2024年防火防震演练总结范文
下载后可任意编辑 2024年防火防震演练总结范文 为使大家了解防震、防火等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握危险来临时最有效的逃生方法,我校于今日下午进行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中,老师镇定自若、学生临危不惧,演练比较成功。下面就这次演练作必要的总结: 一、演练___活动到位 为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,各班班主任和任课老师为组员的领导小组,部署演练工作。抓住这次演练机会,提高应对紧急___的能力。校长还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。 二、演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离险境。 三、演练效果一般 由于我校是两层楼房,在第一次防震演练的时候,效果不是很理想,速度较慢,第二次演练,学生基本能在___分钟左右内逃出教室,演练效果良好。而对于防火演练,由于四个干粉灭火器均已失效,所以校长在示范的时候,没有达到预想的效果,更没法让学生动手操作,最后只能看着胡亚飞主任提着一桶水来把火扑灭。 四、存在问题: 1.有个别学生对本次活动不够重视,有一种玩的心理,逃生中有说有笑,因此活动中不够紧张,在一定程度上影响了演练的速度,造成场景不够真实。 2.有个别学生不按要求去做,表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。 五、改进意见: 对学生进行地震、火灾常识教育,提高认识,学会基本逃生方法。加强老师的防震、防火意识,杜绝麻痹思想。 总之,本次演练效果还是还行,达到了预期的目的。 下载后可任意编辑 2024年防火防震演练总结范本 为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧,进一步提高师生的自救防护能力。___年___月___日上午,我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动,同时上级领导在校长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导,整个演习过程都能做到快速、安全、有序,达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演___结如下: 一、准备充分,人人重视 这次演习活动的成功,在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下,与学校领导对疏散演习活动进行周密部署,与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。 二、紧张有序,忙而不乱 疏散预案演习的前提是“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”。在学生疏散过程中,同学们在班主任___下,在任课老师的引导下,成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱,学生之间、班级之间等前后距离保持适度,没有造成人员拥堵。从总体上看,高年级疏散得比较快,纪律比较好,班主任老师在确保学生安全有序的前提下,敦促学生加快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴,到达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号,还用了哨子作为紧急疏散信号,为的就是应付停电的突发情况,这点值得兄弟学校的学习。 三、存在不足,努力方向 这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷,但在疏散过程中,还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。 (一)是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后,班主任还在班级门口整理队伍的现象,下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢,影响撤离下楼梯的速度,班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。 (二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象,甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师仔细做好楼层之间的沟通联系,在确保学生疏散安全的前提下,提高该疏散楼梯口学生撤离速度。以上两点不足,还望在以后的疏散演习中重点强调和___。为让“防火防震”疏散更快、更有效,学校还会在往后的时间,安排在学生不知情的全校性疏散演习,使学生形成习惯,在真正遇___时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。 时间就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危险之际让我们逃出困境。