2024年新任教师教学工作总结

下载后可任意编辑 2024年新任老师教学工作总结 怀着对教育的梦想，怀着一颗火热的心，我来到了__小学。时间匆匆，一学年的教育教学工作已将近尾专声。这一年的时间，对于新任老师的我来说收获不少。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，更让我明白了今后的努力方向。为了以后能更好地做好本职工作，我对这一年来的教育教学实践作如下总结。 来到__小学，我担任了小学幼儿园大二班的教育教学工作。因为在这之前我城区幼儿园任教，因而对这块教育教学工作较为熟悉，所以虽然教学环境、教育对象有了改变，但工作开展得还算顺利。 回顾这一学年，我大致是从以下几个方面去开展工作的 一、紧抓教学 这一学年应该说教学任务还是挺重的，除音乐与英语有其他老师任教，剩下的计算、拼音、美术、手工、体育、语言、常识等等些课程的教学都由我来任教，根据幼儿园大班的特点，其中计算和拼音是这个学年的重点。为了比较系统而全面地___孩子们计算与拼音，我充分利用各种空余时间，采纳一对多和一对一等多种方法对孩子们进行教学。经过一学年的努力，计算：完成了20以内的不进位加法、不退位减法，20以内的进位加法、退位减法，自编加减应用题，认识球体、圆柱体、长方体、正方体号、等分等课程以及大班欢乐数学;拼音：较系统地学习了汉语拼音，孩子们基本上掌握了单韵母、声母复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节的读写，掌握了四声、标调、y与u、ü之间的规则，能简单的拼读音节等。培育了孩子们浓厚的美术兴趣和剪纸兴趣。一学年下孩子们的语言表达能力也有了较大的提高。 二、做好保育工作 孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期“。因此，在做好教育工作的同时，我们也不放松保育工作，来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况，使他们对小学的学习生活有一定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。 尝试根据小学的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。提醒孩子晚上少看电视，准时___休息，能按时上幼儿园。要求每个幼儿都要带书包，每天整理好自己的书包，早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包，养成良好的学习习惯，培育自理能力。适当布置简单的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了较好的提高。通过让幼儿轮流当值日生，为老师和小朋友做力所能及的事情，请幼儿当小老师，收发本子，让幼儿真正成为班级的小主人。 三、做好家园联系工作 1、学年初进行了家长会，鼓舞家长配合做好“幼小衔接“工作,能与幼儿园步调一致地培育幼儿良好的作息、生活习惯，培育幼儿的自理能力。 2、利用接送时间与家长沟通，及时了解幼儿的各方面情况，也尽早让家长了解幼儿在园的各方面情况，努力达成教育的一致性，做到家园共育。 第3页共6页 下载后可任意编辑 2024年新任老师教学工作总结范文 怀着对教育的梦想，怀着一颗火热的心，我来到了___小学。时间匆匆，一学年的教育教学工作已将近尾专声。这一年的时间，对于新任老师的我来说收获不少。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，更让我明白了今后的努力方向。为了以后能更好地做好本职工作，我对这一年来的教育教学实践作如下总结。 来到___小学，我担任了小学幼儿园大二班的教育教学工作。因为在这之前我城区幼儿园任教，因而对这块教育教学工作较为熟悉，所以虽然教学环境、教育对象有了改变，但工作开展得还算顺利。 回顾这一学年，我大致是从以下几个方面去开展工作的 一、紧抓教学 这一学年应该说教学任务还是挺重的，除音乐与英语有其他老师任教，剩下的计算、拼音、美术、手工、体育、语言、常识等等些课程的教学都由我来任教，根据幼儿园大班的特点，其中计算和拼音是这个学年的重点。为了比较系统而全面地___孩子们计算与拼音，我充分利用各种空余时间，采纳一对多和一对一等多种方法对孩子们进行教学。经过一学年的努力，计算：完成了20以内的不进位加法、不退位减法，20以内的进位加法、退位减法，自编加减应用题，认识球体、圆柱体、长方体、正方体号、等分等课程以及大班欢乐数学;拼音：较系统地学习了汉语拼音，孩子们基本上掌握了单韵母、声母复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节的读写，掌握了四声、标调、y与u、ü之间的规则，能简单的拼读音节等。培育了孩子们浓厚的美术兴趣和剪纸兴趣。一学年下孩子们的语言表达能力也有了较大的提高。 二、做好保育工作 孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期“。因此，在做好教育工作的同时，我们也不放松保育工作，来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况，使他们对小学的学习生活有一定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。 尝试根据小学的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。提醒孩子晚上少看电视，准时___休息，能按时上幼儿园。要求每个幼儿都要带书包，每天整理好自己的书包，早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包，养成良好的学习习惯，培育自理能力。适当布置简单的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了较好的提高。通过让幼儿轮流当值日生，为老师和小朋友做力所能及的事情，请幼儿当小老师，收发本子，让幼儿真正成为班级的小主人。 三、做好家园联系工作 1、学年初进行了家长会，鼓舞家长配合做好“幼小衔接“工作,能与幼儿园步调一致地培育幼儿良好的作息、生活习惯，培育幼儿的自理能力。 2、利用接送时间与家长沟通，及时了解幼儿的各方面情况，也尽早让家长了解幼儿在园的各方面情况，努力达成教育的一致性，做到家园共育。 3、积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。 四、卫生保健工作方面 1、本学年,我严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。个别幼儿园出现了手足口病病例，为了预防与控制病情，我严格根据领导要求做好各项消毒工作，一学年下来本班无一病例出现。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。 一个学年总算平稳地度过了，当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我感到无比的欣慰。经过一年的努力，在领导与同仁们的关怀与帮助下，我个人也收获了一点小小的成绩：论文《浅谈农村幼儿教育的现状及对策》分别获市、区三等奖;___学年度第一学期被评校“优秀班主任“;辅导幼儿参加全国中小学生幼儿美术书法摄影作品大赛，作品《水果幻想》、《“郑和“号》、《未来城市