2024年职工业务培训工作总结

下载后可任意编辑 2024年职工业务培训工作总结 为了进一步提高职工的业务技能水平，培育适应企业进展需要的专业型人才。根据公司年初安排，讨论协商，现就我科于___年___月___日聘请专业技术人员，___生产一线人员在公司会议室，进行了软水化验及服务礼仪等业务培训。培训内容软水处理及常见各类故障的分析处理、收费员服务礼仪培训等。现就培训工作总结如下： 一、精心___，分工明确，合理按排。 我科为___好此次业务培训工作，为确保此次业务培训工作顺利开展，取得实效，特成立了活动领导小组，组长为贺大权书记担任，副组长为工会主席罗玮同志担任，成员为公司各分管领导。下设办公室，由我生产科科长___同志担任。由于___严密，分工明确，本次培训工作圆满完成，取得了好的成绩和效果。 二、各岗位职工学习气氛浓厚，学习热情高。 本次培训各岗位职工一改往年走过场的态度，本着仔细学习，提高自己的态度。课堂上职工积极发言，向老师提问，仔细记学习笔记新的知识点，都不断的主动向培训老师提问并提出自己的看法。有的同志由于记忆力、理解力的差距，甚至一次两次，不厌其烦的向老师提问，直到自己完全理解后，然后做好笔记。这充分表现了学员们积极仔细的态度。 三、严格考核，确保培训成绩真实有效。 学习结束，___统一考试，本次两项培训都实行笔试以及实际演练两项考核，在软水化验培训中，职工们亲自动手，积极学习的结果，使得在实际操作考核中个个都能熟练掌握，培训合格率达___%，在理论考试中，关于培训中的内容，基本都能达到要求，成绩均为优异。服务礼仪及服务法律规范培训，在学习课件中，培训老师带领大家模拟操作，模拟场景要求两个学员互相交换角色进行训练，每个职工都亲自参加，极大提高了职工积极主动的能力通过严格考核，所有职工培训的合格率达___%以上。 通过学习，职工的业务水平有了一定的提高，同时大家深深感到自己专业知识的欠缺，与供热进展的形势不相符，认为了适应新形势进展，一定要更加努力学习专业知识，所有在明年的培训中，我们将继续根据今年的培训模式进行。 在今后的业务培训中，我们将继续根据贯彻实践科学进展观为指导思想，结合公司“供热十项标准”，通过岗位培训，强化业务素养，全面提高生产系统各岗位人员专业技术能力和岗位操作能力，实现创建一流职工队伍，一流行业形象、一流工作业绩的目标，不断寻求新的业务知识，不断创新工作模式，为了的不断提高自己的业务能力，我们每个职工都将以更加昂扬的斗志，更高的工作热情投入到工作中去。为保证供热工作顺利，高效开展而不断的充实自己，不断加强自己的业务能力，为企业的进展做出自己应有的贡献和力量。 第2页共12页 下载后可任意编辑 2024年职工业务素养培训工作总结 为了切实提高员工技术业务素养，我厂根据生产经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求，“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”，狠抓了“三基”工作，即基础理论教育、基本知识学习、基本技能训练;强化了“三层”培训，即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素养提升到了一个新的水平。全年共举办各级各类培训班___期，培训___人;外出培训___人，其中干部___人;本年学历教育___人、在学___人，毕业___人，其中讨论生毕业___人;本厂___人参加了技能鉴定。我们的具体做法是： 一、完善了培训考核机制 通过树立“培训是企业的长效投入，是进展的最大后劲，是员工的最大福利”观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面，制定了“__厂干部教育培训学分制管理办法”。围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推动干部教育培训工作制度化建设。根据我厂提___部技术业务素养的要求，在完成__～__年对干部实施三年“5+__”培训规划的基础上，从__年起每三年作为一个周期，三年内科级干部累计培训必须完成72学分，科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必须完成60学分。实行记录学分和奖励学分的办法实施登记。干部自学学分由员工培训中心根据季度检查情况进行记录，并填写《__厂干部教育培训学分登记表》。干部学分完成情况将作为干部考核、竞聘的一项依据。三年内超额完成培训任务的，中心将择优给予适当奖励;因个人原因完不成培训任务的，全厂通报;当年完不成培训任务的不能参加培训系统先___比和高一级专业技术职务任职资格评审。 在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长：一是构建技能培训机制。根据团中央、劳动和社会保障部、___国资委“青工技能振兴计划”，制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素养的“蓝领技能素养提升工程”计划，构建了操作人员成才的“绿色通道”;二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖而出;三是构建技能鉴定机制。深化实施了“技能鉴定考核制度”，促进技术工人岗位成才。制定了《一人多证实施办法》，鼓舞操作人员在精修本职技能的同时，通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》，逐步达到“一岗精、二岗通、三岗会”的培训目标和“转岗能上岗，上岗能胜任”的目的。凡通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》者，报销技能鉴定考务费，并由厂员工培训中心设立专门的技术档案，有___人取得了第二个《职业资格证书》。有___人提前进行了鉴定;四是构建技术传播机制。实施了“金牌教练”评比制度，根据多年的教练成果，评聘了___名“金牌教练”。同时将“金牌教练”资源全厂共享;五是构建表彰奖励机制。继续执行“优秀员工学员”和“首席技工”评比制度，大力推动职工素养工程。全年投入___万元为___名公司级“技术能手”、___名厂级“金牌教练”和___名厂级“首席技工”订阅了各类技术书刊和科技图书。同时，根据“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训”的原则，选送___名技术能手和技术骨干外出培训(全厂在公司前___届技术竞赛荣获荣誉称号的___名技术能手中有___人参加了外出培训)。通过文件、电视、网络等宣传媒体，宣传展示技术尖子风采。对在__公司技术竞赛上获得维修电工和汽车驾驶员金牌的__、__及在厂__年度员工技术大赛上被授予“技术能手”称号的__等___名员工，厂党委做出了“___开展向崔振宇、梁海龙等优秀技能员工学习__决定”;六是构建培训考核机制。根据加强基层基础管理工作要求，建立“员工培训月度检查考核制度”。实施“操作人员年度技术考核”制度，提高员工的学习自觉性，全年有___个工种，___人参加了操作人员年度技术考核，对考核不合格者扣罚当月奖金;有___名技师(高级技师)参加年度技术考核，对___名考核不合格者停发技师津贴一年;对___名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一档半年的处理;建立了培训制度，对参加公司级培训考试不合格的___名人员培训费用不予报销。 二、实施了“三基”培训 建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培育的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。 1.实施各级管理人员的基础理论教育。以提高管理人员思想政治素养为目标，大力开展政治理论培训