的沟通与沟通，从而提高我们同学的写作技能与书法水平。 三、活动内容活动时间： 启动活动地点：德州学院外语系 活动对象：德州学院09级全体学生、部分08及同学 活动单位： 主办单位：外语系 督察部赞助单位： 活动项目： 1、英语写作竞赛(文体不限，纸张要用a4纸张笔体不限，数控制以内) 2、英语书法竞赛活动流程： 前期：印发海报，宣传纸张，并在各班上进行宣传。 中期：____月____日，各班同学将作品交到班长，再统一交督察部。注：停止收稿时间为____月____号下午____点 后期：