教学试验室管理系统
教学实验室管理系统教学实验室管理系统 系统功能需求系统功能需求 实验室信息管理:包括实验室信息的添加,修改和删除 用户信息管理:包括对于教师,学生和管理员信息的管理 实验室申请:对实验室进行某一时间段的申请 实验室查询:查询实验室的使用情况 实验室分配管理:按照课程列表为课程安排实验室 一、完成需求定义的工作一、完成需求定义的工作 ((1 1)发现并描述本系统参与者的主要行为)发现并描述本系统参与者的主要行为 子系统“教学实验室管理系统”的人员用户有管理员,教师和学生,与其有关的子 系统包括“教师管理系统” , “选课系统” , “学生管理系统” ,这些都是本系统的参与者。 管理员的主要行为包括对实验室基本信息进行管理, 对于使用实验室的用户信息进 行管理,根据课程表进行实验室的分配; 教师的主要行为包括对于实验室的使用查询,实验室的使用申请,查看教学管理实 验室分配; 学生的主要行为包括对于实验室的使用查询,实验室的使用申请,查看上课安排; 教师管理系统的主要行为包括向本系统提供教师信息; 学生管理系统的主要行为包括向本系统提供学生信息; 选课系统的主要行为包括想本系统提供课程表和课程实验室安排 (2)定义用况( 定义用况(use caseuse case)), ,在提交的文档中只需完整定义在提交的文档中只需完整定义 2 2 个主要个主要 的的 use caseuse case 即可。即可。 用况:登录用况:登录 用户启动系统 呈现登录页面 输入用户名和密码 如果重试次数不多余三次,对输入的用户名和密码系统会进行验证,同时给出反馈 信息,如果正确,则可进入系统,否则禁止登陆,返回上一步 用况:查询实验室用况:查询实验室 【前置条件:教师或学生已经登陆成功】 发送查询请求 系统给出查询类别提示 进行查询条件选择 若为实验室使用情况,交互内容为显示当前实验室使用安排 若为实验室预约情况,交互内容为显示最近两周实验室预约情况 若为实验室课程安排,交互内容为显示本学习实验室课程安排 ((3 3)将用户需求进一步细化、明确地描述出来。)将用户需求进一步细化、明确地描述出来。 归纳整理的功能需求如下:归纳整理的功能需求如下: (1)登录 管理员,教师和学生在进入该系统前都需要进行登录,获得相应的权限。 (2)查询实验室使用情况 教师,学生都可以查询实验室的使用情况,是否有课程安排,是否被预约,用户自 己的课程安排 (3)管理实验室信息 管理员可以对实验室信息进行增删改,对该信息进行相应的维护 (4)实验室预约申请管理 教师和学生可以对实验室进行申请预约 (5)实验室课程分配管理 管理员根据“选课系统”提供的课表安排,给相应的实验室进行课程分配安排 二、完成基本模型中对象层以及特征层(属性与服务)的定义工作。二、完成基本模型中对象层以及特征层(属性与服务)的定义工作。 首先对于用户学生,教师和管理员都要设立相应的类,让他们模拟相应的参与者。 在本系统中“实验室”作为一个关键事物需要作为一个类,同时被申请预约的实验室也 要作为一个类来记录申请的结果。实验室列表作为一个类,需要供用户进行预约。 系统需要从“选课系统”中获取课程安排信息,因此需要设立接口来获取该信息。 同时需要从“教师管理”和“学生管理”系统中获得用户信息,因此也需要建立两个接 口分别获取相应信息。 三、三、完成基本模型完成基本模型 (含消息连接并划分了主题(含消息连接并划分了主题/ /包的类图)包的类图) 。。 属性及服属性及服 务不应省略务不应省略 图 1 实验室管理系统类图 图 2 实验室管理系统包图 四、给出其中二个主要类的详细说明。注意格式。四、给出其中二个主要类的详细说明。注意格式。 类“学生”类“学生” 学生类具有属性“姓名” , “学号”和“密码” 。其中的“学号”是具有一定格式的 字符串,能够表明学生的类别和级别,院系以及入学年份。相应的可以表示该生拥有的 权限。 在该类中,要设立操作“登录”和“修改密码” 。学生要能够进行“实验室预约” 和“实验室查询” ,因此设立了操作“查询实验室使用情况” , “预约实验室” , “查询个 人课程表实验室安排” 。 类“教师”类“教师” 学生类具有属性“姓名” , “教工号”和“密码” 。其中的“教工号”是具有一定格 式的字符串,能够表明教师的类别和级别,所在院系以及工作年份。相应的可以表示教 师拥有的权限。 在该类中,类似于学生,要设立操作“登录”和“修改密码”。教师要能够进行“实 验室预约”和“实验室查询” ,因此设立了操作“查询实验室使用情况” , “预约实验室” , “查询个人课程表实验室安排” 。 类“实验室”类“实验室” 该类具有属性“实验室类别” , “实验室编号” , “实验室开放时间” , “实验室地点” , “预约时间” , “上课时间”等。具有操作“添加” , “修改” , “删除” , “查询” , “预约” , “取消预约”等。 类“实验室列表”类“实验室列表” 该类具有属性“实验室” , “实验室数量” , “实验室特殊日期” ,本类要负责管理类 “实验室”的实例,因此需要操作“增加实验室” , “删除实验室” ,还具有操作“查询” , “关闭”和“发布” 。 类“管理员”类“管理员” 该类具有属性“姓名” , “工作证号”和“密码” 。除了登录和修改密码以外,管理员还 要负责维护实验室信息,因此要设立操作“生成实验室列表”和“维护实验室信息” , 还要分别向“教师管理系统”发送教师任课信息,向“学生管理系统”发送学生课程信 息作为接口操作。 五、选取一个五、选取一个 USE CASEUSE CASE。划出对应的交互图。划出对应的交互图( (顺序图顺序图) ) 图 3 用况“预约实验室”交互图