2024年校长个人工作总结范例

下载后可任意编辑 2024年校长个人工作总结范例 __马上结束了，在这一年里，自己扎实工作稳步进展，现将这一年取得的成绩总结一下，在回顾的同时，希冀下一年制造更大的成绩。 一、领__文件、会议精神，把握工作全局。 二、科学管理，确保工作有条不紊。 三、做好本职工作，务实进展。 1、抓好继续教育工作，强化素养引领。 在抓好常规继续教育工作基础上，强化了老师的信息素养培育，在年初进行___天___多课时的信息技术全面培训基础上，利用空余时间完成培训三十余课时，提高了老师的信息设备应用能力。在__省老师博客网建立五家站镇中心校博客群，带动年轻老师网上建立博客。 2、深化教育科研，带动老师科研热情。 3、强化设备管理，确保设备高效安全 学校在原有微机室的基础上，__年末申请到农远工程三期项目，学校配备完备的微机室，卫星接收室和播放室。年初到现在，共维修农远电脑___台次，卫星接收设备___台次，稳压电源___次，维修及时，保证了教学的应用。 4、充分利用，优质教学，效果明显。 四、协助领导完成各项临时工作，确保学校工作顺利进行。 __月份，临时分管迎接市语言文字法律规范示范化学校检查。各项材料准备齐全，符合检查要求，各类资料目录清楚，及时归档;__月份，临时处理流动人口及农民工子女数据，及时上报，保证工作顺利完成;__月份，完成__年度新生学籍上报工作;__月份，完成市新老三室检查评估工作。 五、强化学习，加快知识更新。 在学习教育法律法规的基础上，仔细领__文件精神，确保工作不出现失误。加强有效教学相关理论的学习。满足教育科研的需要。强化自身素养的提高，全年完成材料总计字数在十五万字左右。在教育能力增长的基础上，__月份参加了省信息技术应用高级培训班，强化了专业知识。学有所长。 六、一年来取得的成绩。 1、获得__工程专业技术人才培训网络工程师专业培训证书。 2、获得__省教育信息中心“__省教育信息化从业人员网络信息安全”证书。T+p ___、__市优秀老师。 ___、__市第___届社会科学优秀成果论文类一等奖。 ___、__市基础教育首届教学讨论优秀成果三等奖。 ___、__市优秀自制教具展评优秀教研成果三等奖。 ___、__县综合实践杯优秀论文二等奖。 8、论文《学校什么工作需要信息化》在__县“___”教育科研优秀成果汇编《科研之光》发表。 9、《用excel软件实现学校“四项评价”自动化》发表在《__教育科研》期。 10、《五家站镇中心校教育科研工作点滴经验》发表在《__教育科研》第二期。 11、个人事迹在《__教育科研》第三期科研名师专栏做专题介绍。 12、《“有效教学的行动讨论”开题报告》发表在《__教育科研》第四期。 第3页共6页 下载后可任意编辑 2024年校长个人工作总结范文 为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素养和文化素养，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想。我们学校一直扎扎实实地在师生中开展创建书香校园读书活动。 一、利用资源整合，进行好书共享 建立班级图书角，号召学生自愿捐书放到班级的书柜里，每天中午让学生借阅。为了让班级的图书时换时新，还采纳让学生自由交换的方式来阅读。为了更好的保管图书，提高图书的使用率，各班成立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的正常运转。 学校继续开放图书室，轮流安排各班学生到图书室借阅图书。鼓舞学生多读书、读好书。 二、营造书香氛围，开展读书活动 以校园环境和文化氛围的引领，使学生养成良好的阅读习惯。以系列活动让书香飘逸整个校园。 1、开展“晨诵、午读、暮省”活动 读书是一个不断积累、常常沉淀的过程，细流汇成江河，跬步终至千里。 在日常教学中坚持好“晨诵、午读、暮省”活动，每天上午利用大课间诵读，每天中午利用阅读课时间阅读，每天回家还要进行半个小时阅读。各年级制定计划，仔细___实施。 2、定期___读书展评活动 每个学生一本读书笔记，高年级的用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。低年级的就摘抄写的好的句子，在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的写作水平有了很大的提高，知识面也扩大了。 3、举办读书沙龙，师生同读共写 在我们学校，一直提倡不动笔墨不读书的习惯。不管是老师还是学生，我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。读书笔记可长可短，只要是自己的有感而发。 记不清谁说过一句话：“你沟通一点知识，我沟通一点知识，对一个人来说他就知道了很多知识。”所以我要求学生通过不同的形式进行读书沟通。比如：不定期地进行读书评比、沟通活动。 三、构建“特色大课间”，品味国学经典 1、把国学经典融入课间操。 我们把国学经典《三字经》编成了课间操，每天让学生在唱唱跳跳中感受中国传统文化的___力，孩子们感到其乐无穷。 2、利用大课间，进行经典诵读。 中华传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。诵读经典，能培育孩子高尚的情操和人文情怀，促进其语文素养的提高。本学期我们利用大课间开展了《论语》及《小学生必背古读词》的诵读。孩子们在名篇佳句、锦绣华章的书香中得到了熏陶浸染，既感受了汉字内涵之深厚，又领悟了人生哲理之睿智。 如今，当你走进我们这所朴素而又精致的农村小学，就会被一套优雅的《三字经》课间操所吸引，忍不住驻足倾听那琅琅的经典诵读之声。伴着花的缕缕芬芳，你亦会被阵阵“书香”所陶醉，你脑海里会强烈地荡漾着这几个词语:书香、成长、欢乐、___。 个人工作总结范文 我们通过对进城务工子女实行的具体措施，我们在进城务工子女的教育上取得了很大的成效。稳定了他们的思想，让他们有了一个良好的温馨的学习氛围，把学校当成了他们的“第二故乡”，现对开展情况做如下总结。 一、思想上 农民工子女大多学业基础较差，家庭困难，因此部分学生有很强的自卑感。对此，老师常常家访并与家长保持___，常常找农民工子女谈心，对他们进行思想上的引导，平常注意鼓舞表扬他们，在各种活动中多给他们表现的机会在学业和生活上帮扶他们，帮助他们树立自信心。 二、学习上 对学习有困难的进城务工子女，加强辅导，让他们进得来、留得住、学得好。进城务工人员子女来自不同地方，教育水平、教学进度、早期教育、家长文化水平有着明显差异，因此学生的基础差别很大。为了能够尽快缩短这些差距，学校都制定出帮扶计划、建立帮扶档案。老师除了完成正常的课程外，他们还利用休息时间、课外不辞辛苦，主动为他们补课，给家长传授教育子女的方法。 三、家校沟通 进城务工人员大多忙于生计，无暇顾及孩子的生活和学习。老师保持与家长___，利用课余时间为这些孩子补习功课，提高他们的学习兴趣和学习成绩。有计划、有目的、有针对地召开家长会，让进城务工人员及时知道自己的孩子在学校的表现如何及学习状况等。 虽然我们在进城务工子女教育问题上取得了成效，在今后，我们会继续在此基础上发扬成绩，克服不足，争取把工作做到最好。 第6页共6页