2024年清明绿色祭奠活动总结

下载后可任意编辑 2024年清明绿色祭奠活动总结 为全面培育和践行___核心价值观，深化推动“四立四行五融入”___核心价值观教育实践活动开展，不断推广普及中华民族优秀传统文化和中国革___传统教育，充分表达对革___先烈和已故亲友的感恩与仰慕之情，丰富“我们的节日——清明”主题活动内容，我乡在__年__月__日至__月__日___开展了“清明·绿色祭奠”活动，取得良好的社会效果，现将相关情况总结如下。 一、开设活动专栏。 在乡政府和乡属___个事业单位的网站上，都开设了“清明·绿色祭奠”专栏，内容主要包括“网上祭奠”、“追忆先烈”、“清明知识”等栏目，并从每天的值班备勤人员中落实了一名专职人员负责每天在网上与群众互动，听取群众意见并及时完善专栏，保证了专栏开设内容充实、具体。 二、___网上祭奠。 结合中央文明办__年清明网上祭英烈活动，___干部、学生___余人次登录文明网、文明网、文明网专题进行网上投票、发表评论，祭奠已故亲友、缅怀先烈，通过献花、点烛、上香、祭酒、撰写思念寄语等形式进行祭拜，表达对先烈和已故亲友的感恩与仰慕，引导广阔群众缅怀革___先烈，增强心向党的意识，激发爱国主义情感。 三、开展清扫烈士墓志愿服务行动。 清明期间，乡统一___广阔干部职工、未成年人___余人到烈士陵园、烈士墓地敬献鲜花、培土、清理杂草，通过志愿服务活动激发了参加人员的奉献热情，使革___先烈的精神得到传承。 通过以“清明·绿色祭奠”活动为契机，我乡把深化开展核心价值观教育、全国文明城市创建宣传、___主题宣传教育、革___优良传统和中华传统美德教育、“讲文明树新风”等活动有机结合起来，激励广阔机关干部、市民和未成年人继承光荣传统、弘扬雷锋精神，在全乡进一步浓郁了从自己做起、从身边做起，在平凡小事、点滴细节上培育高尚道德情操和浓厚爱国情感的氛围，为又好又快进展提供的思想保证。 第2页共11页 下载后可任意编辑 2024年清明网上祭奠英烈总结 清明节是我国人民悼念逝者、寄予哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的（范本）尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革___先烈的英雄事迹,继承革___烈士的光荣传统，根据教育__文件精神和我校德育工作的实际情况,调兵山市四小___开展了“清明节-网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结: 一、领导重视，统一部署 接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动__通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动__通知”，及时召开师生大会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。 二、形式新颖，内容丰富。 1、统一___“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。 全体少先队员在校少先队的___下登陆了“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革___传统教育。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到:我是一名少先队员,今日我进入了中国文明网,看到全国的小___用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后,我很激动,你们用自己宝贵的生命换来了我们今日的幸福生活,我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!这样的追悼形式吸引了不少同学的参加，参加的同学都表达了自己对革___先烈的敬意和思念，意义深远。 2、以“板报、主题班队会”等形式___“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。 在清明前夕各班开展形式多样的“革___传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级(中队)都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，每个班(中队)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心;各班还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、活动。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动;___-___年级每班上交___篇质量优等的征文，在清明节___天的假期里，让学生参加地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化___力。 3、召开大队会，___“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。 __月__日下午1:30，学校少先队在操场进行“踏先烈足迹承革___精神”清明纪念革___先烈暨新队员入队仪式活动。校外辅导员付玉芝老师做了题为《让安息在地下的烈士，享受永垂不朽的荣光》报告，活动收到了良好的教育效果，使全体少先队员更好的缅怀革___先烈，传承革___精神，受到了深刻的爱国主义、___主义、革___传统教育。会后各班同学们都写了自己的心得体会。 三、效果明显,意义深远 本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革___传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜今日和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和进展___的信念。 清明网上祭英烈的活动总结【二】 清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革___传统教育和爱国主义教育，深化贯彻落实党___大提出的弘扬中华传统文化，建设中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据区教育局《柳南区中小学“我们的节日•清明节“主题活动方案》的文件精神，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中___开展“纪念先人、缅怀先烈“为主题活动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下: 一是利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革___英雄学习。通过讲话学生知道了革___先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。 二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。 三是进行了一次主题班队活动。以班级为单位开展了“清明•纪念革___先烈“主题班队活动，孩子们讲革___先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的___诗歌，亲手制作小白花等。在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹,让学生了解革___先烈为___的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今日的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今日，把握明天。使他们心灵受到震撼，增强民族自豪感和责任感，继承先烈遗志，好好学习，天天向上。 四是开展“清明节“社会实践体验活动。在清明节前夕，___我校六年级师生来到了柳州市西山革___烈士陵园，祭扫、悼念烈士墓、烈士碑等各类烈士纪念建筑物，邀请柳州市银山消防中队战士为队员讲述韦必江烈士事迹，寻找烈士伟人的足迹。通过本次祭扫烈士墓活动，少