英语培训学校年度工作总结2024年
下载后可任意编辑 英语培训学校年度工作总结2024年 一、公司建设 (一)公司员工 __年公司全体正式员工加兼职人员共___人,随着__年公司规模进一步扩大,行政人员积极展开招聘工作,今年共招聘进___人,期间公司员工有___人辞职,截止__月__日公司包括兼职人员在内共___人,比去年增加___人。其中老师人员___人,助教___人,行政人员___人。 (二)师资力量 __年公司在原基础教学地址上面在租了一层,办公教学空间极大增加,英语班级也从__年的___个班增加到___个班。随着空间的增大,公司重新布置的办公地点以及学生上课教室。对办公地点的办公设施进行了更新,对学生老师的教学环境进行了新的整改,有圆形的黑板改进为新媒体教学工具,极大增加了老师的教学环境。 在__年,招聘进了更多用于丰富教学经验老师,其中国外留学生___人,有中小学和高中多年教学经验老师多人,在其他英语培训机构教学老师___人,极大提高了我们__英语培训机构的教学水平和师资力量。 二、生源变化 近些年有更多的家庭重视英语,越来越同意让孩子学好一门外语,所以我们英语培训机构的生源也就在上升阶段。加上我们助教人员通过各种渠道的宣传,在__年的生源比去年增加了一般。小学英语培训课占据了我们学校的小半,另外一半初中英语培训班和高中英语培训班平分。 我们出了有在开展公司上课的方式外,还有在网络上开展直播授课,在今年的直播中最高观看人数达到___万人,累积观看人数超过一百万。这是我们培训机构在全市英语培训行业的新创建,这个成绩也刺激着其他公司进行直播授课。 所以今年我们的生源除了本市学校学生外,还遍及全国各地。 三、__年的不足与__年规划 师资力量相对于今年生源的增长,是有所不够的,所以在教课上面,也就导致老师比较忙碌,出现了有老师同时带教几个班的现象,以及直播授课老师常常加班的现象,所以在新的一年,我们准备招聘更多的优秀英语老师加入到我们队伍中来。 在__年我们准备开设分校区,所以我们在__年的规划中,会努力培育更多的优秀人才出来,管理公司的行政人事工作。 第2页共11页 下载后可任意编辑 英语教学2024年工作总结 工作总结1 九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我们九年级英语备课组的两位老师群策群力,发挥___的智慧,在教学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下: 一、培育学生良好的英语学习习惯。 我们的学生来自于农村,新目标英语对我们的学生来说不仅内容多,而且复杂,要背的单词、词组、语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大。针对以上情况,要改变这种局面,我们觉得培育学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培育学生课前多预习,课堂上集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培育学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧,灵活掌握学过的知识点,举一反三,融会贯穿,只有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。 二、配合课内比教学活动仔细搞好备课。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不足的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。但是,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同情况,在授课时实行了不同的方法。效果就比较理想。 三、仔细___课堂教学,建设高效的课堂。 因为课堂是我们教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果。,所以上课我设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采纳多种教学方式,利用多媒体、展示台等现代化教学手段,充分调动学生的积极性,加强师生沟通,使他们能在轻松、愉快、合作、沟通中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练,以促进学生的综合运用能力。为了让学生真正参加到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。 四、加强课外辅导,落实培优辅差计划。 英语学习是语言的学习。困此,除了课堂教学之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持仔细了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。因为英语的特别情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。 第一组是能力强,基础好,学习习惯好而且刻苦仔细的,对他们多进行能力训练,以便他们达到更高层次。 第二组是有能力提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行___辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第三组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成绩有望能提高;第四组是纪律松散,学习不仔细,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 总之,通过这一学期的努力,九年级两个班的英语成绩都有所提高,我不知道明年的中考将会怎样?我想只要我们努力了,我们就问心无愧。更重要的是在以后如何自我提高,如何共同提高这两个班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我们都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。 工作总结2 我校在党的教育方针指引下,始终坚持以精神文明建设为动力,遵循依法治校、以德育人的办学理念,大力推动素养教育,切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置,逐步树立起和谐、进展的优良校风。 回顾创建文明单位的历程,我们着重抓了以下几方面的工作。 一、统一思想,营造浓烈的创建氛围。 明确文明创建工作的重大意义,按上级工作部署,建立了学校主要领导负责的创建领导小组,制订了创建工作计划、安排了活动内容,营造创建工作的良好氛围,突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、宣传公民基本道德法律规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出告家长