2024年校园环保工作总结三篇
下载后可任意编辑 2024年校园环保工作总结三篇 在本学期工作中,我时刻以科学进展观和可持续进展思想为指导,以创建区级绿色学校为目标,在日常管理中纳入有关环境的管理措施,积极开展环境教育学科讨论,主题教育和社区实践活动。活动中,我们收获颇多,特总结如下: 一、领悟精神,制定计划 利用课余间学习各种有关知识,不断提高我们对环保的认识,提高对培育环境素养的认识。我们充分认识到,环境问题、环境保护是当今世界各国十分___的全球性大事,它已是全世界各国深刻认识的人与环境相互依存、相互影响密不可分的关系,它是人类自我保护、自我需要、可持续进展的必定要求。营造干净优雅、绿化美化、师生积极向上,有良好的环境素养的校园环境是我们不断追求的目标。一学期来,在学校环境教育领导小组全力共抓,扎实推动的领导下,我们针对本年级特点,制订了计划与对策,提高了创建计划实施的质量和实效。 二、注重学科教学渗透环保教育 班级教育是校园教育的主要形式之一。在班级教学中渗透环境教育是环境教育的有效方式。在我班的各类课程中,我们适时渗透入环境教育的内容。如上语文课《绿色记事本》,针对作者幻想的未来世界,我们提出供学生思考的问题:假如人类不保护地球,未来会怎样?又如我校校本课,主题多以环保为主,“小鸟,你好!”“认识校园里的树”“小草的故事”“水的旅程”等等。还有健康课、品德与生活课,都是环保的教育时间。通过学科渗透、融合,促使孩子形成环保意识,获得相应的环保知识和珍爱环境的情感态度。 三、坚持参加校内外的环保实践活动 积极___学生参加学校的有关环保实践活动,指导学生参加“身边无废物”活动,及时清除卫生死角,做到身边三无:无纸屑、无果皮、无包装物。 我引导学生___我们身边的环境。参加“我与小树同成长,为家乡添新绿”和“节约零花钱,我为环保作贡献”等活动。让学生向社会宣传爱护小鸟来进一步增强孩子爱鸟、护鸟意识。___开展“只有一个地球”教育活动,使学生进一步树立环保意识。“水——___亿人生命之所系”主题活动。经过半年的努力,我们基本达到了学校的要求,完成了学校布置的任务,学生们对环境保护以有了初步的认识,下一步,我们还将继续努力。 四、结合创新活动,体验环保艰辛 1、开展以环保为主题的各项竞赛。老师和学生们纷纷挥笔写下了自己在环保教育活动中的做法、收获以及想法。学生们的征文富有童贞童趣,老师们则体会更深。这样,既培育了学生保护环境的习惯,从中懂得了环保的重要性,体会到了环保工作的艰辛,也提高了他们的写作水平,真是一举两得。 2、在少先队大队部的统一部署下,各中队结合有关环保节日开展各种形式的中队活动。通过活动,让学生了解我国水资源严重缺乏的现状,养成爱惜水源,勇于到社会生活中去体验、去爱、去学习、去制造的习惯,懂得保护地球环境的重要性和紧迫性。另外,结合全国“双有”主题活动,教育学生以实际行动来争当“环保小卫士”,争做“合格小公民”,收到了良好的成效。 3、将环保教育渗透到各学科中去。课堂是学校教育的主阵地,因此,环保教育也就离不开课堂。老师在课堂教学中将环保知识传授给学生,让学生在自主、探究的学习过程中懂得保护动物、保护地球,还通过写读后感的形式,让学生写出自己的心里话,认识到自己的不足之处,从而用实际行动去制止一些生活中破坏环境的现象发生,真正懂得“保护环境,人人有责”。 4、结合雏鹰假日小队活动进行环保教育。___队员开展了“我为小树穿冬衣”的护绿活动,并通过黑板报(社区)向居民宣传保护绿化的重要性,受到居民的拥护。 总之,在绿化校园,美化家园的过程中,我班学生都能积极响应,自觉爱护校园内及周边地区的花草树木,同时,还带头开展“弯弯腰”活动,不管走到哪儿,只要看到地上有垃圾,就会主动弯腰拾起。我们想,只要人人都参加了此项活动,那么世界必将会变得更干净、更美好。 校园环保工作总结三篇【二】 为了进一步提高我校学生的环境保护意识,使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质,丰富校园德育内容,争创市的绿色学校。我校开展了环保系列活动,目的是让同学们了解更多的环保知识,抒发对自然的崇敬,对漂亮家乡的热爱,以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识,培育他们的环保道德,让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然,用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动: 1、重视校园环境卫生,绿化、美化、净化一起抓 师生坚持每天___扫,人人都有自己的劳动小岗位,各位卫生区都有自己的保洁员,做到了责任划分明确、制度严格,有检查、有评比、有总结、有表扬。使学校有一个干净卫生的学习环境。 2、利用各种宣传阵地,校园处处盛开文明礼仪之花 每班出版一期环保板报,给同学们宣传一些环保小知识:如电池的分类,动物___会灭绝,___会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹,利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。 3、让环保教育深化校园,走向社会 为了强化学生环保意识,并配合创建卫生城市的建设,学校多次开展了环保主题队会,如:“我做环保小卫士”,“美化校园,美化家园”等,___学生走上街头,清扫街道,进行环保宣传,受到行人的赞扬。 4、在学生中开展“绿色征文”大赛,让学生把身边的事情做好。 5、开展了环保手抄报竞赛,分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。 6、进行了《我是环保小主人》演讲竞赛,三至六年级以班为单位,在班级初赛的基础上,选拔一名优秀学生代表参加学校的竞赛,评出了一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名,其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参加区的竞赛。 通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动,提高了我校师生的环保意识,开阔了师生环境教育的视野,激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续进展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参加意识,提升了师生的道德品位,增强了学生的综合素养,加强了学校坚持开展的“无土不绿,无处不净,无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建设,从根本上绿化、美化、净化了校园,营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。 环保教育任重而道远,我们将在各级领导的关怀和支持下,与时俱进,开创我校环保教育的新局面,将环保教育进行到底。 校园环保工作总结三篇【三】 校园环保活动一向是我校的特征活动,为了增强师生的环境知道,推动维护环境的自觉做法,营建人人讲环境维护的杰出空气,我校打开了校园环保活动。 一、加强___处理,增强环保知道。 我校一向注重环保宣扬教育,领导有较强的创先争优知道,树立了校园环境教育作业领导小组,校长作为榜首职责人常抓不懈。每学期的校园计划、德育计划中都有明晰创立方针,并抓好进程处理,守时研讨,履行办法,往常加强查看督促,搞好评比总结。注重材料缔造,对往常严峻的活动都能拍照录像,堆集文字材料。注重阵地缔造,校园有宣扬橱窗,各班有宣扬板报,联络活动宣扬内容,并打开手抄报和板报评比活动。 二、参加各类活动,注重教育效果。 1、运用班队会课打开环保教育,让学生了解我县环保效果,增强学生环境维护的决心。