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古筝兴趣小组活动记录全解

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古筝兴趣小组活动记录全解

兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第三周第三周星期二星期二 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化,提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化, 学会弹奏古筝,并把它传承下去。学会弹奏古筝,并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 认识颤音认识颤音 二、二、 正确演奏颤音正确演奏颤音 活动总结活动总结全体学生表现积极,都能认真完成上课任务,得到了较好的反全体学生表现积极,都能认真完成上课任务,得到了较好的反 馈。不过有些学生有迟到的现象,需及时跟他们沟通,希望在馈。不过有些学生有迟到的现象,需及时跟他们沟通,希望在 下节课得到改进。下节课得到改进。 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第三周第三周星期三星期三 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队全体成员古筝队全体成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化,提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化, 学会弹奏古筝,并把它传承下去。学会弹奏古筝,并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 继续练习古筝颤音继续练习古筝颤音 二、二、 练习古筝摇指练习古筝摇指 活动总结活动总结全体学员努力认真地完成教学任务,不过课前过于急促,以至全体学员努力认真地完成教学任务,不过课前过于急促,以至 于好几个小朋友连古筝指甲都没有佩戴完整就开始上课,于好几个小朋友连古筝指甲都没有佩戴完整就开始上课,以后以后 应提醒他们做好充足的课前准备。在勾指和抹指的弹奏过程应提醒他们做好充足的课前准备。在勾指和抹指的弹奏过程 中,应注意指关节的运动,应放松手指。中,应注意指关节的运动,应放松手指。 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第四周第四周星期二星期二 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化,提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化, 学会弹奏古筝,并把它传承下去。学会弹奏古筝,并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 学会正确弹奏托指学会正确弹奏托指 二、二、 继续练习古筝摇指继续练习古筝摇指 活动总结活动总结颤音是古筝指法中笔记复杂的一个指法,颤音是古筝指法中笔记复杂的一个指法,要指引学生正确放松要指引学生正确放松 手腕,打开虎口,运动大指关节。还要让学生尽快记住古筝各手腕,打开虎口,运动大指关节。还要让学生尽快记住古筝各 个弦及与之对应的名称,用正确的指法弹奏。个弦及与之对应的名称,用正确的指法弹奏。 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第四周第四周星期三星期三 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化,提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化, 学会弹奏古筝,并把它传承下去。学会弹奏古筝,并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 正确弹奏古筝滑音正确弹奏古筝滑音 二、二、 正确区分上滑音与下滑音正确区分上滑音与下滑音 活动总结活动总结老六板是一首节奏较快的乐曲,对古筝初级学者来说比较老六板是一首节奏较快的乐曲,对古筝初级学者来说比较 复杂,还有很多节奏型,半拍一拍和两拍,每个拍子都要让学复杂,还有很多节奏型,半拍一拍和两拍,每个拍子都要让学 生确定好再弹奏,最好让学生把这首曲子背下来。生确定好再弹奏,最好让学生把这首曲子背下来。 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第五周第五周星期二星期二 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化,提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化, 学会弹奏古筝,并把它传承下去。学会弹奏古筝,并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 老六板的正确弹奏,掌握各音指法老六板的正确弹奏,掌握各音指法 二、学习颤音二、学习颤音 活动总结活动总结颤音及摇指是古筝指法中比较复杂的一个指法,颤音及摇指是古筝指法中比较复杂的一个指法,要让学生正确要让学生正确 打开虎口并灵活运用指关节,这是一个难点,很多学生都不能打开虎口并灵活运用指关节,这是一个难点,很多学生都不能 很正确的打开,要多加提醒。很正确的打开,要多加提醒。 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第五周第五周星期三星期三 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化,提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化, 学会弹奏古筝,并把它传承下去。学会弹奏古筝,并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 青花瓷的正确弹奏,掌握各音指法青花瓷的正确弹奏,掌握各音指法 二、正确的摇指练习二、正确的摇指练习 活动总结活动总结摇指是古筝指法中比较复杂的一个指法,摇指是古筝指法中比较复杂的一个指法,要让学生正确打开虎要让学生正确打开虎 口并灵活运用指关节,这是一个难点,很多学生都不能很正确口并灵活运用指关节,这是一个难点,很多学生都不能很正确 的打开,要多加提醒。的打开,要多加提醒。 (还要提醒学生多多练琴,注意合理利(还要提醒学生多多练琴,注意合理利 用时间)用时间) 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第六周第六周星期二星期二 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化,提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化, 学会弹奏古筝,并把它传承下去。学会弹奏古筝,并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 青花瓷的正确弹奏,掌握各音指法青花瓷的正确弹奏,掌握各音指法 二、注意两手的正确配合二、注意两手的正确配合 活动总结活动总结青花瓷的弹奏是一个比较复杂的过程,要引导学生放松,不能青花瓷的弹奏是一个比较复杂的过程,要引导学生放松,不能 急于求成,要学会慢工出细活。摇指的正确运动,不能僵硬。急于求成,要学会慢工出细活。摇指的正确运动,不能僵硬。 指尖放松,手腕运动。指尖放松,手腕运动。 兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录 第六周第六周星期三星期三 参加学生参加学生 活动目的活动目的 古筝队成员古筝队成员辅导教师辅导教师任程怡任程怡 提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化,提高学生的音乐素养,增强音乐节奏性,了解中国古典文化, 学会弹奏古筝,并把它传承下去。学会弹奏古筝,并把它传承下去。 活动内容活动内容一、一、 上下滑音的正确弹奏上下滑音的正确弹奏 二、二、 摇指的练习摇指的练习 三、三、 青花瓷两手的配合练习青花瓷两手的配合练习 活动总结活动总结青花瓷的弹奏是一个比较复杂的过程,要引导学生放松,不能青花瓷的弹奏是一个比较复杂的过程,要引导学生放松,不能 急于求成,要学会慢工出细活。摇指的正确运动,不能僵硬。急于求成,要学会慢工出细活。摇指的正确运动,不能僵硬。 指尖放

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