国画班教学计划
国画特长班计划 陈梅 郭思辰 这学期我继续担任国画特长班的授课任务,虽然我在 努力学习绘画国画,也慢慢地进入了角色,但是还有很多不 足之处,还要坚持用心学习,讲究方法做好这学期本班国画 教学工作,因此我做了如下计划: 一、通俗讲法 对学生进行国画教学,必须选择通俗易懂、简练易学的 内容作为教材。学生虽然很小,但他们的思想比较独立,有 了自己的所喜所好,有了自己的见解和追求。对学生教学就 必须用这些通俗的、常见的、学生所能理解的、但又简单易 学的东西作为教材,而不能用成人的那套山水、花鸟、人物 等技法进行强化教学。根据这一点,我就从名家画苑、儿童 绘画等中筛选和裁剪出一些适合学生特点、而又被学生所喜 欢的画卷作为教材,然后对所选教材从步骤、运用方法及墨 色配置三方面进行解剖,自己再反复多练,在能熟练绘画的 基础上进行教学。 二、抓好常规训练 必须抓好进行水墨教学的常规训练。首先,用一定的课 时向学生介绍这些工具及其用途;其次,讲述示范使用多种 工具的正确方法和姿势;最后,采用游戏的形式,指导学生 反复练习怎样收摆工具、怎样协助老师做好课前准备工作及 课后收拾工作。 三、激发学生绘画情趣 必须培养并提高学生学国画的兴趣。对儿童进行国画教 学还必须采取先易后难这一循序渐进的教学原则,让学生感 到国画画容易,画国画好玩,才能提高学生的绘画兴趣,然 后再逐步深入教学活动、逐步引导学生对画国画的认识。 四、办画展,鼓励学生上进 布置小小画展,进行讲评工作。布置小画展,能让每位 孩子都有自己满意的作品。然后对每幅作品进行讲评,讲评 是对学生的作品进行较透彻的讲解和评论。通过讲评,使学 生知道什么样的画才是美的、怎样画的画最漂亮。 课时计划表如下: 周次课时教 学 内 容 正确的执笔、 运腕方法, 熟悉水墨 第一次第 1 课时画用笔和用墨方式, 规范水墨画的 工具和材料 第二次第 2 课时 第三次第 3 课时 第四次第 4 课时 第五次第 5 课时 第六次第 6 课时 第七次第 7 课时 第八次第 8 课时 讲解《螃蟹》的画法 讲解《房子》整幅画的画法 讲解《叶子》的画法 讲解《水草》的画法 讲解《柿子》的画法 学生练习(教师单个指导) 学生练习(教师单个指导) 尊敬的老师、同学们: 早上好!我是四年六班的杨伯言,今天我演讲的题目是 《做个遵守纪律的小学生》 良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好 校风、班风的环境中,必然受到良好风气的熏陶。一个纪律 涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。 因此,良好的环境、良好的秩序,必须依靠健全的规章制度 和严明纪律来维持。作为一名中学生,要严格遵守《中学生 守则》和《中学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章 制度,把遵规守纪落实到日常的行为举止当中。 第一,诚实守信,礼貌待人。 平等待人,与人为善,尊重他人的宗教信仰、民族习俗 习惯。同学之间互相尊重、团结互助,共同打造一个团结上 进的班集体。 第二,注重仪表,文明用语。 周恩来说过: “面必净,发必理,衣必整,钮必扣。 ”学 生衣饰应朴大方,活泼整洁,不穿奇装异服,不烫发,不染 发,不戴任何饰物,不化妆。同学交谈,不说污言,秽语, 态度应真诚、坦率。 第三,遵守社会公德。 自觉维护公共卫生,维持公共秩序,保持优美整洁的公 共环境。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一,要 争做讲文明懂礼仪的好学生,形成各种良好的行为习惯。 目前, 学校中仍存在少数违纪现象, 我们必须坚决制止。 有的同学严重缺乏教养,出言不逊,动手打人,以大欺小, 以强凌弱;有的同学违反学校管理规定,出入网吧,彻夜不 归,既影响了学习,也是严重的安全隐患 ;个别男生喜欢抽 烟喝酒,这一现象既严重违反学校的规章制度,对身心健康 也极为不利。除此之外,还有少数学生不遵守学习纪律,上 课迟到早退,不假而归,上课睡觉损坏公物等现象也时有发 生。 以上种种违纪现象,都是我们在今后的学生生活中应当 注意的,希望我们全体同学严格要求自己,养成自觉遵守纪 律的习惯,同时全校同学之间应相互监督,对违反学校纪律 的行为及时检举和制止,共同营造良好的学习环境。 社会的蓬勃向上靠秩序, 球场的酣畅淋漓靠规则。 同样, 我们要在学校斩获学业, 满载而归, 更应该为遵守校规校纪。 也只有真正守本分, 遵规守纪, 才能把握好生命中的每一天, 才能真正的完善自我。 用坦诚的目光审视自已,通常是很痛苦的,也是很可贵 的,人不可能各个方面都很完美,毫无缺点,这并不是最重 要的,最重要的是能自我反剩让我们从点滴小事做起,时刻 牢纪安全,严格遵守纪律,养成良好习惯,共同营造一个优 美和-谐的学习环境。 《学习雷锋》主题班会 四年六班 活动目的: 通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式,使学 生理解雷锋精神的内涵,在班内营造互助互动的良好氛围。 要求学生从我做起,从小事做起,从现在做起,向雷锋学习, 多做好事。 活动准备: 1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查 找、收集雷锋事迹的资料。 2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。 3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。 活动过程: 教师讲话:同学们,今年 3 月 5 日是毛泽东等老一 辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”纪念日,我校于 3 月份在全校开展学习雷锋活动,希望你们每个人都积极争 当小雷锋,多做好事。 1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹,让这些生 动、 感人的故事影响学生, 激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。 2、让学生讨论:值得向雷锋学习的精神是什么? 3、3 月,同学们该怎样度过? (1)组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活 互助和美化校园的志愿服务活动,促进良好班风、校风的形 成。要求这些学生做好日常行为的表率工作,起到模范带头 作用。 (2)结合三八“妇女节” ,举行“妈妈您辛苦了,我们 永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗 脚水,帮妈妈做饭,洗衣服等,从中体会妈妈的辛苦。要求 学生把自己内心真实的感受用笔写下来,书信题目《妈妈, 我想对您说》 。 (3)进行“每天都在奉献”活动,要求学生利用课下、 课间、晚活动时间,在教室、校园、等处积极争做好事,并 报告老师,写在好人好事记录簿上,突出者张榜公布。 4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》 、 《爱的奉献》 ,可跟 唱。 5、小结:通过这次活动,大家体会到: “学雷锋”的 目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自 己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同 学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都洋溢着和 谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神,使 其成为生活的一部分,让雷锋精神成为我们的一份良好品 格。