精选个人培训计划书范文3篇

一、指导思想。 为进一步提高新进教师自身，素养巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和 教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长，使他们 尽快成长为教学能力出众的合格教师。为此，特制定本学年的培训计划。 二、培训目标。 积极参加学校以及各级组织的各项培训， 在培训中， 努力将自己锻炼成为具有高尚师德、 优良素质、精湛业务、富有活力和创新精神的新型教师和新的具有全新理念和鲜明时代特色 的教师。 三、培训内容。 1、积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。做好学校统一规定的业务学习内容，并撰 写业务笔记和教学随笔，从而不断提高自己的课堂实践能力和业务水平。 2、坚持继续教育学习，认真参加网络远程教育培训。做好网络学习笔记，积极进行发贴 与交流，向同行们学习，还要多写反思与心得。从而不断提高自己的教育教学理论与水平。 3、学习有关教育理论，在理性认识中丰富自我。每学期读一本教育专著，并作好笔记， 写出自己的心得，丰富自己的文化素养。 4、做为一名教师必须要有高尚的道德情操。所以要极积参加每次的政治学习,并认真做 好记录。要树立良好的师德形象，经常翻阅学习有关师德的文章，如“教师十不准” 、 “教师 职业道德规范”等。不断加强自我修养，做一个学生喜爱的好老师。 5、 多听课， 多学习， 充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力。 深入钻研教材， 研究教法学法，上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点。及时发现自己的不 足并不断改进。在研讨课期间要多听课、多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不 足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习、不断超越自己。 6、积极参加各种学习、培训及教研活动。在活动中积极发言，提升自己的理论水平。利 用每周一次的集体备课和教学研究组内学习， 切实解决教学中遇到的问题。 继续深入学习 “新 课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。 7、积极使用现代信息技术。利用网络优势，将多媒体技术与课堂教学相结合，掌握新方 式，运用新理论，从而提高教学效果。 四、学习成果展示。 1、积极参加相关业务研讨。 2、积极听课交流学习。 3、认真撰写心得随笔。 4、多读积累经验材料，撰写论文。 一、培训目的 酒店新员工面临着从社会人到职业人的角色转变，需要一个积极的职业心态及规范的职 业化举止，以适应职业人的角色需要。为了使新进的接待员尽快适应工作环境，熟悉工作流 程，增强对企业的认同感和归属感，养成良好职业素养、职业形象、沟通协调能力、团队合 作能力、敢于面对挑战的心态以投入工作角色，提高工作效率和绩效，特进行此次为期 12 天的新进接待员培训。 二、培训对象 本酒店新入职前台服务人员。 三、培训规模 10 人 四、培训内容(详见附表) (一)酒店文化常识 (二)酒店概况业务知识 (三)前台岗位业务知识 (四)前台操作流程 (五)前台整体实践 五、培训时间 20 xx 年 4 月 28 日~20 xx 年 5 月 10 日的每日上午 8:30~11:30 和下午 13:30~17:30. 六、培训地点 本酒店 3 楼培训室 七、培训费用 本次培训属于内部培训，无需太多开支。每天中午和晚上为培训者和参训者提供 8 元/ 餐的标准餐和饮用水，为讲师发放 500 元/课时的津贴，预计 2 万元人民币左右。 八、培训人员 相应领域的老员工以及接待处的部长。 九、培训方式 PPT 讲解、案例研讨、师徒式讲解师范、自学实践等方式相结合。 十、考评方式 1、考试：接待员学完课程设置中的每一个培训课后，由培训师采取笔试、口试等方法对 学员进行阶段测验。 2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念。由酒店组成考评组在培训点对接待员 进行现场考核，考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式，重点检查接待员 的岗位技能掌握情况和职业素养及职业精神，视个人情况延长试用期或者劝退。 十、调整方式 情况若有变化，需上报人力资源部经理并得到三分之二以上的培训员工的同意。 十一、 培训评估与反馈 1.讲师、人力资源专员总结培训过程中出现的问题及时更改培训教程。 2.培训员工在培训完每一节课填写《新员工培训反馈表》上报人力资源部。 3.培训结束后邀请考评组人员进行培训效果总结。 一、概要 本计划主要内容为公司人力资源部 2011 年培训工作的具体内容、时间安排和 费用预算等。编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理，提高培训工作的计划性、有效 性和针对性，使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略提升和年度经营目标的实现。 二、依据 公司岗位说明书、员工培训需求调查、中层管理人员座谈、公司战略提升与拓 展需求、公司对培训工作的要求。 三、 培训工作的原则、方针和要求 为确保培训工作具有明确的行动方向，人力资源部 特制定了培训原则、方针和要求，用以指导全年培训工作的开展。 1、培训原则 实用性、有 效性、针对性、持续性为公司培训管理的根本原则。 2、培训方针 以提升全员综合能力为基 础，以提高中层管理能力、团队协作融合和员工实际岗位技能为重点，建立具有 XX 特色的全 员培训机制，全面促进员工成长与发展和公司整体竞争力提升，确保培训对公司业绩达标、 战略提升及员工个人成长的推进力。 3、培训的六个要求 1)锁定战略提升与未来发展需求; 2)锁定企业文化建设; 3)锁定中层管理人员以及后备队伍能力发展 ; 4)锁定学习型组织 建设; 5)锁定企业内部资源共享; 6)锁定内部培训指导系统的建立与完善 四、 培训工作目标 1)建立并不断完善公司培训体系与操作流程，确保培训工作高效运 作; 2)传递和发展 XX 资讯企业文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感; 3) 使所有在岗员工 2011 年都能享有高质量、 高价值的培训; 4)重点为中层管理人员提供系统培 训，以保证各部门工作目标的有效完成; 5)进一步完善培训课程体系，确保培训内容和企业 文化的一致性; 6)打造具备可复制性的系列品牌课程，并备档; 7)建立内外部培训师队伍，确保培训师 资的胜任能力与实际培训效果; 8)推行交叉培训， 实现企业资源共享和员工业务能力提升; 9) 加强企业文化氛围对企业的渗透。 五、 培训体系建设 序号 体系 描述 1 制定 《培训 管理手册》 规范培训管理工作，主要包括的内容有： 培训管理程序、培训活动管理与效果反馈指导、培训反馈管理办法、内部培训师管理办法、 培训师的管理规定、委外培训管理规定、培训档案管理规定、培训费用管理规定、员工职业 生涯发展与管理规定等 2 内部培训师体系 提高培训管理水平，降低培训成本，完善企业知 识积累和传承;在 2011 年度，人力资源部将通过甄选、培训、考核和评定等程序从企业内部 选拔出合格的内训师，并建立正规的管理体系及奖励制度。 3 多样化培训方式 在内外训、 拓展等原有培训形式上，提高培训的灵活性和有效性，使得员工可以自由安排培训时间。开 展包括开展读书活动、 多媒体教学、 培训杂志在内的课程辅助培训方式 4 初步建立员工职业 生涯发展系统 建立以公司全体正式员工为基础， 以优秀员工及管理人员为重