初中心理健康教育主题教案

初中心理健康教育主题教案初中心理健康教育主题教案 在初中学校，进行心理健康教育，以提高全体学生的心 理素质为总目标，是时代发展的需要。以下是小编为大家精 心整理的初中心理健康教育主题教案，欢迎大家阅读。 随着社会的发展， 特别是改革开放以来， 西方的性解放， 性文明冲击着我国古老而传统的性文化。人们的性道德、性 观念己发生了变化，旧时代那种父母之命，媒妁之言的包办 式婚姻己不多见，代之而起的是青年男女的自由恋爱。在 60 年代后期、80 年代初期，大多数家长仍然禁止 l8 岁至 20 岁 左右的人，特别是在校大初中生谈恋爱，可到了 80 年代中 后期，特别是进入 90 年代以来，社会的态度发生了一些变 化，对大学生谈恋爱是既不禁止也不提倡。然而中小学生过 早谈恋爱，这仍然是社会所不赞同的。从目前青少年的早恋 情况来看，小学、初中、大学都有，最多的是初中生。尽管 学校、家长都提倡男女学生应大方的进行集体交往，但仍有 部分男女学生从对异性的好感转入了一对一的恋爱阶段，进 而影响了学习、生活，甚至荒废了学业。本课主要是通过对 学生进行辅导，让高一学生认识到早恋行为产生的一般原因 及其严重的危害性，从而在思想上有所准备。最后了解如果 有了早恋行为，应如何进行自我调整和改正。 1、了解早恋产生的原因，正确认识早恋对初中生的学 习及生活所产生的危害。 2、学会如何预防早恋行为的发生。 早恋行为的危害和预防。 提问、讨论、引导法 同学们跨进了初中的校园就意味着进入了或即将进入 人生的黄金时期--青春期。青春期是儿童向成人的过渡时期。 这一时期身体发育发生着巨大变化，同学们的自我意识增强， 社会交往逐渐增多，男女同学间的相互吸引和彼此需要增加， 因此在这个时期，同学们都面临着这样一种困惑：如何与异 性同学正常交往而不产生早恋行为 ?下面就让我们来学习有 关早恋行为产生的原因、危害及预防措施。 【提纲，电脑显示】 1、 什么是早恋?2、 早恋的一般成因;3、 早恋的危害： 4、 早恋的预防措施。 【角色扮演】 高一某班同学男 a 学习成绩突然急剧下降; 上课和与人说话时，注意力不集中，经常出现 “走神“现象; 经常单独与同班同学女 d 说话、约会;而且就连上课都经常 传写纸条，纸条上都是一些心形的“现在你还好吗?““真的好 想你““中午 12 点老地方不见不散“等等话语;显得对对方有 强烈的感情依恋，见不到对方就产生“一日不见，如隔三秋“ 的感觉。班主任观察到这个现象后，就及时地分别找了这两 位同学进行思想工作。 请同学们思考下列问题： 投影显示： 1、这两位同学为什么被班主任找来做思想工作? 2、你是否希望这两个同学继续这样下去?为什么? 学生讨论回答 教师小结：这两位同学的行为是早恋行为。 (板书)所谓早恋行为就是未成年男女过早地建立恋爱 关系的行为。 【讲述】青少年之间建立正常的异性交往交系和友谊是 有利于健康成长、心理和社会成熟的，但如果过早地建立一 对一的伴随频繁约会、发生性行为或者以结婚为目的的异性 交往关系，则是有害无益的，婚姻法规定： “结婚年龄，男 的不得早于 22 周岁，女的不得早于 20 周岁。晚婚晚育应于 鼓励。“所以以上两位同学这种现象不能再继续下去，否则 会严重影响他们的学习成绩和身体健康仍至整个一生的前 途问题。 【分析，电脑显示】产生早恋行为的原因： 1、发育过程中的正常现象; 2、思想观念改变的作用; 3，不恰当的社会对待的影响; 4、虚荣心的驱使。 【提问】早恋行为对我们的学习和生活会产生什么样的 危害和不利?同学们可以展开想象和假设进行归纳。 【教师总结】 1、情绪不稳，经常烦躁不安;青春期的早恋与成年人的 恋爱不同。早恋带有很大的盲目性，多是彼此之间的好感及 生理发育期内对异性的吸引。对爱情的理解不深，加上青春 期情绪的易变性，使得过早恋爱的人常常表现为患得患夫， 当对方情绪好，能谈得来或表现出爱慕时，便沉浸在幸福之 中;但当对方情绪不好时便觉得失恋了，心情极度悲痛。这 种缺乏理解、心理承受力极差的爱是不会长久的。深刻的爱 既有理解、了解，更有宽容、忍让，这种境界未成年人无论 从其生理发育来看，还是从其心理发展来看都是达不到的， 以致经常受消极情绪的困扰。 2、学无心境，成绩下降。男女之间的爱恋，必然是相 互吸引的结果，加之青春期对异性的神秘感，使青少年往往 只注意异性间的亲密，有的过早发生性行为。他们中的一些 人出于好奇心和神秘感，开始迷恋黄色影视，对儿童不宜的 电影、录像特感兴趣，学习兴趣和学习成绩急剧下降。 3、不喜欢集体活动，与家庭关系疏远。由于爱的排他 性，过早涉入爱河的青年男女往往沉浸在卿卿我我的爱恋中， 对周围的人和事物很少顾及，他们多愿意寻找独处的机会， 而对集体活动兴趣不大，因而影响了与周围人的关系，特别 是对同学、 家长的态度也发生了变化。 对家长的话听不进去， 认为自己已经长大了，不用父母管了。有的甚至双方离家出 走以摆脱学校、家长的束缚。 4、遭受侵害，陷入犯罪。由于青少年的早恋行为，往 往会引起性行为，因而导致许多少女未婚先孕，甚至几次堕 胎，身心损害极大。一些男初中生在遇到女方怀孕时，也手 足无措，背上极大的心理负担，甚至精神失常，出现更加严 重的后果。一些女学生交友不慎，与违法犯罪分子谈恋爱失 身后，不是“破罐子破摔“，走上卖淫道路，就是用非法手段 报复对方，构成其他犯罪。大量的案例表明，早恋不仅会使 青少年身受其害，而且也会使自己陷入犯罪活动。 【提问】早恋的危害这么大，那我们应怎么预防这种行 为的发生呢? (学生讨论、回答) 1、主动接受青春期性健康教育，消除对异性的神秘感; 2、要积极参加集体活动。使自己的兴趣得到发展，防 止空虚无聊; 3、树立正确的爱情观，不能有傍大款、追大款的观念， 也不能单纯地唯感情论，还要有“房子和面包“才行，懂得爱 情不仅仅是相互吸引，更重要的是一种责任; 4、与异性同学的交往态度要明朗，言谈举止要大方， 防止过密的接触。 (讨论)若你是前面事例中这两个同学中之一，你该怎么 办? 【归纳，电脑显示】 1、正确认识早恋行为的危害： 2、恰当选择恋爱年龄： 3、区分早恋与正常交往; 4、主动接受青春期性健康教育： 5、主动接受同学老师和家长的帮助： 6、培养爱好，把注意力转移。 7、积极参加集体活动。 8、不要以为自己没用，其实这也没什么了不起的，要 拿得起放得下。