2024年民族团结月活动总结
下载后可任意编辑 2024年民族团结月活动总结 根据州教育局___开展《开展第___个民族团结教育月活动》__通知精神,结合我校的实际情况,我校开展了一系列民族团结教育活动,达到了预期的目的,收到了明显的效果,现将有关工作总结如下: 一、学校党支部先后___次召开会议,讨论民族团结教育工作,就有关工作提出安排意见,并确定了克州三小民族团结月工作领导小组成员,制定了民族团结月活动计划。 二、深化开展“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”主题教育,继续大力提倡___提出的以“___”为主要内容的___荣辱观。通过多种形式广泛___开展学习讨论,深化理解___荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求,从贯彻落实科学进展观、加强党的执政能力建设、构建和谐社会建设的战略高度,把树立___荣辱观教育作为民族团结教育的重要内容,切实抓紧抓好。 三、为了加强教职工的思想教育,加强民族团结、___。我校首先于___月___日召开教职工民族团结月动员大会,仔细学习了有关民族团结的上级文件,向全体教职工下发了部分宣传材料,学校党支部办公室办了一期板报,学校教务、政教处召开班主任会议,对班级民族团结工作做出了具体安排,各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计,全校召开主题班会___班次。班级内建立了民族团结公约,并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。 四、学校开展民族团结主题班会。我校是民族小学,在___月___日和克州实验小学开展民汉学生“手拉手”活动。 五、本学期开展结对子活动,党员与班级,学校与外校,学生与学生结对子,效果良好。 六、大力开展爱国主义教育,主题班会在周一进行,教职工大会在周三召开。 七、我校___学生开展了丰富多彩的教育活动,学校积极___学生参加教育局___的青少年民族团结画展。 八、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面,我们的做法是十分有效的。一是领导重视,二是制度健全,三是责任明确,四是班级落实,五是宣传广泛,六是检查到位,七是奖惩明确。 当然也存在不足之处: 一是个别师生还不重视,参加意识不强,二是个别班级的主题班会___准备不太充分,效果不是很好,三是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。 总而言之,这次民族团结教育月活动___得力,内容丰富,措施到位,效果良好。我们将深化持久地开展好这项活动,使民族团结之花开遍校园内外。 第2页共7页 下载后可任意编辑 2024年民族团结进步创建活动总结 伊犁州自成功创建全国民族团结进步示范州后,积极总结创建全国民族团结进步示范州工作经验,开展“三有”、“三抓”、“三做”活动,“解决三个问题”,不断巩固提升示范州创建成果,促进伊犁州民族团结创建工作进入常态化。 “三有”:有人办事,有钱干事,有场所做事。为创建全国民族团结进步示范州,伊犁州县两级创建办抽调了大量工作人员、各单位设有专兼职人员,也都成立了领导小组,划拨了资金,做到了机构人员资金三落实,为成功创建全国民族团结进步示范州提供了强有力保障。示范州创建活动结束后,州县两级机构、人员、经费根据实际需要依旧保障到位,州、县市设有常设机构,明确民族团结进步创建工作主要责任人、主管领导、直接责任人,州本级每年列入___万元财政预算,各县市根据人均___元钱的标准核定创建经费并列入财政预算,形成有人干事、有钱办事、有地方做事的良好局面。 “三抓”:抓宣传氛围、抓创建活动、抓典型选树。自治区将今年确定为“民族团结进步年”,并拟定于伊犁州召开全疆民族团结进步创建活动现场经验沟通会。全州上下将继续营造浓厚的宣传氛围,提高民族团结进步知晓率。民族团结进步创建“八进”为主阵地、主渠道,以民族团结进步创建“细胞工程”为基础,坚持“到人管用有效”原则,注重人文化、大众化、实体化,充分利用各级宣讲团、宣讲队和各类媒介,深化开展多种形式的民族团结宣传教育。创新活化活动载体,扩大民族团结进步创建覆盖率。持续深化开展民族团结教育月、党的民族理论政策法律法规学习教育等活动,大力推动“增进民族团结、促进___和谐”十大活动等,大力推广示范州创建活动中涌现出的“六互”“六进农家”“末梢工程”“十二同”等创新经验;以特色农牧业、旅游富民、就业创业、现代文化引领、教育事业进展作为载体和平台,与民生、脱贫攻坚、就业等相结合,开展各项民族团结进步创建活动。不断深化挖掘民族团结典型,发挥示范带动作用。常态化开展创建民族团结模范单位和争当民族团结模范个人活动,形成各民族互尊互敬、互信互爱、互帮互助、互学互励的风气。 “三做”:做好计划、做好督查、做好考核。各县市、县市各乡(镇、场)、街道、县直各单位(部门)、州直各单位(部门)和驻伊单位根据《伊犁州“__五”时期民族团结进步创建工作实施意见》,形成“__五”时期及__年民族团结进步创建工作实施意见、工作方案。州创建办强化对民族团结进步创建工作日常督查工作,严格落实州创建领导小组一季度一督查、半年一总结制度,每季度都有督查重点内容,对发现的问题,及时整改。各县市不断加强对民族团结进步创建工作的督查,督查结果及整改落实情况每季度上报州创建办。将民族团结进步创建作为一项绩效常态化考核的重要内容进行考核,并常态化纳入精神文明单位、领导班子、领导干部绩效考核全过程,各县市也制定出常态化管理运行机制,把民族团结进步创建工作与县市中心工作同安排、同部署、同检查、同落实、同考核,对下滑单位严格摘牌追责,将软任务变成硬指标,对下划单位严格摘牌追责。 “解决三个问题”:解决思想认识问题、解决全面推动问题、解决各民族沟通交往交融的问题。进一步提高对民族团结进步创建工作认识。各级党政、各单位克服船到码头车到站的错误认识和松懈麻痹思想,确保民族团结的宣传氛围不滑坡,民族团结进步创建活动开展不停步。进一步发挥示范点示范引领作用。伊犁州县市之间、单位之间依旧存在不平衡的问题,尤其是没有被列入民族团结进步创建“七进”示范点的单位,还有待进一步完善。各县市、各工作组、各工委根据示范点“八个一”标准,将民族团结进步创建工作全面推开。积极推动各民族交往沟通交融。以共居共学共事共乐为落脚点,坚持领导干部带头,各族干部群众走动互动,积极构建“嵌入式”学习、生产、活动、居住格局,使民族团结进步创建工作成为为群众办实事、解难事、做好事的为民服务的窗口,各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助的平台,各民族加强交往沟通交融、凝聚各族人民智慧和力量的纽带。 篇二:__年民族团结进步创建活动总结 __月__日上午,由伊犁州副州长扎克·左尔东带队的州民族团结进步创建自查自验工作组一行,对察布查尔县民族团结进步模范创建工作进行检查验收。县委副书记、县长王春光主持召开汇报会,自查自验组一行听取了县委副书记、人大党组书记、政法委书记___关于创建工作情况汇报,随后从___个示范点中随机抽取___个示范点,就下村社区、进机关、___、军营等各项工作落实情况进行了实地督查。 今年是伊犁州创建全国民族团结进步示范州的攻坚之年。察布查尔县完善七项机制,调整充实以县委书记为组长的创建工作领导小组,设立办公室;确立目标考核机制,把民族团结宣传教育