校园文化建设自查自评报告

校园文化建设第一阶段自评报告校园文化建设第一阶段自评报告 丹竹镇中心小学 校园文化建设为我校办学品位的全面提升、 师生素质的综合发展 提供了新的契机。根据《平南县教育局关于印发〈2015 年平南县中 小学校校园文化建设实施方案〉的通知》（平教发[2015]9 号）通知 要求和《关于对全县中小学校校园文化建设等级工作进行督查的通 知》精神，我校对校园文化建设认真进行了自查自评，在全体师生的 共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学 生全面发展等方面，取得了一定的成绩。现将第一阶段的情况汇报如 下： 一、学校基本情况。 丹竹镇中心小学创建于清朝宣统二年(1910)年， 位于丹竹镇西江 河畔，取名丹竹初等小学堂。新中国成立后改名为丹竹镇中心小学。 服务区范围有丹竹镇直属单位和丹竹街。人口4579 人，全街有完全 小学 1 所，教学点 1 个，在校学生 930 人， 18 个教学班，学校占地 面积 14980 平方米，现有教学及综合楼三幢，建筑面积 4912 平方米， 生均 5.28 平方米。在建综合楼一幢，学校布局合理，三区分明，校 园宽阔，绿树成荫，环境优美。现有教职工46 人，其中专任教师45 人，专任教师中大专毕业 35 人，中师毕业11 人。教师合格率为100 ﹪。 二、校园文化建设工作具体开展及得分情况。（总分110 分； 自评 97 分） 1 / 8 （一）组织规划建设。（总分 3 分；自评 3 分） 1、加强组织领导。（自评 1 分） 学校成立了以卢兴坤校长担任组长， 杨董贤、邓厚启副校长为副 组长，工会组织、教导处、政教处、总务处、少先队大队部等负责人 及各班班主任为组员，在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。 2、制订实施方案。（自评 1 分） 学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作 来抓， 将其列入了学校的长远规划和学期的工作计划， 做到常抓不懈。 3、制定工作制度，明确职责（自评 1 分） 我校制定了文化建设的工作制度， 明确领导小组成员的职责并把 各项工作落实到个人。 正是因为学校党政领导的高度重视、 齐抓共管， 使全校师生形成 “只有以深厚的人文底蕴为依托， 建设具有丰富内涵， 适应时代发展、符合学校实际的校园文化，才能办好学校”的共识， 从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、 人人参与校园文化建设的 气氛。 （二）清洁卫生。（总分 8 分；自评 8 分） 1、我校制定了各项清洁卫生制度及评分细则，每学年进行一次 清洁区划分，校园及厕所的卫生坚持每天两小扫，每周一大扫，厕所 每天冲洗两次，每天检查评比一次并把评比结果公布上墙；自2013 年以来，我校进行了“垃圾不落地●文明在手中”及“清洁乡村●美 丽校园”等活动，取得了很好的成效。（自评3 分） 2、我校基础设施较好。（自评 3 分） 2 / 8 3、我校通过一系列的清洁卫生活动，学生都能自觉地把垃圾分 类放入相应的垃圾桶或垃圾池内，校园整洁，地面无纸屑。（自评2 分） 4、学校每天由值周领导和值日教师对各班的环境卫生进行检查 评比一次，并把评比结果公布上墙。（自评1 分） （三）室外环境布置。（总分 19 分；自评 15 分） 1、我校教学区和活动区的围墙完整，校门端庄，校门两边悬挂 校训，学校“三风”张贴在教学楼醒目位置，旗杆位置适宜，旗坛规 范大方， 世界地图、 中国地图和教育方针的位置醒目， 并用瓷砖张贴， 书写规范。（自评 11 分） 2、我校在新建校舍初就对校园合理布局， 对环境建设统筹规划。 2010 年以来投入 10 万余元绿化、美化校园，使学校面貌焕然一新， 得到了领导、街委干部、群众，特别是学生家长的一致好评。但由于 在建项目多，有部分绿化带被毁坏了，绿化带内的警示牌也拆了。自 评 3 分） 3、由于东校园建中心幼儿园，原在东校园的永久性标语和运动 图标已毁坏，外运动场正准备规划。（自评0 分） 4、我校有严格的车辆准入和摆放制度，由于东校园建中心幼儿 园，原车棚已拆除，现摆放在综合楼绿化带两旁。（自评1 分） （四）室内环境布置。（总分 38 分；自评 36 分） 1、学校各班教室地面干净，天花板无蜘蛛网，课桌椅摆放整齐， 无乱写乱画现象， 教室 “三表” 、 班组织名册和背书表统一规定位置， 3 / 8 有班规班训，《小学生日常行为规范》等；教室后有学习板报，教室 内和走廊有名人警句。如：上下楼梯请勿拥挤，语言文明 礼貌待人 等。教室内采光符合照明符合国家有关规定且通风良好。（自评10 分） 2、教师办公室干净，桌椅摆放整齐、有序，行政室张贴有《教 育法》、 《教师法》、 《义务教育法》、 《中小学教师职业道德规范》 等法律法规，各项职责、制度上墙。（自评4 分） 3、学校无学生宿舍和食堂。（自评 10 分） 4、学校有多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室等，各 功能室整洁、干净，设备摆放规范、有序、雅致、美观。 （自评 5 分） 5、学校图书室、阅览室的图书、报刊种类繁多，室内有宣传标 语，有师生的借阅记录。（自评 3 分） 6、学校门卫室整洁，物品摆放有序，有门卫制度和职责牌，张 贴有门卫考核细则，有校外人员来访登记册。（自评3 分） 7、学校厕所地面干净，无垃圾，墙体表面无乱写乱画现象，室 内悬挂有卫生公约。（自评 1 分） （五）文化活动建设。（总分 42 分；自评 35 分） 1、学校校园内张贴有“我的中国梦”、 “社会主义核心价值观” 等宣传板报， 有 《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》 和 《教 育督导条例》等内容。（自评 2 分） 2、学校有“我的中国梦”主题教育活动，并进行了“我的中国 梦”征文比赛，取得较好的效果。（自评2 分） 4 / 8 3、学校利用宣传橱窗、电子显视屏和国旗下讲话等对全体师生 进行“社会主义核心价值观”主题教育，各班也利用主题班会对学生 进行了“社会主义核心价值观”主题教育，让学生继承和发扬我国的 优良传统，传递正能量。（自评 2 分） 4、学校每年都邀请派出所的干警到校对全体师生进行法律法规 教育，并邀请感恩教育专家到校对全体师生进行感恩教育， 学校也经 常国旗下讲话、平时集会对全体学生进行了爱国主义、法律法规、习 惯养成等教育，取得良好的效果；班主任每周都会利用一定的时间对 学生进行心理健康教育或心理疏导。（自评3 分） 5、学校无广播站。（自评 0 分） 6、学校无校刊。（自评 0 分） 7、学校开辟有第二课堂，并且每项活动都有方案。校园文化活 动贯穿于整个学校的教育过程， 丰富多彩的校园文化活动， 不但可以 激发学生对科学艺术的兴趣， 而且对他们了解社会，走向社会十分有 益。所以我们以学生为主体，以活动为载体，认真组织和开展好校园 文化活动。（自评 5 分） 8、每年在六一儿童节或元旦前夕，我校都进行庆六一或庆元旦 文娱汇演活动，同学们认真准备，精心排练，把自己的才艺充分的展 示出来，把活动推向高潮。每年的秋季学期都举办一次运动会，学生 把自己的技能在运动会上发挥得淋漓尽致。（自评2 分） 9、我校利用图书室和班里面的图书角来开展读书活动，通过活 动，学生借书看书的热情很高，丰富了同学们课余生活