四年级下册劳动技术教案设计
四年级下册《劳动技术》教案设计 《劳动技术》教学计划《劳动技术》教学计划 吉花小学赵容 劳动技 术 共案撰 写人 授课班级 年级 授课时间 教学主题 四年级学科 授课教师 备注栏 四年级劳动技术下册 1—10 课 1、贯彻新课程改革的精神,落实新课程改革实施。 教学目标2、培养学生热爱劳动,学会劳动,在德、智、体诸方 面发展。 1、利于学生技术素养的形成。 2、培养学生热爱劳动,学会劳动,在德、智、体诸方 面发展。教学重点 教学难点 培养学生热爱劳动,学会劳动,在德、智、体诸方面发 展。 1、努力创造条件,上好这门课。 2、认真备课,落实好每一课的教学。 教学方法 3、要重视安全教育。 4、要因地制宜地组织教学。 5、加强实践活动,培养学生动脑动手的能力。 1、因材施教。 2、根据实际情况进行实践教学。 每课时相应的课前准备。 10 课时 学法指导 教学准备 课时安排 1 / 191 四年级下册《劳动技术》教案设计 教教 学学 进进 度度 安安 排排 周次 1 2饲 养 与 栽 3 4 5 6 手 工 7 8 9 10 制作 花 教学内容 一、养观赏鱼 二、饲养小动物 三、云南八大名花 四、花卉的繁殖 五、花卉扦插 六、自制小沙包 七、制作瓜果茶壶 八、秸秆工艺 九、简单泥塑 十、制作扎染 课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 备注 2 / 192 四年级下册《劳动技术》教案设计 1 1、、 《养观赏鱼》教学设计《养观赏鱼》教学设计 教学目标:教学目标: 1、通过养观赏鱼,激发学生观察、探究自然现象和生活现象的兴趣。 2、 在活动的过程中感受动物带给自己的乐趣,并逐渐形成爱护动物的观念。 3、培养学生的关爱之心,激发学生对弱小者的同情心,初步形成关爱生命、 珍惜生命的意识。 教学重点:教学重点: 通过养观赏鱼,激发学生观察、探究自然现象和生活现象的兴趣。 教学难点教学难点: 1、 在活动的过程中感受动物带给自己的乐趣,并逐渐形成爱护动物的观念。 2、培养学生的关爱之心,激发学生对弱小者的同情心,初步形成关爱生命、 珍惜生命的意识。 教学准备:教学准备: 小观赏鱼几条,鱼缸一个,鱼食若干,3 米左右长的软塑料水管一根,水桶、 捞兜各一个。 课时安排:课时安排:一课时 教学过程:教学过程: 一、准备阶段: 小观赏鱼几条,鱼缸一个,鱼食若干,3 米左右长的软塑料水管一根,水桶、 捞兜各一个。 二、步骤方法: (一)准备鱼缸 1、为便于观赏,鱼缸最好选择专用的透明玻璃缸,因为它口径大、透光好, 能让人观察得更清楚。 2、一般把鱼缸放在有阳光的窗台上,帮助小鱼增强抵抗疾病的能力。 (二)选水取水 养小鱼,最好选用未被污染的湖水、河水,也可以使用井水、自来水。 (三)喂食 小鱼贪食,它们喜欢食水蚤、面包、米饭等,往往因贪食而胀死。因此,不 要喂得太多,一般每天早上适量喂一次即可。 (四)换水 1、坚持每三到七天换一部分水。老水固然是养好鱼的关键,新水对鱼及水 草的新陈代谢的刺激作用却也是必不可少的。 2、换水的间隔时间可以根据季节和水质情况决定。春秋两季,每隔一个星 3 / 193 四年级下册《劳动技术》教案设计 期需要换一次水;闷热的夏天,换水要勤些;寒冬季节,换水的间隔时间可长一 些。 三、课堂小结 板书设计:板书设计: 1、养观赏鱼 水选用适当饲料干净适量 换水时间把握恰当 课后反思:课后反思: 2 2、、 《饲养小动物》教学设计《饲养小动物》教学设计 教学目标:教学目标: 1、通过养一种动物,激发学生观察、探究自然现象和生活现象的兴趣。 2、 在活动的过程中感受动物带给自己的乐趣,并逐渐形成爱护动物的观念。 3、能与他人积极友善地合作与交流。 4、培养学生的关爱之心,激发学生对弱小者的同情心,初步形成关爱生命、 珍惜生命的意识。 教学重点:教学重点: 1、通过养一种动物,激发学生观察、探究自然现象和生活现象的兴趣。 2、 在活动的过程中感受动物带给自己的乐趣,并逐渐形成爱护动物的观念。 教学难点:教学难点: 1、能与他人积极友善地合作与交流。 2、培养学生的关爱之心,激发学生对弱小者的同情心,初步形成关爱生命、 珍惜生命的意识。 教学准备:教学准备: 查找有关小兔子的资料, (如兔子有哪些种类,它爱吃什么,习性,喜欢怎 样生活。 ) 课时安排:课时安排:一课时 教学过程:教学过程: 一、准备阶段: 1、查找有关小兔子的资料, (如兔子有哪些种类,它爱吃什么,习性,喜欢 怎样生活。 ) 4 / 194 四年级下册《劳动技术》教案设计 2、请教动物医生:小兔生病了,该吃什么,不该吃什么。 3、给小兔做个家。 二、饲养过程: 按照正确的方法给小兔子喂食,并做好观察记录。 (一)兔笼的准备 准备的兔笼要宽敞,给兔子一定的活动空间。兔笼前后要有窗户,笼底呈网 状或格子状,并把兔笼放在避光通风的地方。 (二)饲料配制 家兔的饲料有多种:青饲料、干粗饲料、精饲料,要将它们合理搭配,力 求品种多样化。 (三)科学喂饲料 喂食要科学,定时定量。 “早餐要早、中餐喂好、完餐要晚” 。 (四)应注意事项 1、注意防暑、防潮、防病。 2、保持清洁卫生。 三、探究内容 1、养小动物的方法、历史等。 2、如何养好小动物。 3、怎样和小动物建立朋友关系。 四、课堂小结 板书设计:板书设计: 2、饲养小动物 笼舍设计合理饲料搭配得当 喂料定时定量笼舍清洁卫生 课后反思:课后反思: 5 / 195 四年级下册《劳动技术》教案设计 3 3、、 《云南八大名花》教学设计《云南八大名花》教学设计 教学目标:教学目标: 1、知道哪些花是云南省的八大名花。 2、能够识别云南八大名花。 3、了解云南八大名花,能说出它们各自的特点。 4、通过学习,能写出自己的学习收获并与同学交流分享。 教学重点:教学重点: 能够识别云南八大名花,了解云南八大名花的主要特点。 教学难点:教学难点: 有条理地写出自己的学习收获并与同学交流分享。 教学准备:教学准备: 收集八大名花的相关图片和文字资料。 课时安排:课时安排:一课时 教学过程:教学过程: 一、导入新课 1、分别出示山茶、杜鹃花、报春花、木兰、兰花、百合、龙胆、绿绒蒿的 图片。 (生仔细观察。 ) 2、同学们认识图上这些花吗?谁能说说你对它有些什么了解?(生根据自 己的了解说一说自己认识的花。 ) 3、小结谈话:看来同学们或多或少都对以上这些花有一定的认识,刚才我 们认识的这些花就是云南的八大名花。今天我们要更深入地去了解它们。 板书:3、云南八大名花 二、学习新知识 1、小组交流。 课前, 同学们都收集到了这些花的相关资料,请你把自己认为收集得最好或 是最感兴趣的花介绍给你小组内的同学。 2、集体讨论。 (1)教师出示八种花的图片。 (2)谁愿意当“小小解说员” ,看着这些图用自己的话向同学们介绍一种或 多种花的特点?(学生自愿说,并相互补充,直至完整。 ) (3)评优秀“解说员” 。 3、巩固学习 (1)看图说花名。 (2)你来说,我来猜。 (一名同学说出花的特点,另一名同学猜出花名。 ) 6 / 196 四年级下册《劳动技术》教案设计 三、学习收获齐分享。 1、学了这一课,同学们有些