古筝兴趣小组活动记录全解

兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第三周第三周星期二星期二 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化，提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化， 学会弹奏古筝，并把它传承下去。学会弹奏古筝，并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 认识颤音认识颤音 二、二、 正确演奏颤音正确演奏颤音 活动总结活动总结全体学生表现积极，都能认真完成上课任务，得到了较好的反全体学生表现积极，都能认真完成上课任务，得到了较好的反 馈。不过有些学生有迟到的现象，需及时跟他们沟通，希望在馈。不过有些学生有迟到的现象，需及时跟他们沟通，希望在 下节课得到改进。下节课得到改进。 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第三周第三周星期三星期三 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队全体成员古筝队全体成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化，提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化， 学会弹奏古筝，并把它传承下去。学会弹奏古筝，并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 继续练习古筝颤音继续练习古筝颤音 二、二、 练习古筝摇指练习古筝摇指 活动总结活动总结全体学员努力认真地完成教学任务，不过课前过于急促，以至全体学员努力认真地完成教学任务，不过课前过于急促，以至 于好几个小朋友连古筝指甲都没有佩戴完整就开始上课，于好几个小朋友连古筝指甲都没有佩戴完整就开始上课，以后以后 应提醒他们做好充足的课前准备。在勾指和抹指的弹奏过程应提醒他们做好充足的课前准备。在勾指和抹指的弹奏过程 中，应注意指关节的运动，应放松手指。中，应注意指关节的运动，应放松手指。 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第四周第四周星期二星期二 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化，提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化， 学会弹奏古筝，并把它传承下去。学会弹奏古筝，并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 学会正确弹奏托指学会正确弹奏托指 二、二、 继续练习古筝摇指继续练习古筝摇指 活动总结活动总结颤音是古筝指法中笔记复杂的一个指法，颤音是古筝指法中笔记复杂的一个指法，要指引学生正确放松要指引学生正确放松 手腕，打开虎口，运动大指关节。还要让学生尽快记住古筝各手腕，打开虎口，运动大指关节。还要让学生尽快记住古筝各 个弦及与之对应的名称，用正确的指法弹奏。个弦及与之对应的名称，用正确的指法弹奏。 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第四周第四周星期三星期三 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化，提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化， 学会弹奏古筝，并把它传承下去。学会弹奏古筝，并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 正确弹奏古筝滑音正确弹奏古筝滑音 二、二、 正确区分上滑音与下滑音正确区分上滑音与下滑音 活动总结活动总结《老六板》是一首节奏较快的乐曲，对古筝初级学者来说比较《老六板》是一首节奏较快的乐曲，对古筝初级学者来说比较 复杂，还有很多节奏型，半拍一拍和两拍，每个拍子都要让学复杂，还有很多节奏型，半拍一拍和两拍，每个拍子都要让学 生确定好再弹奏，最好让学生把这首曲子背下来。生确定好再弹奏，最好让学生把这首曲子背下来。 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第五周第五周星期二星期二 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化，提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化， 学会弹奏古筝，并把它传承下去。学会弹奏古筝，并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 《老六板》的正确弹奏，掌握各音指法《老六板》的正确弹奏，掌握各音指法 二、学习颤音二、学习颤音 活动总结活动总结颤音及摇指是古筝指法中比较复杂的一个指法，颤音及摇指是古筝指法中比较复杂的一个指法，要让学生正确要让学生正确 打开虎口并灵活运用指关节，这是一个难点，很多学生都不能打开虎口并灵活运用指关节，这是一个难点，很多学生都不能 很正确的打开，要多加提醒。很正确的打开，要多加提醒。 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第五周第五周星期三星期三 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化，提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化， 学会弹奏古筝，并把它传承下去。学会弹奏古筝，并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 《青花瓷》的正确弹奏，掌握各音指法《青花瓷》的正确弹奏，掌握各音指法 二、正确的摇指练习二、正确的摇指练习 活动总结活动总结摇指是古筝指法中比较复杂的一个指法，摇指是古筝指法中比较复杂的一个指法，要让学生正确打开虎要让学生正确打开虎 口并灵活运用指关节，这是一个难点，很多学生都不能很正确口并灵活运用指关节，这是一个难点，很多学生都不能很正确 的打开，要多加提醒。的打开，要多加提醒。 （还要提醒学生多多练琴，注意合理利（还要提醒学生多多练琴，注意合理利 用时间）用时间） 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第六周第六周星期二星期二 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化，提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化， 学会弹奏古筝，并把它传承下去。学会弹奏古筝，并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 《青花瓷》的正确弹奏，掌握各音指法《青花瓷》的正确弹奏，掌握各音指法 二、注意两手的正确配合二、注意两手的正确配合 活动总结活动总结青花瓷的弹奏是一个比较复杂的过程，要引导学生放松，不能青花瓷的弹奏是一个比较复杂的过程，要引导学生放松，不能 急于求成，要学会慢工出细活。摇指的正确运动，不能僵硬。急于求成，要学会慢工出细活。摇指的正确运动，不能僵硬。 指尖放松，手腕运动。指尖放松，手腕运动。 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第六周第六周星期三星期三 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化，提高学生的音乐素养，增强音乐节奏性，了解中国古典文化， 学会弹奏古筝，并把它传承下去。学会弹奏古筝，并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 上下滑音的正确弹奏上下滑音的正确弹奏 二、二、 摇指的练习摇指的练习 三、三、 青花瓷两手的配合练习青花瓷两手的配合练习 活动总结活动总结青花瓷的弹奏是一个比较复杂的过程，要引导学生放松，不能青花瓷的弹奏是一个比较复杂的过程，要引导学生放松，不能 急于求成，要学会慢工出细活。摇指的正确运动，不能僵硬。急于求成，要学会慢工出细活。摇指的正确运动，不能僵硬。 指尖放