国培学习反思与总结

国培学习反思与总结国培学习反思与总结 国培学习反思与总结这次，我有幸参加农村中小学 教师远程培训。这次培训让我觉得充实而愉快。我学到了许 多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师 ,使我受益 匪浅。 一、服从管理，认真学习 在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭 策自己， 积极主动的做了很多相关的工作， 如学习教育理论、 做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、 案例大赛、阅读简报等等。随着课程深入研究，让我重新审 视我的学生和我的育人理念： 教师真诚的爱更会影响、 感染、 爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心 灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。学习期间， 使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课 改下的好老师是一件不容易的事。 二、内容丰富，形式多样 培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有 专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观 点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。 还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师 应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学 方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的 进步。 三、在学习中交流 我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远 教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学 到各位教授和名师最新的教育理念。培训中我学到了很多自 己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间 沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤 的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。通过这 次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学 中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽 量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我 校的音乐教学上一个新的台阶。 在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了 很多沟通交流。我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握 了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。 总之，这次培训对于我将有很大的帮助，有付出才有回 报，有工作才有快乐。在以后的工作中我会不断钻研、努力 学习、尽职尽责，鞠躬尽瘁，忘我工作，在音教的道路上， 即使将来有风有雨，我也将披荆斩棘，踏歌前行。 国培学习反思与总结通过这次“数学国培学习”项 目的培训，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼， 让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中， 我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提高了 自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在 的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学， 所得用于现实教学中。下面谈谈我这次学习的收获。 在培训中，无论是每一次听课学习，还是教师的课堂教 学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改 革的阳光，我异常珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了 宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复地 琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论 还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。在交流过程 中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心 得。从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一 次发展，让我对教育教学又充满了信心和希望. 以前的教学， 我们几乎都是强行灌输。课堂上往往都是老师在唱独角戏， 不管学生有无兴趣，仍按陈旧的教学手段及思想，强求学生 被动接受学习，我是课堂的核心、组织者，学生必须跟着我 的脚步走。而新课程明确指出，教师在课堂中的角色要发生 根本性的变化， 从指导者转变为组织者、 参与者和合作伙伴。 教学结构也发生相应变化。应创设与学生生活密切相关的情 境激发学生的求知欲， 使学生由被动学变为我要学、 我想学; 引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交 流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。总之， 要在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现课堂教学的三 维目标。 有句俗话，叫做“心动不如行动”，亲临了这些教育教 学专家们的精彩传授，学员们私下里热烈交流讨论，人人坦 言收获甚丰。我觉得自己在今后的教育教学实践中，在对教 育工作的宗旨认识、数学教师肩负的育人责任、新课程理念 的探索与思考、数学课堂教学的模式实践、科研课题的立项 与实践、师生和谐关系的协调都应该有更高的追求。 一、提高了教师道德修养水准 这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为 范， 学无止境” 的真谛。 做一名合格的教师， 必须要有师德， 只有热爱教育事业， 具有蜡烛、 春蚕精神， 不计较名利功德， 才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促 使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育 教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地 帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是 充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大 .看到 很多同学交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究的本 领，还学到了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成 为我教育教学上重新跋涉的新起点。 二、更新了教育教学理念 作为一名小学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。 但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑， 辨不清了教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵 深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得 自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现在的孩子怎么就 这么难教呢?看不到孩子们很大的进步，常常是夜不能寐。 这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在 不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时 俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”， 不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新 课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解 到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习 观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方 式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更 新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。 三、注重对学生自主学习习惯的培养 除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注 重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他 们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难 问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高 学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，及时交换信 息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣 有了一定的提高。 四、提高了教育教学业务水平 这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和 辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教学 实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我的专业知 识水平有了很大的提高。了解到学科理论与技术的新发展， 还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教 育教学基本功和学科教学或教育实践能力。让我还知道了新 课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自 己的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习， 培养学生的高级创造思维能力。 五、明确了今后的工作目标 这次国培只是一个