2024年地税局年度教育培训工作总结范文

下载后可任意编辑 2024年地税局年度教育培训工作总结范文 ХХ县地税局教育___年上半年培训报告 ХХ市___： 针对当前和今后一个时期，建设高素养干___伍，为税收中心工作提供坚强的人才支持和素养保证，加强教育培训工作的要求。我局从以下几个方面入手，着力做好干部教育培训工作。 一、进一步明确了教育培训工作的指导思想和目标任务 干部教育培训工作必须以坚持科学的进展观和人才观为指导，确立人才是第一资源和大教育、大培训观念，紧紧围绕税收中心工作，遵循教育培训规律，以创建学习型税务机关为载体，坚持以需求为导向，以能力建设为核心，更新观念，与时俱进，全面提升干部的学习能力、实践能力和创新能力。建立起制度完善、运行法律规范的干部教育培训机制和具有税务特色的干部教育培训体系，为税收中心工作和税收事业的长远进展提供人才支持和素养保证。 一是树立终身学习理念。通过推动学习型班子、学习型机关、学习型___建设，引导干部树立终身学习、终身教育观念，激发学习积极性、自觉性、主动性，做到不断学习，不断提高，不断进步。 二是综合素养不断提升。干部的政治素养和理论水平有较大提高，业务素养和业务能力不断增强，文化结构和专业结构得到明显改善，执法水平、服务水平、管理水平明显提升。三 是岗位能力持续增强。所有干部具备履行岗位职责的本领，绝大部分干部能熟练掌握两门以上业务知识，胜任两个以上岗位。 截止ХХ年ХХ月ХХ___日，全局ХХ位干部职工中ХХ人取得本科学历（其中ХХ人取得与税收工作有关的国民教育系列本科学历教育），占总人数ХХ；有ХХ人通过全国计算机等级考试，占总人数的ХХ，其中二级以上的ХХ人，占总人数的ХХ；ХХ人取得中级职称资格人数，占总人数的ХХ;有ХХ人进入省局”人才库”，ХХ人进入市局”人才库”。 这些变化得益于该局立足地税事业长远进展，坚持以人为本、人才兴税的战略思想，以培育复合型地税干部为目标，以抓好干部教育培训为切入点，根据在岗教育的特点，积极探究在岗教育的新途径，初步形成了以“在岗自学为主，集中辅导为辅”的在职教育模式。 三、鼓舞自学、制度保证。 为不断鼓舞干部职工在岗自学，把开展在岗自学作为干部提高自身素养和岗位技能的重要方式，鼓舞干部自学成才，抓好技术资格考试___培训工作，该局出台了《ХХ县地税局干部职工在职教育管理暂行规定》，为干部参加与地税工作密切相关的国民教育系列学历教育和注册税务师、注册会计师等资格考试制造条 件，提供渠道，做好服务。对素养较高的干部优先安排重要岗位，并作为干部上岗、考核评优，提拔使用的依据，对通过全国统一考试取得计算机等级证书人员、外语考试达级人员及获得“三师”资格（职称）证书人员给予ХХ元至ХХ元的奖励。对在国民教育系列学历教育中取得更高学历的人员给予ХХ元至ХХ元的奖励。 干部职工的知识水平和岗位技能的提高，有力地促进了地税事业的快速进展，每年获得“服务地方经济工作先进单位”，在各种优化政务环境活动评比中，我局一直名列县直执法单位第一名，ХХ年荣获全省和全市地税系统先进单位，今年在___ХХ县委召开的庆祝建党ХХ周年暨表彰大会上，县局党支部被授予“先进基层党___”，ХХ年以来全局共有ХХ个单位和个人受到上级表彰。 下载后可任意编辑 2024年地税局年度教育培训工作总结范本 今年上半年，地区人事教育科在区局政治部的正确指导和地区局党组的坚强领导下，紧紧围绕年度工作要点，仔细贯彻地区局党组“服务增效”年总体要求，履职求实，开拓进取，圆满完成了上半年各项工作任务，现将主要工作开展情况汇报如下： 一、巩固思想政治建设工作成果，继续加强和改进思想政治工作。 一是坚持抓好政治理论学习，通过集中学习、座谈讨论、观看电教片、沟通心得体会等形式加强干部职工的日常教育。 二是继续开展思想政治实体化管理，将思想政治纳入工作岗位的各个环节，作为日常绩效考核的重要内容 三是仔细开展了第十一个公民道德建设月、第___个民族团结教育月活动。在全系统动员部署开展“争先创优、争做人民满意公务员活动”、扎实开展以“人民税务为人民”为宗旨深化开展思想文化建设和主题实践活动，继续抓好“热爱伟大祖国建设美好家园第三阶段主题教育活动”。 二、进一步强化各级领导班子建设，继续开展领导干部能力素养建设。 一是根据局党组工作部署，年初对年龄达到或超过___岁以上的副科级实职领导和年龄达到或超过___岁以上的正科级实职领导进行工作考核和民主测评，对在同一工作岗位连续任职满___年以上的科级领导干部进行轮岗沟通。 二是对四个县局领导班子和地区局机关部分科室领导进行了调整，提拔使用了一名副科级领导干部充实到___县局。 三是部分县市局根据规定程序，公开选拔了一批股级领导充实到了科所长工作岗位。 四是仔细落实区局县处级干部竞争上岗工作，完成了本系统县处级干部报名、资格初审以及推举工作。 三、进一步修改、完善了绩效考核管理，为全面促进税收中心工作奠定了基础。 今年一季度，对《___区___机关税收质量工作评价体系（试行）》___县市评价体系进行了修订和完善，增加了维护社会稳定、民族团结考核内容，修改、完善了相应制度、规定，完善了部门、岗位职责分工，加大了日常考核的力度，使绩效考核更加科学、合理、有效。 四、继续加大干部教育培训力度。 一是根据各县市局、机关各部门___年度培训需求，制定专项培训项目，选派师资人员、骨干力量参加区局、地区局集中举办的各类培训班。上半年，由地区局___选派参加各类培训班___期，其中地区局集中办班___期，___巡回培训一期，参加区局培训班___期，共___人次参加了培训。 二是充分利用区局网络考试平台和扬州税院网校学___台，大力开展“三个一”日常学习和网校学习活动。 三是创新形式，增强效果，大力开展以查代训、以干代训。上半年共______期___人次以查代训、以干代训。 四是鼓舞、支持干部参加注册税务师、注册会计师、律师资格考试，制定了“三师”培育管理办法，聘请外地师资举办考前培训班。上半年，全系统累计报考注册税务师人数达到___人。 五、不断拓展精神文明创建的层次和水平。 一是仔细落实地方、上级部门的各项专题活动，广泛开展青年文明号、文明单位、先进___、先进个人争创活动，大力营造争先创优的良好氛围。其中：___县地税局计会征收科荣获“全国青年文明号”，地区局机关申报了国家级卫生红旗单位、___县局完成了自治区级文明单位复验。 二是积极开展地税文化建设。上半年各县（市）局完成了文化走廊建设方案的制定，目前已进入___实施阶段。 三是对系统精神文明创建工作实施动态（范本）管理，作为日常考核的重要内容，纳入年终综合目标考核。 六、存在的不足 一是抓工作落实不够，对地区局党组年初安排的一些重点工作开展情况掌握的不够。如：“争先创优、争做人民满意公务员”活动两个试点单位活动进展情况、网络学习活动落实情况以及一些需要日常考核的一些情况等。 二是面临___形势和工作任务的双重压力，各县市局在干部的日常管理和教育上或多或少还存在一些问题。如：干___伍中仍然还存在工作推诿、工作不用心、责任心不强等问题，在教育培训上