三年级下册体育课堂教学设计

课堂教学设计表课堂教学设计表 时间时间第一周课型课型室外课 内容内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林； 4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的目的5、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 6、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 一、课堂常规：组织：6、教师语言要 1、体委整队、清晰。5、学生站成四 师生问好、报告×××××7、教师讲解课列横队。1 人数、检查服×××××堂要求和任6、学生和教师 准准装。×××××务。一 同 做 游1 备备2、宣布课的内×××××8、教师带领学戏。 部部容和任务。◎生一起做游7、学生认真听 分分二、准备活动：戏。讲看示范。10小 4、小游戏；9、教师讲解徒8、学生精神饱 “抓人”手操的动作满。2 5、小型徒手操。四列横队，和要求。 6、专项准备活体操队型10、师生 动。一同练习。 1 一、队列队形：5、 教师讲动作5、学生认真听 1、集中注意力方 法 和 要动 作 方 法 基基联系；领。和要领。 本本（有效与无效）6、 教师做正确6、学生练习。3 部部2、快快集合；操场的示范。7、分组练习。－18中 分分3、稍息、立正、7、 教师个别指8、动作一致，4 向右看齐；导。精神饱满。 5、变换队形；8、 找好学生做 表演。 总第课时 1 顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 重点：动作自 然，协凋准确。 难点：重心前后 稳定，节奏一 致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则：4、教师讲解游4、学生认真 3、 必须站在起戏 方 法 和听游戏方 跑线后，拍规则。法 和 规 手 后 才 能5、教师做正确则。2 起跑。示范。5、学生练习－10中 4、 不得碰到下6、教师做正确和比赛。3 树，如碰到评定胜负。6、分组比赛。 扶 起 后 才 能其跑。 一、放松；3、教师总结本3、认真听讲 次 课 的 情情 绪 饱 结结二、小结；况。满。12小 束束4、下课。4、下课。 部部三、下课 分分 场场 地地 八个小木柱；八个小木柱； 教教 设设 四个标志物；四个标志物； 学学 回回 计计顾顾 总第课时 2 课堂教学设计表课堂教学设计表 时间时间第二周课型课型室外课 内容内容1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗； 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身 目的目的体的各器官的正常发育。 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 一、课堂常规：组织：1、教师语言要1、学生站成四 1、体委整队、清晰。列横队。 师生问好、报告×××××2、教师讲解课2、学生认真听1 人数、检查服×××××堂要求和任队 列 的 要 准准装。×××××务。求。 备备2、宣布课的内×××××3、教师讲解徒3、师生一同练 部部容和任务。◎手操的动作习。1 分分二、准备活动：和要求。4、动作一致， 1、队列练习；4、师生一同练精神饱满。10小 2、小型徒手操；习。 专项准备活动；四列横队，2 体操队型 1 一、第八套广播1、 教师讲解动1、学生认真听 体操 （1－4） 节；作 要 求 和动 作 要 领 第一节，伸展运方法。和方法 基基动；2、 教师做完整2、学生练习。 本本第二节，扩胸运的 正 确 的3、分组练习。3 部部动；示范。4、动作一致，－18中 分分第三节、踢腿运3、 教师个别指精神饱满。 4 动；导。 第四节，体侧运4、 找好学生做 动；表演。 总第课时 3 顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 重点：各节的动 作要领及要求。 难点：动作的准 确性和优美大 方。 基基三、游戏；操场 本本守卫红旗1、教师讲解游1、学生认真 部部规则：戏 的 方 法听游戏的 分分1、 没有被教导和规则。方法和规 的 人 不 得2、教师做正确则。 随 意 进 入的示范。2、学生练习。 210中 圈内。3、教师正确评3、分组比赛。 － 2、 叫号时要清定胜负。3 楚、响亮， 松 手 时 红 旗 必 须 竖 直。 一、放松；1、 教师总结本 1、认真听讲 次课的情况。情绪饱满。 结结 二、小结；2、下课。2、下课。12小 束束 部部 三、下课 分分 场场 地地 红旗红旗 8 8 面面 教教 学学 设设回回 计计顾顾 总第课时 4 课堂教学设计表课堂教学设计表 时间时间第三周课型课型室外课 内容内容1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 目的目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 一、课堂常规：组织： 1、体委整队、 师生问好、报告×××××1 人数、检查服××××× 1、教1、学生 准准装。×××××师 语 言 要站成四列横 备备2、宣布课的内×××××清晰。队。 部部容和任务。◎ 2、教2、学生 1 分分二、准备活动：师 讲 解 课认真听队列 1、队列练习；堂 要 求 和的要求。10小 2、小型徒手操；任务。 3、师生 3、专项准备活四列横队， 3、教 一同练习。2 动；体操队型师 讲 解 徒 4、动作 手 操 的 动一致，精神 作和要求。饱满。 4、师 1 生 一 同 练 习。 一、第八套广播1、教 1、学生 体操 （1－8） 节：师 讲 解 动认真听动作 （全套练习）作 要 求 和要领和方法 基基方法。学生练习。 本本 2、教2、分组 3 部部重点：各节的动师 做 完 整练习。－18中 分分作要领及要求。的 正 确 的 3、动作 4 示范。一致，精神 3、教 饱满。 师 个 别 指 导。 4、找 好 学 生 做 表演。 总第课时 5 顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 难点：动作的准 确性和优美大 方。 二、游戏 1、教师讲解游1、学生认真听 （春种秋收）戏的方法和规游戏的方法和 规则：则。规则。 基基1、必须按教师 2、教师做正确2、学生练习。 本本的要求去做，击操场的示范。 3、分组比赛。 部部掌后第二个人 3、教师正确评 分分才能起跑。定胜负。 2、交换物必须210中 放在圈内，如，－ 滚出圈外要拾3 回来放好在继 续跑。 一、放松； 1、教师总结本1、认真听讲情 结结 次课的情况。绪饱满。 二、小结； 束束 2、下课。2、下课。12小 部部 三、下课 分分 场场 地地 小沙包—20 个 教教 学学 设设 四个标志物 回回 计计顾顾 总第课时 6 课堂教学设计表课堂教学设计表 时间时间第四周课型课型室外课 内容内容1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ； 1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔 目的目的 韧协调等能力，培养