功和功率复习教学设计

学习必备欢迎下载 第十五章《功、功率、机械效率》复习学案第十五章《功、功率、机械效率》复习学案 一、课前预习学案一、课前预习学案 一、复习目标 预习目标: 1.知道机械功和功率的含义，理解功、功率的计算公式。 2. 记熟机械效率的公式并能计算 3. 能绘出本章的知识树(结构) 【重点难点】 ： 理解功的计算公式；理解什么是机械效率；理解功率概念和计算公式。 二、导学过程 阶段总结，能帮助你看清自己的弱项，有的放失；回顾是为了更快的前进，活学阶段总结，能帮助你看清自己的弱项，有的放失；回顾是为了更快的前进，活学 加上巧练，才会效果更佳。加上巧练，才会效果更佳。请同学们自主复习课本完成知识结构网络图。 功 功 和 功 机 率 械 效 率 功 率 学习必备欢迎下载 知识梳理: 1.功:⑴ 做功必要因素:①________________；②________________________。 ⑵ 计算公式:______________________。⑶单位:____________。 2.功率: ⑴ 定义: _____________________叫功率, 它是表示_______的物理量。 ⑵ 公式:_____________;(3)单位:__________ ;1 千瓦=___________瓦。 3.功原理:__________________________________________________。 4.机械效率：⑴ 有用功_____________________；⑵额外 功:_____________________；⑶ 总功_______________________；⑷机械效 率:___________________； ⑸ η﹤1 的原因：。 三、预习测试: （一）功 1、下图的四种情境中，人对物体做功的是 ( ) 2、如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体在水平地面上向 左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（） F A、重力做的功是 500J B、拉力大小为 100N C、拉力大小为 120N D、拉力做的功为 100J （二）机械效率 1、用桶从井里打水，提水做的功是，提桶做的功是；木桶掉 学习必备欢迎下载 进井里打捞时桶里带上些水，把桶提上来做的功是，把桶中的水提上来做 的功是。 2、将重物从长 4m、高 1m 的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是 300N，斜面的机械效率是 75％，则推力所做的总功是______ J，推力所做的有 用功是______ J，物体的重力是______N。 3、如图，物体 G 重 16N，手拉绳的力为 10N。当物体被匀速拉动提高 1m 时，动滑轮的机械效率为。若想增大动滑轮的机械效率，可采 用的方法是。 （答一种即可）若不计绳重和摩擦，则动滑轮重 N。 （三）功率 1、关于机器的功率，下列说法中正确的是（） A、机器的功率越大，做功越多 B、机器的功率越小，做功越慢 C、机器的功率越小，机械效率越低 D、机器的功率越大，做的有用功越多 2、登楼梯比赛时，李明同学从一楼登上五楼，共用了 12s，他登楼时的功率最接近 于（）A、500W B、100W C、50W D、10W 二、课内探究学案二、课内探究学案 【学习目标】 ： 1、理解功的两个必要因素。理解功的计算公式。知道功的原理。 2、理解什么是有用功、额外功和总功。理解什么是机械效率。 3、理解功率概念和计算公式。 一、预习总结，展示问题 二、实验探究，重点突破（独立完成该题 独立完成该题, ,然后小组讨论看你的结果是否正确然后小组讨论看你的结果是否正确） 例：班级里组织登楼比赛，比一比谁登楼的功率最大。为此，在活动中必须测 量的物理量有：、、。假如你是这一比赛的组织者，你 需要准备的测量工具有：、、。画出设计表格，并 简要说明实验过程。 学习必备欢迎下载 三、精讲点拨 1、如图所示的滑轮组，已知物重 400N，动滑轮重 50N(绳重及摩擦不计)，若将 重物匀速提升 2m，则： （1）拉力 F 为多大？滑轮组的机械效率为多大？ (2)若提升的重物增加 100N，则该滑轮组的机械效率是多大？ （3）比较（1） 、 （2）两次的机械效率，你有什么发现？ 2、有一斜面长 L=8 米，高 h=2 米，把质量 m=200 千克的物体沿斜面拉到顶端。 若受到阻力是物重的 0.1 倍，求斜面的机械效率。 3、一质量为 3000kg 的汽车沿着长为 5.4km 的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到 高为 0.5km 的山顶时，耗时 15min，汽车发动机的牵引力为 4000N。求： （1）汽车行驶的速度。 （2）汽车发动机牵引力做的功。 （3）汽车发动机牵引力的功率。 四、小结四、小结 本节课你的收获是什么，你还有什么困惑？ 五、达标检测五、达标检测： ：每一道题都是一个检测点，认真对待吧，去收获希望，体验成功！每一道题都是一个检测点，认真对待吧，去收获希望，体验成功！ 学习必备欢迎下载 1、某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理 课本所做的功最接近于（）A．0.2JB.2JC.20JD.200J 2.定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物， 在不计摩擦阻力和绳子重力 的情况下，机械效率最高的是 （） A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组 D.都一样 3.下列说法中，正确的是： ( ) A.在相同的时间内做的功越多，机械效率越高 B.在相同的时间内做的功越多，功率就越大 C.功率大的机器，机械效率一定高 D.功率大的机器，做的功一定多 4.某机器的功率是 1000 瓦，这句话的物理意义是： ( ) A.表示这台机器能做 1000 瓦的功 B.表示这台机器能做 1000 焦的功 C.表示这台机器秒能做 1000 瓦的功 D.表示这台机器每秒能做 1000 焦的功 5、如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有： 三个质量不同的木块 A；三条粗糙程度不同的长木板 B；三个高度不同的长方体铁块 C；刻度尺。 （1）实验还需补充的器材有____________； （2）下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关数据。 斜面粗 物重斜面高 沿斜面的斜面长 测量次数 糙程度 G(N)h(m)拉力 F(N)L(m) 1 2 3 较粗糙1.5 较粗糙3 较粗糙6 0.1 0.1 0.1 0.6 1.2 2.4 0.4 0.4 0.4 有用功总功机械效 W 有(J) W 总(J)率η 0.15 0.3 0.6 0.24 0.48 0.96 62.5％ 62.5％ 62.5％ 通过分析数据，你可以得出结论：__________________________； （3）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到 0.2m，把一个重 6N 的物体沿 斜面向上拉时，所需拉力为 3.8N，则此时斜面的机械效率是_______； （4）斜面的机械效率可能与斜面的________________有关。 （只填一个因素） 6.如图