防溺水安全演练方案范文(6篇)

下载后可任意编辑防溺水安全演练方案范文一、活动目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对防溺水等____，最大限度地保护全校师生人身生命安全。确保学校的安全教育工作顺利进行，确实培育师生掌握正确的自救要领。特进行我校防溺水演练活动。二、演练时间、地点时间：____年____月____日下午14：50。地点：学校操场三、演练____机构组长：张建卫成员：刘琨____军梁晓辉贾科让各班主任四、演练方式 1、知识讲座 2、场景演练五、演练过程及内容 1、刘琨老师对全校师生进行防溺水的知识讲座。 2、场景演练 ①、溺水____会死亡(五年级____人，洗脸盆憋气演示，讲解溺水缺氧会使人昏迷，甚至于死亡) ②、搭救落水儿童 (五年级演示____人落水，____人搭救方法：用绳子，用竹竿)③、口对口人工呼吸法和仰卧压胸人工呼吸法 (五年级____名学生板演溺水者，范小军医生演示抢救方法) 王家村小学 -5-12 防溺水安全演练方案一、活动目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对防溺水等____，最大限度地保护全校师生人身生命安全。确保学校的安全教育工作顺利进行，确实培育师生掌握正确的自救要领。二、演练时间、地点时间：____年____月____日上午10：00。地点：学校广场三、演练____机构组长：李晓中副组长：索国新成员：各班班主任四、演练方式实行知识讲座和场景演练的方式。五、演练前动员大会全校师生上午10。00操场集中，演练组长李晓中讲防溺水安全常识。六、演练内容演练分为二个内容：第一，校长对全校师生进行防溺水的知识讲座。第二，拟设在两种情况下学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。第一种情境是有三名学生去游泳，一名同学被溺水后另外的两名同学向旁人发出求救的同时查看周围，找竹竿(或绳子等)进行互救的演练；第二种情境是在游泳溺水的过程中，溺水者昏迷不醒情况下急救演练(包括拨打120急救电话、用力按压胸口排水、排除口中污物、实行人工呼吸等。) 七、演练结束、有序退场防溺水安全演练方案青州市高柳镇马兰小学 .7 一、活动目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对防溺水等____，最大限度地保护全校师生人身生命安全。确保学校的安全教育工作顺利进行，确实培育师生掌握正确的自救要领。二、演练时间、地点时间：____年____月____日下午3：00。地点：学校操场三、演练____机构组长：____ 副组长：孙广军成员：全体老师四、演练方式实行知识讲座和场景演练的方式。五、演练前动员大会全校师生下午3。00操场集中，演练组长____讲防溺水安全常识。六、演练内容演练分为二个内容：第一，____校长对全校师生进行防溺水的知识讲座。第二，拟设在两种情况下学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。第一种情境是有三名学生去游泳，一名被溺水后另外的两名同学向旁人发出求救的同时查看周围，找竹竿(或绳子等)进行互救的演练；第二种情境是在游泳溺水的过程中，溺水者昏迷不醒情况下急救演练(包括拨打120急救电话、用力按压胸口排水、排除口中污物、实行人工呼吸等。) 青州市高柳镇马兰小学防溺水安全演练方案范文（二）一、活动目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对防溺水等____，最大限度地保护全校师生人身生命安全。确保学校的安全教育工作顺利进行，确实培育师生掌握正确的自救要领。二、演练时间、地点时间。____年____月____日。地点：学校操场三、演练____机构组长：陈善宁副组长：梁磊成员：罗从刚喻志武周孟娜田永妮郭杰全体班主任四、演练方式实行场景演练的方式。五、演练前动员大会全校师生星期二早上10：25操场集中六、演练内容演练分为：第一。学生亲身体验水中埋头憋气的感觉，记录时间。溺水死亡是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息死亡，因心跳、呼吸停止而死亡。第二;情境是有三名学生去游泳，一名被溺水后另外的两名同学向旁人发出求救的同时查看周围，找竹竿(或绳子等)进行互救的演练；第三：溺水者昏迷不醒情况下急救演练，卫生院医生对溺水者进行施救，(用力按压胸口排水、排除口中污物、实行人工呼吸等)，学生进行模仿展示。第四：全体学生熟背防溺水“六不”“四个牢记”“正确施救”安全知识。第五：陈校长对本次活动做总结。第六：各班带回教室。大河镇双溪九年制学校____年____月____日防溺水安全演练方案范文（三）罗岗中心小学小学防溺水应急演练方案一、演练目的： 1、通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力； 2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水；二、方案主题。珍爱生命，防止溺水。三、应急演练领导小组组长：罗国旗副组长：杨洪国成员：各班班主任及代课老师四、应急演练时间、地点____年____月____日校园后操场五、自救与抢救 1、溺水致死原因。主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 2、症状。溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救与抢救：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持镇静，实行仰泳位，用手最全文档整理学无止境将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。 (1)未成年人不能贸然下水施救。 (2)若发现有人溺水，应立即拨打119或向当地成年人呼救。 (3)发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。 (4)抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱身。 (5)摆脱溺水者的方法。握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。 4、溺水者被救上岸后应立即拨打120。 5、自救措施 (1)、清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通，如有活动假牙，应取出，以免坠入气管内。 (2)、空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。 (3