精选七年级班主任家长会发言稿

下载后可任意编辑 七年级班主任家长会发言稿一： 尊敬的各位家长： 您们好!首我代表初一(7)班全体师生感谢各位家长在今日这个特别的日子能够从百忙中抽出时间来参加今日的家长会。召开这次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清楚的了解在座的各位子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长能够积极参加到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长，让我们一起努力“。 一、本学期的班级工作目标和措施 指导思想：立德树人，以理想教育、目标教育为抓手;以营造清洁、宁静、有序、优美的学习环境，打造人本、和谐、激励、成功的优秀班级为目标。明确“为学生未来奠基，对孩子一生负责，一切学生都能成才;德育为先，育人为本;成人成才，和谐进展”的理念，促进学生德、智、体、美全面进展，全面推动素养教育。努力培育学生的“五自”(自我教育，自我服务，自我管理，自我进展，自我完善)、“四会”(学会做人，学会学习，学会生存，学会共事)、“三主”(增强主体意识，进展主体功能，完善主体人格)道德行为法律规范，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 继续突出学习习惯和学习方法指导与训练;让学生形成良好的行为法律规范，学会自我约束。进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。进一步夯实和提高智育进展水平，形成浓厚的比学赶超氛围。进一步做好安全教育的常规教育和集中教育，必须常抓不懈。 继续在上学期的基础上，管理的要求将更严格、更细致、更明了一些。因为，学生已经适应了一定的规章制度的要求后，也会慢慢随着你的要求而提高。这个行为法律规范的抓落实，初中三年都不可忽视。开学初，即召开班会，明确本学期的目标：争创全面优秀的班级。这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。上个学期我班学生在学校及年级组织的各项活动中取得了不错的成绩，但我要告诉学生，最重要的奖项应该是“优秀班级”。这是对整个班集体最全面的肯定。要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，多鼓舞，努力培育他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 鼓舞并要求大家严格遵守《中学生日常行为法律规范》、《蒙城中学学生管理规定》、《班规班约》，重点从提高学生树立文明意识做起。“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争全部做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。本学期将常常发现班级模范，切实调动起这一部分力量，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想这将有利于整个班级的进展。 继续对学生进行行为法律规范准则及操行评比考核，定时进行总结，将评比结果公布，及时对学生进行表扬或帮助学生找出不足，进行教育。继续以联系信的方式向学生家长汇报，或以邀请函的形式请学生家长到校进行沟通教育，教育教学一定要两条腿走路。 将更多的工作重心转移到智育培育上来。如：学生好的学习习惯的养成、学习上进心的增强等等。一定要逐步培育他们的学习和竞争意识，这样的话才能有效的调动他们学习的积极性。七下的学生学习习惯的培育，会为学生进入初二开学的稳定和学生成绩的提升打下坚实的基础。 培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平。实际上，几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开始，我一定要好好学习，再也不贪玩，不浪费时间了。针对这种情况，我采纳鼓舞与督促相结合的方法。对于学习能力较强的学生，一方面鼓舞他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓舞其在更好的学习这个学习外，更要鼓舞其对其他学科的兴趣;对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得欢乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。 要让所有学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。 在学习中，还要培育他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。 严爱优等生、厚爱后进生、博爱中等生。适时启动壹加壹计划。初中学生的两级分化，其实从一开始就存在，但随着学业的加深，这一点慢慢会突出来。这时候，作为班主任，一定要有超前意识。发现差生，不光是成绩上的，更是思想上的。发现一个，就要即时了解情况，通过谈话或家访来了解工作。一定要即时。因材施教，做好个别辅导。由于班级后进生人数不少，所以本学期要重点坚持做好后进生转化工作。坚持常常找后进生谈话，在取得其信任的基础上对其实行相应的教育措施，对 “缺乏关爱”的学生实行爱的教育，在取得其信任的基础上，正面教育，找出他们身上的闪光点，树立其自信心，逐步纠正他们散漫的行为。而对其他自律性不足的学生，则要通过找其谈话，家访，与家长沟通等途径，做好其思想转化，强化其自律观念，从而达到转化目的。 融洽师生关系。自己在班上多听课、多观察，课间与学生多沟通、沟通。现在我和这个班的学生已经非常有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应该能够体会到的。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起。学生们常常来说自己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培育学生的行为习惯。 积极配合任课老师进行有序的教学工作。积极探究新的素养教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课老师给学生更多的辅导。 继续发掘培育合格的班干部队伍 。通过上学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中仔细负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 二、班级情况简介。 七年级(7)班上学期学生表现良好，智育进展不断攀升。班干部成员工作热情，有一定的方法，工作积极主动。在班干部的带领下，学生思想上积极向上，有班级荣誉感和强烈的责任意识，有明确的奋斗目标和远大的理想。部分学生兴趣爱好比较广泛，班风较正。班级整体实力稳居前列。但同时班里还是有个别学生日常学习淘气，个别学生无视考