物流管理专业自评报告

物流管理专业自评报告物流管理专业自评报告 物流治理专业物流治理专业 自评报告自评报告 二Ｏ一五年五月二Ｏ一五年五月 目目录录 第一部分 专业简介. - 2 - 第二部分 专业设置与人才培养模式. - 5 - 一．专业设置与定位 - 5 - 二、专业建设规划与实施 - 7 - 三．人才培养方案 - 8 - 四．人才培养模式改革 - 9 - 第三部分 课程体系与课程改革 - 11 - 一、课程体系构建 .- 11 - 二、课程改革与实施 .- 14 - 三、优质课程建设 .- 15 - 第四部分 师资队伍 - 17 - 一、专业教学团队建设 .- 18 - 二、教师培养与进展 .- 20 - 三、师资队伍建设规划与实施 .- 22 - 第五部分 教学条件 - 25 - 一、校内实训基地建设 .- 25 - 二、校外实训基地建设 .- 25 - 三、教学资源开发与利用 .- 26 - 四、教学和专业建设专项经费投入 .- 27 - 第六部分 教学治理与教学改革 - 29 - 一、教学运行治理 .- 29 - 二、实践教学治理 .- 29 - 三、教学方法和手段改革 .- 31 - 四、社会服务能力建设 .- 32 - 第七部分 人才培养质量与社会声誉 - 34 - 一、生源质量 .- 34 - 二、学生职业能力 .- 34 - 三、学生中意度与就业质量 .- 35 - 四、社会声誉 .- 37 - 第八部分 专业特色 - 38 - 一、创新了〝工学交替，学训交互〞人才培养模式 .- 38 - 二、搭建了基于校内物料流通的集散中心 .- 38 - 三、构建了校地对接社会服务体系 .- 38 - 第九部分 存在的要紧问题及整改措施 - 40 - 一、存在要紧问题 .- 40 - 二、整改措施 .- 40 - 第一部分第一部分 专业简介专业简介 1．专业历史沿革 物流治理专业开办于 2003 年， 2020 年本专业确定为〝十一五〞规划重点建设专业， 2021 年被评为学院特色专业，2021 年顺利通过教育部财政部中央财政支持重点专业建 设验收。具体见图 1。 图 1 物流治理专业进展沿革图 2．专业办学规模 目前在校人数 260 人，其中 2021 级 2 个班，72 人，2021 级 2 个班，79 人，2021 级 3 个班，109 人。 3．人才培养模式及课程体系 2020 级物流治理专业开始实施〝四段递进，学训交互〞人才培养模式，即第一段， 第一学年在校内学习文化及专业基础课程，第二段，第二学年第三学期去企业开展体验 式岗位实践，第三段，第四第五学期回校开展专业核心课程学习，第四段，第六学期去 企业顶岗实习。通过三年实践，在原〝四段递进，学训交互〞人才培养模式基础上进一 步优化，立足专业群进展，结合物流治理专业特色， 2021 级开始实施〝工学交替，学训 交互〞人才培养模式。第一学年开展在学习文化基础课程和专业群基础课程学习后，开 展营销项目的通用生产性实训，使了解岗位，认识行业，培养学生沟通技巧和抗压 能力。第二学年在一定专业知识学习后开展专业生产性实训，实训终止后结合实训过程 中发觉企业物流治理问题开展针对性学习。第三学年安排毕业论文撰写和顶岗实习。 4.专业教师数量与结构 本专业负责人谢振华，讲师，高级物流师，中国物流学会常务理事，中国高等职业 教育研究会涉外类专业协作委员会常务理事，常州市首届邮政行业技能大赛裁判长。主 持院级以上纵向课题 4 项，院级课题 3 项，横向课题 2 项，到账 13 万元。主编〔副主 编〕出版教材 2 部，校本教材 5 部。获得常州市师德榜样、常州市优秀党务工作者，学 院教学能手、优秀教师、优秀青年教师等荣誉称号。校外专业带头人何信桦，高级物流 师，江苏华达国际物流总裁，一直致力于物流企业的战略治理，治理体会丰富，有一定 的战略眼光。 本专业目前具有校内专任教师 18 名，其中副教授 5 人，讲师10 人，助教 3 人，双 师比例达到 90%。专任教师年龄及职称结构合理。建立了 50 人规模兼职教师库，在库内 优选兼职承担教学任务。 5．校内外实训基地建设概况 本专业建有校内实训室 3 个，包括物流治理实训室，物流仿真实训室和物流技术实 训室。同时专业群共享实训室及创业基地等 7 个。具体见表 1。 表 1 物流治理专业校内实训基地一览表 实训基地类别实训基地名称 物流治理实训室、市场营销实训室、会计实 模拟 训室、电子商务实训室 实训室 物流仿真实训室 物流技术实训室、营销实训室 真实 创业基地智诚会计工作室、美佳惠超市、物流服务站 表 2 物流治理专业校外紧密合作企业一览表 序号序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 单位名称单位名称 中国物流公司常州分公司 常州金太阳至尊家电 常州天地汇亚邦供应链治理 顺丰运输〔常州〕 常州宝菱重工机械 常州小松工程机械 常运物流 江苏正大富通汽配连锁 江苏百兴物流 常州通宇货运集团 江苏华达国际物流 江苏凌家塘商贸 江苏亚邦医药物流 合作内容合作内容 兼职教师储备基地 顶岗实习 专业实习 双师素养培养基地 顶岗实习 技术服务 专业建设 兼职教师储备基地 技能竞赛 顶岗实习 专业建设 顶岗实习 顶岗实习 仿真 实训基地训练模式 目前本专业拥有校外实训基地 50 余家，其中紧密合作基地 14 家。具体见表 2。 6．社会服务能力 学院与武进区发改局共建武进区物流技术服务中心。按照学院 «科研团队建设治理 方法»，组建物流技术服务团队物流技术服务团队。面向常州及武进地区政府和企业开展物流职业证书等 项目培训。面向全国开展物流治理师资培训。同意政府和企业托付开展技术服务和项目 策划。整合团队资源开展纵向教科研项目。 7．专业建设要紧成效 本专业通过多年建设，获得了一系列成果。学院先后获得中国物流教学创新示范院 校，中国物流学会产学研基地，华东物流教学联盟副理事长单位，江苏现代物流职教联 盟会员单位等称号。 学院物流治理专业人才培养模式改革实践获得全国物流行指委教学 成果二等奖，学院教学成果一等奖。 第二部分第二部分 专业设置与人才培养模式专业设置与人才培养模式 一．专业设置与定位一．专业设置与定位 〔一〕行业社会背景分析〔一〕行业社会背景分析 随着我国经济的进展，物流业成为经济领域中最活跃、增速最快的新兴产业之一。 从国家到江苏省到常州市各级地点政府出台了相应政策推进物流业的进展。 国务院出台 «关于物流业调整振兴规划»、«物流业进展中长期规划〔2021—2020 年〕»，江苏省政 府先后出台«江苏省〝十二五〞物流业进展规划»、«江苏省物流园区进展规划〔2021－ 2020〕»等。规划提出，要把江苏打造成〝现代物流强省、长三角物流业核心区和全国 现代物流业进展先导区〞。«江苏省物流业调整和振兴规划纲要»指出，今后重点进展宁 镇扬、苏锡常、通盐泰、徐连淮宿四大物流区域，并紧密集合区域性中心都市进展，建 设南京，苏州，无锡，常州等7 个各具特色的区域性物流枢纽都市。在常州构建 3 个保 税区， 4 个铁路货场和 5 个综合物流园区的总体布局。 常州市政府出台了«常州市市区物 流产业规划治理意见»、«