秋季学期国旗下讲话稿

秋季学期国旗下讲话稿秋季学期国旗下讲话稿 秋季学期国旗下讲话稿秋季学期国旗下讲话稿( (一一) ) 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好!今天是 2022 年 10 月_，今天国旗下讲话的主题 是：每天问一问自己。 我们每天问一问自己，我的身体有没有进步 ?我的学问有没 有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?这四句话出 自陶行知的《每日四问》 。陶行知是我国著名的教育家。他在文 中要求我们每天问一问自己，在健康、学习、工作、道德四个方 面有没有进步，进步了多少?健康是生命之本、幸福之源;学问是 一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大 的影响;道德是做人的根本， 根本一坏， 即使你有一些学问和本领， 也不会成为对社会有用的人。 他说： “如果我们每天都这样地问问 自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问 进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。” 每日问一问自己，实际上就是一种反省，这是一种良好的习 惯，在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质， 《论语》中 曾子有云： “吾日三省吾身： 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? 传不习乎?”用现在的话说就是： “我每天必定用三个问题来反省自 己：替人谋事是不是尽心尽力了?与朋友交往是不是做到了诚实 可信?师长的传授学艺是不是复习运用了 ?”千百年来，无数的古 代先贤以这一标准严格要求自己， 最终成就了很多的谦谦君子和 学问大师。今天，我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华 成“每日四问”。 每日四问，值得我们反复思考，应当做我们成长中的一面镜 子， 每天照一照， 每天问一问自己， 我今天锻炼身体了没有?我今 天读书了没有?我今天抄了读书笔记没有?我今天写了日记没有? 我今天学到的知识巩固运用了没有?我今天做了哪些对集体和他 人有益的事情? 老师们，同学们，我们都要来养成每天问一问自己的习惯， 做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人，做一个对社会有用 的人。 秋季学期国旗下讲话稿秋季学期国旗下讲话稿( (二二) ) 老师们，同学们： 早上好! 每个人都有自己的习惯，行为习惯就像我们身上的指南针， 指引着每一个人的行动。 纵观历史， 大凡获得成功的人， 都是一些良好行为长期坚持， 养成习惯，形成自然。我国近代大文豪鲁迅从小就养成不迟到的 习惯， 他要求自己抓紧时间， 时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做， 这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。后来，鲁迅在中国以至 世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方 面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。就 拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有 些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分。请同学们想 一想， 你是这样的吗?我们还看到， 有些同学双休日只顾玩， 把作 业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好，也请同学们回忆 一下，昨天晚上你有没有忙着赶作业，甚至今天早上来学校交不 出作业。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道， 一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又 学得轻松自在。因此，我们在学习中生活时，要养成一个良好的 习惯;良好的习惯会使你终身受益! 生活中，我还经常碰到这样的一些行为：有的同学课间休息 时在楼梯间追逐打闹，甚至推搡拉扯而不顾人身安全 ;有的同学 为了方便， 随便在草坪里走来走去， 或者干脆就在草坪里玩耍;有 的同学在校园里随丢纸屑， 甚至将放学后清扫的垃圾倒在果壳箱 内;放学后，有的同学不及时回家，而是吧游戏厅泡网玩游戏 ;最 近，更是听到一些令人很不愉快的消息，我们学校里，有些高年 级的同学， 三五结群， 欺负低年级的小同学， 甚至， 有同学反映， 个别高年级同学竟然对他们进行敲诈勒索。 现在请同学们想一想， 刚才我所说的这些情况在你的身上发生过吗?在你的身边发生过 吗?请同学们再想一想，这些行为对吗? 这些都是有损我们小学生形象的不良行为， 让我们从今天做 起，和这些不良的行为说再见! 昨日的习惯，已经造就了我们的今日 ;今日的习惯将决定我 们的明天。让我们从今天做起，从现在做起，从身边做起，从小 事做起，从小养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生! 秋季学期国旗下讲话稿秋季学期国旗下讲话稿( (三三) ) 尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好!今天我演讲的题目是： 《维持有序课间 争做文 明学生》 。 同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的 时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大 家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。 但我们也经常发 现有的同学没有进行有益的活动， 只是一味地在走廊内追逐打闹。 好多同学楼上楼下拉拉扯扯、 跑来跑去， 这样既不安全又不雅观， 跑得满头大汗， 累得气喘吁吁， 坐到教室里好长时间平静不下来， 多影响学习呀!还有， 课间休息时， 我们经常会听到一些同学不是 在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一 点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度! 同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备 礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带 来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。 走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花 绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们 的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声问好就是一天中 最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优 雅的身影，就是校园里最美丽的风景。 看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进 了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习 惯。 看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别 的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一 份安全，一种风度。 看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学 在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得 多专心。 同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的 尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑 ;请 让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。 今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有 责;争做文明学生， 人人有份。 祝愿我们的学习和生活处处开满文 明之花! 我的演讲完毕，谢谢大家!