2024年节能实践主题活动总结

下载后可任意编辑 2024年节能实践主题活动总结 学校积极利用区域资源、立足学校实际、结合不同年龄段学生的特点，家、校、社形成合力，在__月__日至__月__日期间，有计划、有重点、有针对性地开展好以下活动： 1、节能宣传活动 __月__日早上，在学校的电子显示屏滚动播放节能宣传周活动主题，营造氛围，提高全校师生的节能意识，丰富节能知识。 2、开展“节能有我，绿色共享”承诺签名活动 全校师生、家长努力参加三项行动： 一是“节能低碳之节水行动”。学习污水处理、水净化、饮水健康等小常识，并自觉参加节水等实践活动。 二是“节能低碳之节电行动”。学习家电节能、安全用电等小常识，开展调查探究、节电省电、远离光污染等实践活动。 三是“节能低碳之健___活行动”。学习爱绿护绿、雾霾自护、绿色出行、绿色饮食、绿色消费的小常识，开展给环境添绿、远离汽车尾气、拒吸二手烟、少用一次性物品等实践活动。 在此基础上，要求师生和家长在学校设计的签___上签上自己的名字，并让家长拍照发至朋友圈，呼吁更多的人为践行节能减排而行动起来，截至__日下午5点，收齐了所有的签___以及截屏图。 3、开展“低碳出行，绿色共享”活动 在绿色出行行动方面，大力提倡学生和家长“___公里以内步行、___公里以内骑自行车、___公里左右乘坐公共交通工具、优先选择新能源汽车出行”的绿色低碳出行方式，学校所有教职员工均可积极参加，家里离单位___公里以内的争取骑自行车上班，和自行车拍一张合照，在班级家长___群里发一下照片，并写明：孩子的班级和姓名。在__日至__日期间收到了很多家长发来的___照片。 4、开展网络“节能知识小测试”活动 班主任要求学生和家长在家里一起参加并完成学校___公众好平台上的初级版“节能知识小测试”，这个举措本身就是学校在践行“无纸化办公，节能降耗”的行动，以此来深化巩固知识、提高节能意识。完成率和知晓率都特别高。 第2页共3页 下载后可任意编辑 2024年节能宣传周与低碳日工作总结 一、___开展全区低碳日活动 ___日为低碳日，结合此次全国节能宣传周“节能降耗，保卫蓝天”主题和全国低碳日“提升气候变化意识强化低碳行动力度”主题，___开展系列宣传活动。 1、悬挂横幅、问卷答题、知识讲座等多种形式活动； 2、充分利用报纸、电视台、网站、微博和___公众号等媒体进行宣传报道。通过宣传让大众进一步增加节能知识、了解节能文化、提升节能意识，培育广阔民众勤俭节约的生产方式、消费模式和生活习惯，逐步形成崇尚节约节能、绿色消费与低碳环保的社会风尚。本次活动拟发放全国低碳日宣传画___张、节能宣传品___余份。 二、开展“节能从我做起”体验活动 倡议各级公共机构要积极___能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。动员大家人人参加，采纳停开空调和关闭公共机构照明灯方式进行能源紧缺体验；从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从乘公共交通工具、骑自行车或步行上下班做起，以低碳的办公模式和出行方式，宣传绿色环保理念，提高公众低碳意识。 三、开展了机关节能工作大检查 对机关内部节能标识损毁的及时予以更新，对机关用电、用水、办公耗材情况进行了一次全面抽查，对人走未关水、关灯、关闭电源，浪费办公耗材的科室或个人进行严肃教育批判，并予以通报，引导机关干部节约每一度电、每一滴水、每一张纸，增强和养成节能减排自觉性；要求全体机关干部自觉抵制商品过度包装，带头使用环保购物袋，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品，充分发挥机关人员带头作用，___奢侈浪费，提倡朴素节俭； 四、深化开展生活垃圾分类宣传活动 围绕“垃圾分类，机关先行”主题，___开展垃圾分类宣传活动，利用电子屏、海报、宣传彩页、宣传展板等形式，向干部职工及广阔群众宣传普及垃圾分类知识，引导干部职工积极主动根据生活垃圾分类标准进行投放，培育废旧物品循环利用意识，提倡绿色生态、健康环保的生活方式，提升城市文明程度。 五、开展“节能服务进企业”活动 为确保宣传周活动落到实处，在节能周期间，我局牵头，对企业绿色、节能、安全和环保问题进行督查，对企业把诊问脉，重点查看是否有“长流水”、“长明灯”等现象，对发现的问题予以通报批判，并督促其仔细整改。 节能宣传系列活动增强了全体干部职工的节能意识，进一步推动了节约型机关建设。广阔干部、群众通过宣传活动，进一步增强了能源忧患意识、节约意识、环保意识和责任意识，做到节约理念人心入脑，形成了良好的节约习惯，营造出节能减排良好社会氛围。 第3页共3页