2024第一学期幼儿园教师个人工作总结范文

下载后可任意编辑 2024第一学期幼儿园老师个人工作总结范文 ___---___年第一学期又要结束了，每一年的工作都有不同的收获和感悟。今年的工作更是如此。下面记录这半学期的工作痕迹。 一、本学期所做的工作 （一）保育工作 1．加强了幼儿的安全教育。我利用开学初的家长会的时间，引导家长进行对幼儿的安全教育，让家长树立安全第一的责任意识。并指出了几种保护幼儿人身安全的办法。 2做好每天的消毒工作。做到杯子手绢清洗消毒，门把手玩具柜等幼儿常常接触的地方进行消毒。开窗通风，地上，无灰尘，纸屑，窗明几净。积极配合保健医生作好幼儿体检和接种工作。 3强化幼儿健康意识，保证了幼儿身体健康进展。我利用课间操，户外活动时间对幼儿进行体能训练。在冬天到来之际，冒着严寒，带领幼儿到户外进行锻炼。幼儿的体质增强了，体能进展了。 4.作好幼儿的带药服药制度。 5仔细填写交接班记录。 （二）教育工作 1.环境创设。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的社会条件，提供充足的操作材料，根据中班幼儿的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，让幼儿在欢乐的环境中身心愉悦地进展。 这学期完成了___个大的主题环境创设。分别是：___月份欢乐城堡，___月份的漂亮的秋天，欢乐的我。___月份的快欢乐乐过冬天和新年联欢活动。 2制作区域材料 《幼儿园欢乐与进展课程》中指出：中班幼儿的主要活动方式是目标化的区域活动。本着这个原则，开学初，我们稳定了幼儿的情绪，开始进行区域活动设置。在教研室的帮助下，我们调整了区域空间。然后进行材料的更换。益智区的点数，图形分类，建筑区的花坛，大树，小桥等辅助材料都为幼儿的动手操作和进展提供了物质基础。 3．室内活动 我在教育教学活动中，仔细备课，作好课前的物质准备和知识准备工作。在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动。并主动学习更好地因材施教，因人施教。仔细的领悟了《纲要》的精神。 （三）班级常规管理。在开学初，全面的了解幼儿，我和配班老师制定符合本班幼儿进展管理办法。在日常工作中，进行执行和对幼儿的指导。找到了矛盾和解决问题的方法。尽管这样，由于幼儿本身存在着不同的生理和心理现象，在班级常规管理上，还存在欠缺。争取在下一学年中，继续努力，提高幼儿的自我服务意识和自我管理能力。 （四）生活常规管理。生活常规管理包括：入园，离园，睡眠，盥洗，午睡，吃饭，入厕等。要使幼儿养成良好的生活常规是一项艰苦而漫长的工作。我们在每一项活动的开始，提出宝贵的要求。引导幼儿在活动中，遵守一定的规则。渐渐的，幼儿逐渐养成了一定的生活常规。在下学年，还要继续引导幼儿遵守。并逐步完善。 （五）家长工作 1．开学初，我仔细的开了一次家长会。对本学期的教学任务和重点还有需要家长配合的工作和家长进行了沟通。在新年联欢会上，又一次和家长见面，兑现了幼儿所掌握的知识。得到家长的支持和理解。 2．我每天利用晨送和放学时间，跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。 3．我在开家长会时给他们留了电话，以便平常有事及时沟通。比如，谁病了，或有事可以发信息或打电话。这样我就可以掌握孩子的第一手资料。 （二）存在不足和努力方向。我班幼儿年龄不齐，家庭生活背景也不同，因此，幼儿的行为习惯有待提高，生活卫生常规有待进一步加强。 （三）取得成绩。 经过自己的实践，取得了一点小小的成绩。 1.论文《农村幼儿园关于废物利用实践的讨论》获___市第___届“京研杯”征文二等奖。 2.读___教育丛书《幼儿园环境创设与美育》获县级二等奖。 3.辅导幼儿珠心算获县级一等奖二人次，二等奖一人次，三等奖五人次。 感谢各位老师和同事对我的帮助。我的成长和进步离不开你们的支持和理解。在此表示感谢。 第3页共5页 下载后可任意编辑 2024第一学期校本课程总结常怀敬意 最近，校本课程的学期总结和考核让我于忙乱之际收获多多，看着一份份浸润着同志们心血的教案，渐渐被感动，使我带着敬意陷入沉思。 本学期，各个教研组都能积极参加校本课程的开发，全校共开设校本课程46门，七八年级各23门。每个教研组都有自己本学科开发的校本课程，并且这些课程都能结合各自学科的一些特点和学生的学习需求，对学生的各方面进展提供了一个很好的平台，说明我们学校课程开发能力有了新的提高。本学期还有一个新的变化，就是七年级也和八年级一样，开始实行走班制教学，实现了七八年级课程形式的统一。 在课程实施的过程中，每位老师都能仔细备课，仔细上课。每次上课都能提前到班候课，教学中以培育学生兴趣为目标，充分体现了校本课程的宗旨，受到了学生的喜爱。平常所要交的一些材料，老师们也能及时完成。在学期末的优秀案例评比活动中，所有老师都能仔细积极的参加，有的老师还提交了好几篇，老师们所编写的案例也得到了教研室专家的认可，其中__共___位老师的教案被评为了校本课程优秀教案。 看着手中的这一份份教案，我真实地感受到：这一笔笔、一字字不是简化的方块汉字，是你腰酸背痛的果实；这一张张、一页页不是写着黑字的白纸，是你呕心沥血的构思；这一行行、一句句不只是教学设计，分明是你辛勤耕耘时的创意。由于你们的奉献与探究精神，你们的教案将成为作品远离平凡，枯燥乏味的工作也因此变得格外漂亮。 一学期下来，也有不少遗憾，尤其是在省市级校本课程的评比中，没能看到花中老师活跃的身影，在各项材料的检查中也还有一些问题： 1、有的教案不符合法律规范，教学目标、重难点、教学过程有遗漏； 2、有创新意识的校本课程教案不多，精彩的校本课比较少。 3、个别教案有重复、抄袭的现象。 4、有个别老师的教案写得实在是比较马虎，应付的痕迹明显。 5、我们的老师更习惯于默默的付出，不擅长宣传自己、宣传学校的特色课程。 再次对一学期来仔细执教校本课程的每一位老师致以崇高的敬意！ 只有对平凡的工作常怀敬意，我们的每一次努力才有意义。 只有对日常的教学常怀敬意，我们的课堂才会变得灵动。 只有对扎实的付出常怀敬意，我们的校园才会逐步酝酿出文化的气息。 琢璞成玉，给予枯燥的工作以艺术性，我们的校本课程在前行中…… 第5页共5页